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Estadística Descriptiva:
Calidad y la Variabilidad
• Para tomar una decisión es necesario contar con información que permita
identificar cuando, donde y en que condiciones se da tal problema.
• Tener definido el objetivo, el tiempo y los recursos de los que se dispone. No
realizar esto conduce a errores en la toma de decisiones.
• Definido el problema, los objetivos y el tipo de información necesaria,
¿Cómo obtener tal información? ¿Cómo analizarla?
• Para esto se utiliza la estadística.
La toma de decisiones y la estadística
Problema u objeto Objetivos que se ¿Qué información se
de estudio persiguen requiere?
Acciones y
Conclusiones Análisis
decisiones
Variabilidad y el Pensamiento Estadístico
• Conoce la variación.
Es donde se esta haciendo • Analiza datos de los procesos.
Operacional
el trabajo • Identifica medidas claves y oportunidades
de mejora.
Tipos de Variables
Se clasifican en:
• Variables cualitativas o de atributo:
Son aquellas cuyos valores representan categorías o atributos que no tienen de
base una escala numérica. Ej.: Tipo de producto, sexo, etc.
• Variables cuantitativas:
Sus valores proceden de mediciones o conteos referidas a escalas numéricas.
Ej.: peso, # de productos defectuosos, etc.
Tipos de Variables
Indica si el proceso esta centrado, es decir, si esta cerca del valor nominal
deseado. Entre estas tenemos 03: la media, mediana y moda.
Media Muestral:
Es la media aritmética de todos los datos:
𝑋1 + 𝑋2 + ⋯ + 𝑋𝑛
𝑋ത =
𝑛
n = # de datos
X (1,2,3,..,n)= observaciones numéricas de una muestra.
෩)
Mediana o Percentil 50: (𝑿
Es el valor central que divide los datos a la mitad cuando son ordenados
de mayor a menos.
Moda:
Es igual al dato que se repite con mas frecuencia.
Ejemplo:
1. Refleja o no la tendencia.
2. Media inflada o subestimada.
Medidas de dispersión o Variabilidad
“S” mide la distancia que en promedio hay entre los datos y la media.
“S” expresada en las mismas unidades de medición.
Si utilizamos todos los elementos de la población, será sigma “σ”
Medidas de dispersión o Variabilidad
𝑆
𝐶𝑉 = (100)
𝑋ത
Medidas de dispersión o Variabilidad
1. Determinar el rango.
2. Obtener el numero de clase (NC), recomendables 5-15. Se determina
con: #𝑑𝑎𝑡𝑜𝑠 ó 1 + log(#𝑑𝑎𝑡𝑜𝑠).
3. Establecer la longitud de clase (LC), para que el rango pueda cubrirse
en su totalidad por el numero de clase. Se determina: LC=R/NC.
4. Construir los intervalos de clase. Se pueden ampliar para una mejor
lectura.
5. Obtener la frecuencia de cada clase.
6. Graficar el histograma.
Resultados del ejercicio
Proveedor A Proveedor B
LRS 524.0 509.1
Rango R 31 16
Coeficiente de Variacion 1.44 0.74
Tablas de frecuencia
Proveedor A
Clase Intervalo Frecuencia %
1 484.0 - 488.4 1 3%
2 488.5 - 492.9 4 10%
3 493.0 - 497.4 2 5%
4 497.5 - 501.9 9 23%
5 502.0 - 506.4 11 28%
6 506.5 - 510.9 9 23%
7 511.0 - 515.4 4 10%
# datos 40
Numero de Clase 7.0
Longitud de Clase 4.4
Tabla de frecuencia
Proveedor B
Clase Intervalo Frecuencia %
1 491.0 - 493.3 5 13%
2 493.4 - 495.7 4 10%
3 495.8 - 498.1 12 30%
4 498.2 - 500.5 10 25%
5 500.6 - 502.9 5 13%
6 503.0 - 505.3 3 8%
7 505.4 - 507.7 1 3%
# datos 40
Numero de Clase 7.0
Longitud de Clase 2.3
Resultados histograma