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EN LA ESCUELA
2) PROGRAMAS DE CONVIVENCIA
3) PROGRAMAS DE PREVENCIÓN:
• DROGODEPENDENCIAS
• EDUCACIÓN SEXUAL
• Características:
– consensuadas por todos los
integrantes de la educación
– no rígidas
– trabajan valores como la
dignidad, el respeto, la
justicia y la solidaridad
Interculturalidad
• La realidad social del siglo XXI es cada vez más multicultural y demanda
una educación que contribuya a la cohesión social, a la creación de
valores compartidos, al pleno desarrollo de la personalidad del
alumnado, al respeto mutuo y al fomento de actitudes solidarias.
• Talleres de actividades
recreativas como la
equitación, excursiones o
gincanas.
• Talleres como la
transformación de alimentos,
de artesanía,…
Además de las granjas escuelas, para fomentar una
buena Educación Ambiental, se encuentran:
• AULAS ACTIVAS:
Proyecto educativo cuya
finalidad es apoyar programas
educativos ambientales. Su
objetivo es respetar y disfrutar • Centros de Interpretación
del entorno natural. de la Naturaleza:
Son equipamientos de
• AULAS DE LA
NATURALEZA: educación ambiental que se
Actividad recreativo-educativa
suelen encontrar en Parques
en la naturaleza. Su objetivo es: Naturales y pretenden explicar
solidarizarles para su cuidado. las características y valores
naturales del entorno.
Algunas Granjas Escuelas de
Aragón:
• GRANJA ESCUELA DE
MOVERA • GRANJA ESCUELA DE
TAUSTE
Programa COLEGIO SAGRADO COLEGIO RECARTE Y COLEGIO DOCTOR AZÚA
CORAZÓN DE JESÚS ORNAT
Programas de - Plan de Consumo - Programa Almarabú - Programa para la salud
salud de fruta en la escuela. - Dientes sanos - Programa sobre
3º de Primaria y 3º de - Protección social alimentación saludable
Infantil - Programa de hábitos
saludables “La aventura de
la vida”
- Programa “Solsano
Programas de - Programa - Programa Ramón y - Programa Ramón y
TIC MacMillan en Internet. Cajal Cajal
Primaria - P. Pizarras Digitales - Escuela 2.0
Programas - Plan Director para - Plan de convivencia del - Aragón convivencia.
convivencia y Mejora de centro Plan de convivencia
Programa de - Aula de Naturaleza - Goya en el aula - Huerto escolar
aulas de naturaleza en 5º y 6º de Primaria - Granjas-escuela en - Reciclamos en el cole
y ed. ambiental Movera y Montearagón - Brigada eco verde
Programas - Comenius- etwinning
europeos - Programa de
encuentros bilaterales con
colegios de habla inglesa
- Programa de
innovación en lenguas
extranjeras
Otros - Concurso “Se - Abierto por vacaciones - Abierto por vacaciones
busca” en 5º y 6º de - Apertura de centros - Apertura de centros
Primaria
Programas de - Bibliotecas escolares de
Animación a la Aragón
lectura - Leer juntos
DATOS GRÁFICOS
Niños inmigrantes en Aragón
20
18
16
porcentaje de niños inmigrantes
14
12
Teruel
10 Zaragoza
Huesca
8
0
1 2
Primaria Secundaria
CONCLUSIONES
Dado el gran incremento de malos hábitos alimenticios que llevan a cabo los niños,
la escuela debe fomentar una buena alimentación. Por ello el comedor de los
colegios es una buena manera de inculcar estos hábitos.
Debida la importancia de las TIC , éstas deben ser tratadas en los colegios para que
los niños desarrollen habilidades y capacidades para su uso.