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“Relación interacción
entre individuo y
sociedad”
Actitudes
Función de conocimiento
Nos ayudan a comprender nuestro entorno y a darle significado. Nos
permiten diferenciar entre lo que es beneficioso y dañino para cada
individuo.
Influyen en el procesamiento de la información, siendo esta
influencia más potente cuanto más fuerte es la actitud.
Las actitudes sesgan el procesamiento de la información porque:
a) Seleccionan lo que se procesa(atención)
b) La interpretación de lo que se procesa tiende a hacerse
congruente con la actitud previa (percepción)
c) Tratamos de ignorar la información que es incongruente, por lo
que la información congruente con las actitudes se almacena en la
memoria que la incongruente.
Función instrumental (función de ajuste o utilitaria)
proyectar una determinada imagen social, usando la racionalidad
Cuando ha sido útil o nos ha servido bien en el pasado, la repetimos
en situaciones similares. Mostrar una actitud favorable hacia un
grupo de música puede ser útil para un adolescente para integrarse
en un grupo de amigos. Esto quiere decir que toma una actitud que
le es útil y obtiene algún beneficio con ella.
Función defensiva del yo
Muestra que las actitudes que adoptamos también están dirigidas a
proteger nuestro auto concepto. Tendemos a tergiversar o ignorar la
información que va en contra de nuestras creencias, entre las
cuales se encuentra la imagen que tenemos de nosotros mismos.
Función expresiva de valores
Este tipo de actitudes manifiestan los valores
centrales del individuo, el auto concepto, su
estilo de vida, sus puntos de vista, expresan
nuestros valores personales.
La diferencia entre actitud y aptitud es
que actitud se refiere al temperamento de
una persona frente a ciertas situaciones
y aptitud es el talento, la habilidad o la
destreza que se tiene para algo.
Cooperacion y competencia
un agente puede beneficiar o
perjudicar a otros, ayudarlos
o dañarlos, contribuir a que
consigan sus objetivos o
impedírselo, afectar a sus
intereses.
Los colaboradores:
• se coordinan de algún
modo
• ajustan sus conductas
• trabajan juntos o dividen
el trabajo
• se ayudan mutuamente
• comparten o intercambian
lo que producen
• y todos salen ganando si
la cooperación se hace
bien.
Competencia
• Es la capacidad para lidear equipos y proyectos. Entre las habilidades que debe
reunir un buen lider, destacan el carisma, la empatia, el carácter fuerte pero
comprensivo, la Inteligencia, la organización y la capacidad de negociación.
Tipos de liderazgo:
1. LIDERAZGO DELEGATIVO:
Es una especie de gestor cuyo cometido es distribuir las tareas. Es especialmente efectivo en aquellos grupos formados por personas muu
capacitadas y motivadas.
2. LIDERAZGO AUTOCRÁTICO:
Es un lider intervencionista , ya que solamente dice pero no escucha al grupo que dirige. Suele ser un lider muy controlador y que funcional
bien en aquellos grupos que están motivados.
3.LIDERAZGO DEMOCRATICO:
Es un buen lider para grupos preparados pero que no cuenten con demasiada motivación.
El hecho de sentirse escuchados puede ser el mejor remedio para esge déficit incrementando asi sensiblemente su interés, tanto por los
procedimientos como por los objetivos.
4. LIDERAZGO TRANSACCIONAL:
Se encuentra enfocado a los objetivos, adquiere el papel de guardián de la motivación del grupo.
5. LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL:
Tiene lider centrado en la motivación del grupo, peeo desde la tarea.
COMUNICACIÓN
COMUNICACIÓN NO VERBAL
Slogan
Analogía PUBLICIDAD
Antítesis
Adaptación
OTROS MEDIOS
Peridoicos
Revistas
Radio
Televisión
Aparatos tecnológicos
Bibliografias
Bibliografías
Psicologia UNED: https://psicocode.com/psicologia/que-son-las-
actitudes-en-psicologia/
tendencia psicológica expresada evaluando un ente determinado con
cierto grado de favorabilidad o desfavorabilida autor: Dimas Sulbaran
https://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/39886844/escalas-
de-
actitudes.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1539830
835&Signature=41KjnEx%2FEnccFYiNxpNO2tTnJus%3D&response-content-
disposition=inline%3B%20filename%3DEscalas_de_Actitudes_1.pdf