Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
notiuni fundamentale
Curs 1
Ce am inteles de la voi (2012)…
• Ati ales cursul pentru ca:
– Suna interesant denumirea
– Nu are legatura cu matematica
– Pare “potrivit”
– La recomandarea studentilor din anii mai mari
– “Pentru a ma cunoaste pe mine insumi”
– “mana destinului”
Ce am inteles de la voi (2013)
• Ati ales cursul pentru ca
– Colegii mai mari l-au recomandat (Interesant/
nu prea stresant/ util/ nicidecum stresant)
– Pare practic si folositor
– Pare legat de psihologie
– Nu-mi place matematica
– “Ar trebui pus mai mult accentul pe
necesitatile omului”
– “am vrut sa incerc ceva diferit si natural”
Ce am inteles de la voi (2012)…
• Competente:
– Sa creati interfete user friendly
– Sa intelegeti utilizatorii
– Sa invatati sa creati interfete “perfecte”
– Sa creati aplicatii fara teama de impactul
asupra utilizatorilor
– “Sa imi dezvolt caracterul social”
– Aptitudini de comunicare cu clientii
Ce am inteles de la voi (2013)…
• Competente:
– Crearea de interfete accesibile, user-friendly
– Capacitatea de a intelege cerintele/ “sa ascult sau sa inteleg mai
bine ce doreste utilizatorul”
– Sa inteleg cum ar trebui sa lucram cu clientii
– Cunoasterea erorilor umane si prevenirea lor
– Pentru a identifica problemele pe care le are o interfata
– Sa inteleg impactul pe care il are calculatorul asupra omului
– “astept sa fiu surprinsa placut”
Ce am inteles de la voi (2012) …
• Cum ar trebui sa fie:
– RELAXANT/ LEJER/ NESTRESANT
– Interactiv/ “sa comunicati mereu cu noi”/ “sa fie mai
mult o discutie”
– Sa aiba legatura cu celelalte materii (“pod”)
– Captivant, cat mai putin plictisitor
– Creativ
– Amuzant
– Cu multe exemple
– Intrigant
– “Sa ne dorim sa-l repetam” !!!!
Ce am inteles de la voi (2013)…
• Cum ar trebui sa fie:
– Lejer/relaxat/distractiv
– Sa nu fie plictisitor/captivant/”plin de idei originale”
– Interactiv/dialog/Comunicare eficienta/ “sa fim mult mai deschisi, sa ne
spunem parerile”
– Sa nu fie grea obtinerea notei 5/ fara examen
– Fara teorie
– “sa se desfasoare in pace si armonie” /calm
– Grad ridicat de seriozitate, dar si indulgenta/ profesorul sa prezinte
interes pentru cursul lui
– Proiecte colective/ in echipa
– O ora decenta la care sa se tina (10 e bine)
– Exemple practice/ informatii cu aplicabilitate practica
MULTUMESC…
• Pentru:
– Sinceritate
– Implicare
– Incredere
– Alegere
– //Complimente
• Echipe multidisciplinare
• 3 subsisteme:
– Perceptiv – trateaza stimulii din mediul inconjurator
– Motor – controleaza actiunile fizice
– Cognitiv – realizeaza procesarile necesare pentru a le
conecta pe cele doua anterioare
• Exista proprietati fizice ale ochiului care fac ca anumite obiecte sa nu poata
fi vazute
Iluzia Ponzo
Iluzia Muller-Lyer
Iluziile
• Sistemul perceptiv nu este intotdeauna o sursa sigura de informare
• Etape:
– Perceptia sablonului cuvantului
– Decodificarea sablonului pe baza reprezentarii interne a
limbajului
CHINA
GRECIA
SUA
Sistem de
email utilizat
ANGLIA
in cele 5
tari???
RUSIA
Combinatii de culori
Combinatii problema
Solutii
“Designing with blue”
• Combinatii de culori care difera prin albastru
• Proiectati mai intai fara culori: dispozitia obiectelor este esentiala, culorile
sunt folosite doar pt a imbunatati
• Etape:
– Stimulul este primit prin intermediul unor receptori – transmis la
creier – procesat – muschii sunt actionati
T a b log 2( D / S 1)
• a, b – constante determinate empiric
Recomandare: tintele (butoanele mai des folosite) sa fie cat mai mari
si distanta pana la ele cat mai mica
Meniuri circulare ?
265397620853
• Tipuri de gandire:
– deductiva
– inductiva
– abductiva
Gandirea deductiva
• Deriveaza concluzii logice din premisele existente (de la general la
particular)
4 E 7 K
Cum procedati pentru a determina ca urmatorul enunt e fals:” Daca o
carte are o vocala pe o parte, pe cealalta parte are un numar par”
Experimentul lui Wason
Bere Suc 16 20
ani ani
Care card(uri) trebuie intoarse pt a verifica daca urmatorul enunt e fals?
Daca o persoana bea bere, atunci persoana are peste 18 ani.
• Ex: puzzle
Analogia
• Suntem interesati de modul in care oamenii rezolva probleme noi
Un general ataca o cetate. Nu poate sa isi trimita toti oamenii odata pentru
ca drumul este minat si va exploda la trecerea unui numar mare de oameni.
Cum procedeaza?
Modelele mentale
• Un produs de succes este bazat pe un model conceptual care
permite utilizatorilor sa invete imediat cum sa foloseasca eficient
produsul
• Ex:
– Incalzire apartament
– Preparare pizza
Modelele mentale
• "The image of the world around us, which
we carry in our head, is just a model.
Nobody in his head imagines all the world,
government or country. He has only
selected concepts, and relationships
between them, and uses those to
represent the real system.“ (Jay Wright
Forrester – profesor MIT)
Modele mentale
• De ce gresim?
• Tipuri de erori:
– La modificarea unor aspecte in cazul sarcinilor automatizate
– Apasarea unui buton de mai multe ori pentru a avea un efect mai
“mare”
• Ex: lift, trecere de pietoni semaforizata