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PGEB-1024
PRODUÇÃO DE ARTEFATOS
PEDAGÓGICOS EM CIÊNCIAS
Quem somos?
métodos, técnicas e
outros recursos que,
articulados entre si, têm
como objetivo subsidiar o
processo de ensino-
aprendizagem.
Para selecionar um material didático
adequado devemos considerar como critérios
de escolha, cada um dos elementos que
estão em jogo no processo pedagógico
A SITUAÇÃO:
OS SUJEITOS OS OBJETIVOS A organização do
ENVOLVIDOS: VISADOS: tempo e do espaço
Estão Quais subsídios o escolar propicia o uso
adequado do recurso
contemplados, em material em pretendido? Há
suas questão poderá equipamentos,
características, fornecer para que espaços, recursos
possibilidades e se atinjam mais humanos, formas de
expectativas, no facilmente as funcionamento da
material cogitado? metas desejadas? instituição escolar que
permitam um bom uso
do material?
É preciso considerar
o projeto político-pedagógico da
escola e as situações de ensino-
aprendizagem envolvidos no artefato
as características e possibilidades
dos materiais didáticos efetivamente
disponíveis
A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS
ALTERNATIVOS NO ENSINO DAS CIÊNCIAS
Básica
Complementar
Revistas especializadas em ensino de Química.