ANATOMOFISIOLOGÍA DEL

SNC –
NEUROENDOCRINOLOGÍA
Y NEUROTRANSMISORES
CANCHA OSORIO, JOSHYRA DEL PILAR
COBIAN CERNA, VALIA NORAH DOCENTE:
CUBA ALVA, HEIDI CABOS YÉPEZ, DANTE
ESPINOZA GARRO, LUIS CÉSAR
ANATOMIA Y
FISIOLOGIA
El sistema nervioso central está constituido por centros neuronales y vías nerviosas. Las vías conectan los
centros neuronales entre sí y los centros neuronales con los receptores y los efectores.

Toda conducta del hombre, normal o patológica, es el resultado de la actividad del sistema nervioso. El
cerebro por tanto, es el órgano de la conducta.

La enfermedad mental es una condición o estado de la persona que se origina y se expresa no solamente
en un cambio de su actividad psíquica, sino también en un cambio de su conducta, de sus relaciones con
los demás y de su capacidad para crear cultura.
 NEOCORTEX: Estructura y función
Llamada también "corteza nueva" o la "corteza más reciente", es la denominación que reciben las áreas
más evolucionadas del córtex. Es el cerebro racional.
Estas áreas constituyen la "capa" neuronal que recubre los lóbulos prefrontal y, en especial, frontal, de los
mamíferos y están constituidas por millones de neuronas colocadas en seis capas.

Es quien permite tener conciencia y controla las emociones, a la vez que desarrolla las capacidades
cognitivas: memorización, concentración, autoreflexión, resolución de problemas, habilidad de escoger el
comportamiento adecuado, es la parte consciente de la persona, tanto a nivel fisiológico como emocional.
 CORTEZA CEREBRAL Y ACTIVIDAD MENTAL
Las funciones cognitivas están localizadas en la corteza cerebral.

El lóbulo frontal tiene que ver fundamentalmente con la planificación de la acción futura y con
el control motor.

El lóbulo parietal, con las sensaciones somáticas, con la imagen corporal y con la relación entre
la imagen corporal propia y el espacio extrapersonal.

El lóbulo occipital, con la visión.

El lóbulo temporal, con la audición y a través de sus estructuras profundas (hipocampo) y sus
conexiones, con aprendizaje, memoria y las emociones.
Localización de funciones:

El cerebro consiste en dos hemisferios cerebrales unidos por una gran estructura comisural: el
cuerpo calloso, y conectados al tálamo y a los ganglios basales. Millones de conexiones unen los
hemisferios cerebrales y el tálamo a niveles inferiores: mesencéfalo, puente, cerebelo, bulbo
raquídeo y médula espinal.

Un área importante en relación con la psiquiatría es el tronco cerebral, lugar donde se originan los
neurotransmisores más significativos en psiquiatría: las neuroaminas.
 Localización cortical de funciones mentales
El córtex prefrontal se divide en tres regiones
principales:

1) córtex prefrontal 2) córtex prefrontal inferior o 3) córtex prefrontal

dorsolateral ventral medial.

La corteza prefrontal y sus diversas regiones, están conectadas con diversas estructuras subcorticales,
formando circuitos fronto-subcorticales, lo cual explicaría que los síntomas que provoca una lesión
frontal sean distintos según la región o circuito afectado.
1) córtex prefrontal dorsolateral

La función principal del córtex prefrontal dorsolateral es la organización temporal de la conducta

dirigida a una meta, habla y razonamiento. Para conseguir su finalidad esta corteza necesita
adecuadas conexiones con circuitos relacionados con la atención, memoria de trabajo,
prospectiva y monitorización de la respuesta.

2) Córtex prefrontal inferior o

ventral

También se le conoce como córtex orbital e incluye a las circunvoluciones orbitarias. El córtex
prefrontal inferior proyecta subcorticalmente a la amígdala y el hipotálamo, lo que permite que
tenga un efecto sobre el sistema nervioso vegetativo, tales como cambios en la presión sanguínea,
respiración y otros, cambios estos que son importantes en las respuestas emocionales.
Córtex prefrontal medial

Se corresponde con la región paralímbica. Se encuentra ampliamente interconectado con la amígdala,

hipotálamo e hipocampo. Interviene en la atención y motivación dirigida a la acción.
• Está implicada en el análisis del significado emocional o motivacional de los
estímulos sensoriales y en coordinar las acciones.

• A través de sus proyecciones al tronco cerebral, la amígdala puede modular los

componentes somáticos y viscerales del sistema nervioso periférico y así modular la
respuesta del cuerpo a las situaciones particulares.

• La ablación de la amígdala, elimina no solamente la respuesta aprendida al miedo,

sino también la respuesta innata al miedo.
• La amígdala participa activamente en un circuito de procesamiento, de manera
que recibe información sensorial altamente procesada, continuando aún más la
computación de esa información contribuyendo al procesamiento, del significado
emocional de los inputs sensoriales.
El complejo amigdalino también está
implicado específicamente en las
funciones de memoria explícita así - dos sistemas neuronales
como en las conductas sociales separados anatómicamente
- Localizado en la corteza temporal
anterior implicado en la memoria
explícita y en la identificación de
caras
- el otro localizado en la amígdala,
que estaría relacionado con la
memoria implícita dlas señales
apropiadas de las emociones
expresadas en el rostro.

-influyendo tanto en los

La amígdala está implicada tanto en
componentes autonómicos como en
el estado emocional inconsciente
los cognitivos de las emociones.
como en el sentimiento consciente
Los cuatro núcleos principales de los ganglios básales son: el estriado, el
globus pallidus, la sustancia negra y el núcleo subtalámico.
El estriado consiste a su vez en tres importantes subdivisiones: el núcleo
caudado, el putamen y el estriado ventral .

Los ganglios basales junto con los núcleos motores del tronco del
encéfalo, forman el llamado sistema extrapiramidal, cuya función
principal es la participación en los movimientos automáticos y en el
control de la postura y el tono muscular.

Los ganglios basales son responsables de la programación, integración y

terminación de la actividad motora.
Las neuronas de los ganglios basales regulan el movimiento pero también
contribuyen a ciertas formas de cognición tales como el aprendizaje de
habilidades motoras.
- El papel más prominente :la memoria y el aprendizaje

- En la mayoría de los sujetos el hipocampo izquierdo se

relaciona principalmente con el aprendizaje y la memoria
verbal, mientras que el hipocampo derecho lo hace con la
memoria no verbal.

-El giro dentado del hipocampo también produce nuevas

neuronas, neurogénesis . Esta propiedad tiene un papel
importante en los trastornos afectivos.

-Así los estresores psicológicos reducen de manera importante

la velocidad a la que se forman nuevas neuronas y pueden
junto con la elevación en la producción de corticoesteroides
relacionada con el estrés, promover la muerte
 El núcleo anterior forma parte del
sistema límbico, y recibe información
del hipotálamo, el hipocampo y la
corteza límbica
El núcleo lateral posterior
y el pulvinar participan en
la integración en niv.eles de
orden superior de la
información visual
El núcleo dorsomedial está implicado
en el control emocional.
Los inputs estriado-talámico
proporcionan información sobre
datos sensoriales importantes para
el estado de alerta, atención,
orientación y selección de acción.
.
 Conjuntamente con el sistema
límbico mantiene la homeostasis
3 procesos:
-Control central el sistema nervioso
visceral
- Secreción de hormonas
- Conrol e estaos emocionales y
motivacionales

Participan por vía de

formación reticular en
controlar el nivel de alerta
y estaddo general de estas
consciente
CIRCUITO PREFRONTAL
DORSOLATERAL

• Implicado en las funciones

ejecutivas

• Incluyen tareas cognitivas y

organización de las respuestas
conductuales .

• Utilización de las capacidades

lingüísticas en la resolución de
problemas y en la memoria de
trabajo.
CIRCUITO ORBITOFRONTAL
FRONTOLATERAL

• Papel fundamental en las

respuestas empáticas y
socialmente apropiadas..

• La lesión de este área se

asocia con irritabilidad,
labilidad emocional,
incapacidad de responder
a claves sociales y falta de
empatía.
CIRCUITO CINGULADO
ANTERIOR

• Papel importante en la
conducta motivada y lleva
estímulos reforzantes a
áreas difusas de los
ganglios basales y de la
corteza , aprendizaje.

• Lesiones bilaterales de la
región cingular anterior
pueden producir mutismo
aquinético.

Implicadas en aspectos de las
emociones del aprendizaje y de la
memoria.
- incluye el hipotálamo, el
tallo cerebral, la médula
espinal y el sistema
somático motor; el
segundo incluye la hipófisis
y hace uso e sistema
autónomo endocrino.
La hiperactividad del sistema límbico
también se asocia a desórdenes del
pensamiento, dificultad con la
memoria y emociones anormales.
Principal estructura nerviosa
implicada en la conducta emocional,
los impulsos y las tendencias
instintivas, los afectos y el estado de
ánimo.
todas las manifestaciones
somáticas de la vida
emocional con su
repercusión visceral a
través de los sistemas
nerviosos vegetativos
simpático y parasimpático
y del sistema
neuroendocrino.
PSICONEUROENDOCRINO
LOGÍA
 DEFINICIÓN
Estudia la interacción entre los procesos psíquicos, el Sistema
Nervioso (SN), el Sistema Inmune (SI) y el Sistema Endocrino (SE) del
cuerpo humano.
George F. Solomon
La psiconeuroinmunología es un campo científico interdisciplinar que
se dedica al estudio e investigación de los mecanismos de interacción
y comunicación entre el cerebro (mente/conducta) y los sistemas
responsables del mantenimiento homeostático del organismo, los
sistemas: nervioso (central y autónomo), inmunológico y
neuroendocrino, así como sus implicaciones clínicas.
TIPOS DE HORMONAS
PNE en el Desarrollo
Hormonas gonadales en etapas determinadas del desarrollo
determinan cambios de morfología y función.
Hormonas tiroideas en el desarrollo cerebral
EJE HIPOTALÁMO-HIPOFISO-
SUPRARRENAL
 EJE HIPOTÁLAMO-HIPÓFISO-GONADAL
Aquí tenemos a las siguientes hormonas
Progesterona
Androstenediona
Testosterona
Estradiol
Otras
Además del desarrollo sexual, también controlan:
Tamaño de los núcleos hipotalámicos
Tamaño del cuerpo calloso
Capacidad del lenguaje y sensibilidad motora, etc.
EJE HIPOTÁLAMO-HIPÓFISO-OVARIO
ESTRÓGENO Y PROGESTERONA
Estrógenos aumentan el ánimo y la sensibilidad a la serotonina
Es importante porque la serotonina determina los niveles de ánimos
premenstruales y después del parto
Estudios indican que la administración de estrógenos a pacientes
postmenopáusicas, disminuye el riego de Alzheimer
EJE HIPOTÁLAMO-HIPÓFISO-TESTICULAR
 TESTOSTERONA
Producida también por las mujeres
Hombres con mucha testosterona: agresivos, potentes sexuales, con
ira, buena energía
Hombres hipogonadales: Buen estado de ánimo y poco irritables
Se dieron buenos resultados al agregar testosterona en la
hormonoterapia a mujeres menopáusicas y hombres hipogonadales
NEUROTRANSMISORE
S

ESPINOZA GARRO, LUIS

MEMBRANAS Y CARGA
Para comprobar que es un NT:
Anatómico:
Neurotransmisor
1. La sustancia existe en los terminales sinápticos.
2. Las enzimas para su síntesis se hallan en los terminales presinápticos.
Sustancia química
Fisiológico:
1. El transmisor se libera cuando el impulso nervioso llega a la terminal.
2. ElTransmite
transmisor seseñales
libera en cantidades suficientes para producir cambios en los
potenciales posinápticos.
3. La administración experimental del NT produce cambios en los potenciales
posinápticos.
4. El bloqueo de dicha
receptores sustancia impiden que el impulso presináptico modifique
Canales
la actividad posináptica.
específicos iónicos
CLASIFICACIÓN DE LOS
NEUROTRANSMISORES
Pequeños neurotransmisores moleculares
Efecto
Clase Neurotransmisor
postsináptico
Acetilcolina Excitador
Aminoácidos Ácido
gammaaminobutírico Inhibidor
GABA
Glicina Inhibidor
Glutamato Excitador
Aspartato Excitador
Aminas Dopamina Excitador
biogénicas Noradrenalina Excitador
Serotonina Excitador
Histamina Excitador
Clasificación según su función

Excitadores: Inhibidores
GABA
Acetilcolina Serotonina
Adrenalina
Dopamina
Glutamano
Histamina
 ACETIL
COLINA
1921 – Otto Loewi

• Estimula los músculos

• Exitador o inhibidor Canales
• Programación del sueño
Proteína G
REM
iónicos
• Memoria
• Regulación movimientos Tto con
voluntarios inhibidor
ALZEIMER
• Vinculada con la
enfermedad de Alzeimer
DEMENCIA
Disminución de actividad acetilcolina
Receptores nicotínicos
 NOREPINEFRINA

• Relacionada con la “alerta máxima”

• Prevalente del SNS
• Aumenta la FC y la PA
• Se libera de la GS junto con la Epinefrina
• Estrés disminuye
• Ejercicio aumenta

Funciones:
Síntesis alterada:
• Favorece la atención
• Desmotivación
• Aprendizaje
• Depresión
• Sociabilidad
• Pérdida de libido
• Sensibilidad frente a las señales
• Reclusión en uno mismo
emocionales y deseo sexual
 DOPAMINA

NT inhibitorio (se une a sus receptores y bloquea la liberación de

sustancias de dicha neurona)

Relacionado con el desarrollo de adicciones.

cocaína, opio, heroína, alcohol promueven la liberación de dopamina.

Niveles altos: Buen humor, espíritu de iniciativa, motivación y deseo

sexual.

Niveles bajos: Depresión, hiperactividad, indecisión y descenso del

líbido.
DOPAMINA

Nigroestrial Mesolimbica
Corea de huntington
Mesocortical
Sind. Torurette
Excesos de dopamina o hipersensibilidad en estas vías
Clase Distribución Papeles postulados
D1, Cerebro, músculo liso Estimulador ¿papel en
seudo-5 la esquizofrenia?
D2, 3, Cerebro, sistema cardiovascular, Inhibidor ¿papel en la
seudo-4 terminales del nervio presináptico esquizofrenia?
 Receptor D2 Pre y postsinápticos NO-- adenilato ciclasa

Postsinápticos Adenilato ciclasa, AMPc

Receptor D1
Bloquean Hereditaria
Antipsicóticos receptores D2

bloquean

Rcpt serotonérgicos
alfa adrenérgicos
histamínicos
Colinérgicos
 SEROTONINA

5 - hidroxitriptamina o 5-HT
NT más ha influido neuropsiquiatría.
La mayoría de alucinógenos posee efectos serotoninérgicos.
Regula el estado de ánimo, ansiedad y depresión
Anomalia: Angustia, obsesivo-compulsivo, anorexia
 Origen: complejo nuclear del rafe, protuberancia, hipotálamo.
Nacen fibras que llegan a todo el sistema nervioso (ganglios
básales, hipotálamo, tálamo, hipocampo, sistema límbico, corteza
cerebral, cerebelo y médula espinal).
 ANTIDEPRESIVOS
ANTIPSICÓTICOS
ANSIOlÍTICOS

Bloqueo de recaptación
Los ISRS bloquean
transportador de
serotonina Impiden su
recaptura

Aumenta serotonina en
hendidura

Estimulación adecuada
de receptores pre y
post sinápticos
Clase Distribución Papeles postulados
5-HT1 Cerebro, nervios intestinales Inhibición neuronal, efectos
sobre la conducta,
vasoconstricción cerebral
5-HT2 Cerebro, corazón, pulmones, Excitación neuronal,
control del músculo liso, vasoconstricción, efectos sobre
sistema GI, vasos sanguíneos, la conducta, depresión,
plaquetas ansiedad
5-HT3 Sistema límbico , ANS Náuseas, ansiedad
5-HT4 SNC, músculo liso Excitación neuronal, GI
5- Cerebro Desconocido
HT5,
6, 7
 GABA (ácido gamma aminobutírico)

NT inhibitorio.

Es freno del los NT exsitatorios que llevarian a la

ansiedad, convulsiones.

Seroronina, dopamina, acetilcolina, glutamato,

endorfinas, histamina

esquizofenia, huntington, parkison, epilepsia,

discinesia tardía, demencia
GABA A: Receptores son canales iónicos regulados
por ligandos
GABA B: rceptores acoplado a proteina G
Activación del canal ingresa Cloro

hiperpolariza células Inhibe descarga neuronas

NEUROTRANSMISOR DÉFICIT EXCESO
 Agresión (poco control)
 Migrañas
 Conducta obsesivo-
 Esquizofrenia y
SEROTONINA compulsiva
Autrismo infantil
 Depresión y ansiedad
 Ingesta de
carbohidratos
 Las drogas y el alcohol
promueven su
DOPAMINA  Párkinson
liberación.
 Esquizofrenia
 Reducen la tensión
muscular
 Trastorno de ansiedad.
GABA  Somnolencia y letargia
 Epilepsia
 Confusión y reflejos
bajos

 Trastornos del sueño

 Sentimientos de  Trastornos en la
depresión y desgano alimentación
 Falta de creatividad  Consumo de alcohol
ADRENALINA
 Estrés  Destruye las conexiones
 Disminución del neurales (pensamiento
impulso y la acción  Impulso de ira y placer
sexual
 Incrementa la tasa
 Sueño profundo
NOREPINEFRINA cardiaca y la presión
 Inhibición
sanguínea