ARTÍCULO DE OPINIÓN

EXPERIENCIA CURRICULAR

CONSTITUCIÓN
Y
DERECHOS
Fuente: http://www.salonhogar.net/Salones/Espanol/4-
6/Redactar_un_articulo_de_opinion.htm HUMANOS
OFICINA DE INVESTIGACIÓN – FILIAL LIMA
 MODELO CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN 2018 - 2

X-XI
Informe de
IX-X Tesis
Proyecto de DPI
VIII Tesis PI

VII Tesina Metd. Inv. Cient.

Trabajo de
VI Investigación Cultura Ambiental
GRUPAL Artículo de Constitución y Derechos
V opinión Humanos
IV Ensayo Filosofía

Informe
Cultura Estadística para la
III Estadístico
Investigación Dirección de
Historia de
Investigación
II Vida Desarrollo Personal.

Monografía Formación General - DI

I Redacción Universitaria y Cátedra Vallejo
Informe
Académico Competencia Comunicativa
 DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN
LIMA

Metodología:
Análisis, redacción y creación de textos en formato de artículo de
opinión.
 CONSTITUCIÓN Y DERECHOS HUMANOS
• La experiencia curricular de Constitución y Derechos Humanos pertenece al
área de Formación General; es de naturaleza teórico práctica y de
carácter obligatorio. Tiene como propósito asumir y concientizar el ejercicio
de los derechos humanos, fortaleciendo la dignidad humana, la
SUMILLA responsabilidad social y la actitud democrática e investigativa. Comprende los
siguientes núcleos temáticos: Teoría general de los derechos humanos,
problemática de los derechos en un mundo globalizado y la defensa,
protección y promoción de los Derechos Humanos.

• Promueve los Derechos Humanos con el fin de valorar la

condición humana en los diferentes entornos, demostrando
COMPETENCIA
actitud investigadora, democrática, participativa y
responsabilidad social.

PRODUCTO
OBSERVABLE DE • Artículo de Opinión
INVESTIGACIÓN
 EL ARTÍCULO DE OPINIÓN

“El artículo de opinión es un documento

escrito en el que se expresa las reflexiones
sobre un tema de actualidad”.

Fuente: Guía de productos observables de las experiencias curriculares eje del modelo
de investigación (2015)
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL
ARTÍCULO DE OPINIÓN

Fuente: Guía de productos observables de las experiencias curriculares eje del modelo de investigación, 2015
 CARÁTULA DEL ARTÍCULO DE OPINIÓN UCV

• CARÁTULA
Presenta el logotipo de la
universidad, el título del artículo,
nombres de los autores y asesor.
El título debe describir el
contenido del trabajo de forma
clara y precisa, de modo que se
pueda identificar el tema
fácilmente. (No exceder de 15
palabras)

CARÁTULA
Fuente: Guía de productos observables de las experiencias curriculares eje del modelo
de investigación (2015)
 ESTRUCTURA DEL ARTÍCULO DE OPINIÓN

ARGUMENTACIÓN
INTRODUCCIÓN OPINIÓN Se basa en las citas
Expresa lo que el autor piensa bibliográficas con las
Permite hacer el
contexto del problema acerca del tema que está que se debe sustentar
en cuestión (pregunta) abordando (tesis) , por ello la opinión. Después
y el propósito del debe ser clara, directa y debe de cada cita (3 a 5),
estudio. responder a la pregunta que debe haber la
se plantea en la introducción. paráfrasis.

CONCLUSIÓN
REFERENCIAS Es la idea final, como
BIBLIOGRÁFICAS resultado de la opinión y
argumentación y que
Sustento bibliográfico reafirma la tesis, consta
de la opinión vertida también de la
por el autor. recomendación y la
predicción.
 FORMATO DE PRESENTACIÓN
 Tamaño de papel :A4
2.5 cm.
 Tipo y tamaño
de letra: Times New Roman 12 Título ………
Interlineado: 1.5
…………………………………..………….
..…introducción….…………………
…………………………………......…de
Márgenes:
sarrollo………..………………………
……………………................conclu 2.5 cm.
3 cm. sión…….……...
 Superior: 2.5 cm ………………………………………………
 Inferior: 3 cm ………….…………………………

 Derecho: 2.5cm Bibliografía

 Izquierdo: 3 cm

3 cm.
Número de páginas del documento:
En promedio 3 páginas (Guía de productos observables _ UCV 2014)

Fuente: Guía de productos observables de las experiencias curriculares eje del modelo
de investigación (2015)
 ¿QUÉ ES EL ARTÍCULO DE OPINIÓN?

“El artículo de opinión es

un texto argumentativo
en el que un autor da a
conocer su punto de vista
sobre algún aspecto de la
realidad política, cultural
o social.” (Cuadrado, s.f.)
https://www.mindomo.com/es/mindmap/el-arte-de-redactar-c8560a26c929035d2cddfef127a14e14
 LO QUE SE DEBE TENER EN CUENTA PARA
REDACTAR EL ARTÍCULO DE OPINIÓN
Conocer bien el Se debe argumentar
tema sobre el que la opinión. No decir
se va a opinar, para “me gusta” o “no me
contestar la gusta”, “estoy de
pregunta de forma acuerdo con …”,
clara y directa. etc.
Cuando se cambia
de párrafo, y para
dar ritmo al texto, se
puede utilizar
expresiones como:
por un lado, por otro
lado, sin embargo,
además, aunque…

El texto debe ser

redactado
cuidadosamente, Conocer quién
teniendo en cuenta es el receptor o a
las normas de
redacción, quién va dirigido.
corrección
idiomática y
concordancia .
 INTRODUCCIÓN

La
En el
El contexto Introducción La Introducción
segundo Después de la
no debe ser es el contexto y
es el primer pregunta va el
párrafo muy extensa, la presentación
párrafo. propósito del
aparece la escrito, debe dos párrafos de una
Debe problemática
situación registrarse ¿para de 5 renglones
enganchar al reforzada en
problemática qué se ha hecho cada uno; pregunta; cuya
lector. Se el trabajo?, osea, total, 10 líneas
descrita que respuesta va ser
describe el qué se quiere dar o media hoja
luego se a conocer a
presentada a lo
escenario del aprox.). Cada largo del artículo
abordará en través del
tema que fragmento no que se está
forma de artículo.
escribiendo.
abordamos. mayor a 5
pregunta. renglones.
 EJEMPLO DE INTRODUCCIÓN

Título: explícito. Debe resumir el

tema. Solo hasta 15 palabras
LA CORRUPCIÓN Y SU IMPACTO EN LA SOCIEDAD PERUANA ACTUAL

El Perú es un país milenario, cuya riqueza cultural despierta el interés de propios y extraños. En varias Contexto: escenario
ocasiones ha salvado al mundo de la hambruna, primero con la Papa, luego con la Quinua, Oca, Yacón, donde se desarrollará
el problema sobre el
Tarwi y últimamente con la Chía. La música, danzas y cosmovisión son producto del mestizaje; por lo
que vamos a opinar.
que hay muchas razones para sentirse orgulloso de ser peruano o peruana; salvo por los recientes hechos
revelados por IDL-Reporteros y el periodista Gustavo Gorriti.
Descripción del
problema
La develación de una serie de audios que se originaron al interceptar llamadas telefónicas autorizadas
por un juez probo para seguirle la pista a narcotraficantes, dejaron a la luz una serie de conversaciones
Pregunta: debe repetir el título
de las altas autoridades del Poder Judicial. Por ello nos preguntamos ¿Cómo impacta la corrupción en la pero en forma de interrogante
sociedad peruana actual? Este artículo busca enfatizar los terribles impactos de la corrupción en la
sociedad peruana y particularmente, en la juventud.
Propósito del artículo.
 OPINIÓN
Es la parte vital del
Debe iniciarse con: El párrafo de la opinión
artículo. En esta parte se
Desde nuestro punto de debe de responder a la
presenta la tesis que es la
vista…, según nuestro pregunta ¿Cuál es la postura
idea que pretende
concepto…, de acuerdo que asumo a partir de lo que
explicar, convencer o
a nuestro criterio… investigué, indagué, analicé?
difundir.

Se recomienda tener una Los sustentos deben Redactar la opinión del

opinión propia fruto de ser a la vez, causas, artículo con lenguaje
un análisis exhaustivo consecuencias o académico, evitando
que no necesariamente mezclarlo con el lenguaje
razones con las que
responda a la mayoría. coloquial.
se apoya la opinión.

La opinión debe
redactarse en dos
párrafos que respondan
a la pregunta planteada
en la introducción.
 EJEMPLO DE OPINIÓN
Repaso sesión anterior: Primer párrafo de contexto (escenario): 5 renglones

Segundo párrafo de contexto (5 renglones): aquí se describe la problemática que abordaremos en la pregunta. Esta
descripción debe hacerse en dos renglones y medio aproximadamente. En seguida se redacta la pregunta.
¿Cómo impacta la corrupción en la población peruana actual? T, después, el propósito.

Conector Tesis o
lógico El 1er párrafo de opinión debe empezar con un conector lógico, una postura sobre el
tema y sustentos, razones o fundamentos que serán los temas de las citas (argumentos).
postura

Desde nuestro concepto, combatir la corrupción en la sociedad peruana actual es un reto histórico e Sustentos,
razones o
ineludible, porque este flagelo destruye la dignidad de la persona, desestabiliza a las instituciones fundamentos
del Estado, corroe la democracia, vulnera los Derechos Humanos, rompe el derecho a la igualdad de la opinión.
ante la ley; incentiva la delincuencia, empodera y enriquece malamente a sus partícipes, genera
desesperanza en los más pobres y nos aleja de la justicia.
Opinión
2do párrafo
de opinión:
La corrupción es el peor flagelo que puede vivir un país. El nuestro ha sido golpeado con ella, varias reflexión o
veces a lo largo de su historia. Por eso es imprescindible que la sociedad en su conjunto se una exhorto

para arremeter contra esta insania y hacer que la población recupere la confianza y credibilidad en
sus autoridades e instituciones, a fin de devolverle al ciudadano su dignidad, respeto y valía como
ser humano y así garantizar la paz y desarrollo social en igualdad de oportunidades.
 Argumentación
Se presentan los argumentos que apoyan la tesis (idea
personal) del artículo. Son 10 citas cortas o parafraseadas.

Se colocan citas, aplicando el manual APA. ISO o Vancouver

(según la EAP).

Se puede citar hechos, documentos, testimonios, entrevistas,

etc.), cuidando que guarden relación con la tesis que se
desarrolla en el artículo.

Las citas deben ser comentadas por el que escribe, para agilizar
su entendimiento.
 NUEVAS EXIGENCIAS:
Constitución y Derechos Humanos: Oh, my
● El Artículo de Opinión estará Goodness!!
!
respaldado por las consultas de 10 fuentes
de investigación (físicas o virtuales): 4
libros, 4 artículos científicos y 2 tesis.
● Considerar, dentro de los
argumentos del Artículo de Opinión, tres
citas textuales en inglés seguido del
parafraseo constructivo que debe estar
traducido al español. (ver sgt.,diapositiva).
● Tres de los artículos científicos de
las referencias bibliográficas deben estar
registrados y publicados en inglés.
 EJEMPLO DE ARGUMENTOS
Los argumentos son el desarrollo de los sustentos que se han redactado en la opinión. Deben contener ideas de diversos
autores y ser insertados de acuerdo al manual de cada EAP. Cada párrafo debe contener: presentación del tema de la
cita, cita y comentario. Observación: No se admiten citas extensas, para no sobrepasar los cuatro renglones.

Presentación del
tema de la cita
La corrupción es un flagelo cuando las autoridades cometen actos que están opuestos a la ética y a la legalidad. Cuerpo de la
cita
Autor, año, Gorriti (2018, párr. 1), sostiene que el caso Lava Juez “[…] es la revelación de los audios que destaparon la
párr.
tremenda corrupción en el corazón mismo del sistema de justicia: el Consejo Nacional de la Magistratura”. De Comentario
acuerdo a Gorriti, el órgano supervisor de los magistrados, ha estado impregnado de corruptos. Terrible realidad. de la cita

Presentación del
Autores, año
tema de la cita

La percepción de corrupción varía en cada grupo social. Melgar, Rossi y Smith (2010, párr. 1) mencionan que Cuerpo de la
cita en inglés
“Corruption and corruption perception can be considered as cultural phen Indeed, it does not depend only on
societies but also on personal values and moral vies”. La idea de corrupción depende de la sociedad, sus Parafraseo
constructi
valores personales y verdades morales. vo de la
cita en
inglés (se
La corrupción está enquistada en el Perú. “[…] la corrupción judicial es un fenómeno extendido y común en redacta en
español).
nuestro país debido a la ausencia de mecanismos de control interno adecuados, por el sometimiento al poder
político que históricamente ha existido […] (Siles, 2016, p.1). Mientras no cese la injerencia política, nada
cambiará.
 Conclusión
Aquí aparece la idea final a la que se ha llegado en la
textualización.

Debe reafirmarse la tesis (opinión).

Después se redacta las recomendaciones y por último las

predicciones, o consideraciones a futuro.
 EJEMPLO DE CONCLUSIÓN
La conclusión inicia con un conector lógico (En suma, En resumen, Para concluir, En conclusión, Finalmente, etc.). Aquí se
ratifica la tesis u opinión, pero sin repetir lo dicho anteriormente, sino a través de palabras más directas o de mayor impacto.

Conclusión:
dos renglones
Conector (debe ratificar
lógico la postura)

En suma, la corrupción está golpeando descaradamente a la sociedad peruana porque los involucrados sostienen que si bien sus actos no
son éticos, tampoco son delitos. Esta es una ofensa a uno de los principios básicos del Estado de Derecho, la no perversión del derecho.

La sociedad peruana debe asumir que es tarea obligada combatir la corrupción, porque el daño colateral que ejerce se refleja en la falta de
oportunidades para todo el país. Por ello es muy importante que todos cerremos filas hasta erradicarla.
Recomendación:
exhorto al lector

De no tomar conciencia del grave daño que deja tras de sí la corrupción, estaremos condenados a vivir en una sociedad llena de
iniquidades y con autoridades que se sirvan de su cargo para enriquecerse o beneficiarse. Siendo así, las futuras generaciones vivirán en
caos y violencia como consecuencia de la falta de escrúpulos de quienes son los operadores de la ley.
Predicción: lo
que ocurrirá si
no se sigue la
recomendación.
 Acerca de las Referencias
Alcántara, J. (1993). Cómo educar la autoestima. Madrid:
CAEC.
CUADRADO, Edgardo. El Artículo de Opinión. En: Libro en
proyecto de publicación: Textos Académicos, Producción
Escritural en la Educación Superior. Cartagena: Ed.
Corporación Universitaria Rafael Núñez, 186 p.
(modelo APA)
ALCÁNTARA, José. Cómo educar la autoestima. Madrid: CAEC, http://www.nuevaconciencia.com.mx/ExtraordinariosLibros.cfm

1993. 520 pp. (modelo ISO)

Canavos G. Probabilidad y Estadística, Aplicaciones y

Métodos. México: McGraw-Hill; 1993. (modelo
Vancouver)
 EJEMPLO DE REFERENCIAS APA:
V. REFERENCIAS
Gorriti, G. (2018, párr. 1) “Hemos pasado de Lava Jato a Lava Juez” Revista DOMINGO Semanal.
https://larepublica.pe/domingo/1278681-hemos-pasado-lava-jato-lava-juez

Melgar, N., Rossi, M. & Smith, T. W. (2 de marzo de 2010). The perception of corruption. International Journal of
Public Opinion Research, 22(1), 120-131. Recuperado de
https://academic.oup.com/ijpor/article/22/1/120/666539