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Esquemas:

- Numérico, alfabético.
- Línea del.” tiempo.

.
PROPÓSITO DE LOS ESQUEMAS
• En general el objetivo principal de los esquemas es
organizar el contenido de un diálogo o de un texto de
forma gráfica y visual.
• Estos nos ayudan a encontrar las relaciones entre las
partes o componentes
Esquema numérico
• Es un organizador que presenta la información
jerarquizada por medio de claves numéricas o
alfabéticas.
• Tienen la siguiente estructura:
Esquema numérico o decimal
• Se suele aplicar en monografías,
informes y textos científicos.
• El texto se divide y se subdivide en
partes, cada una de las cuales se
señala por medio de números.
• Los números enteros se emplean para
las ideas más importantes y globales
(ej. 1. Historia de la Fisioterapia, 2.
Definiciones).
• Los números decimales (1.1, 1.2, 1.3,
etc.) se usan para ideas secundarias y
así sucesivamente.
Esquema alfabético
• Es una de las formas más sencillas
de estructurar de un texto.
• Se trata de la síntesis de lo más
importante y contiene las ideas
principales y secundarias del texto en
un orden lógico y jerarquizado.
• Permiten hacer una lectura general y
rápida del contenido del texto.
• Despiertan la curiosidad por el texto y
permiten centrar una búsqueda
concreta de la información.
• Favorecen la lectura comprensiva del
texto.
Línea del tiempo o cronología.
• Una línea del tiempo es la representación gráfica o visual de
acontecimientos plasmados de forma ordenada comenzando por
el más antiguo y terminando por el más reciente.
• Se realiza de izquierda a derecha.
• Ayuda a comprender mejor un acontecimiento histórico, una
historia o un proceso
Línea del tiempo: Elaboración.
• La primera tarea a realizar es identificar los hitos o acontecimientos
relativos al tema o historia y las fechas en las que ocurrieron.
• Determina la cantidad de acontecimientos que desees incluir, procura limitarlos a una
cantidad manejable.
• En segundo lugar elige un punto de inicio y un punto final.
• 3ro. selecciona los incrementos de tiempo:
• Podrías elegir incrementos en décadas, años, meses o incluso días
• En 4to. lugar, buscar la mejor distribución del espacio dependiendo
del número de eventos a representar.
• 5to. Marca en toda la cronología los puntos en los que incluirás los
acontecimientos producidos e inclúyelos con cuidado.
Referencias
• Milejemplos.com (2016). Ejemplo de Esquema Alfabético. Recuperado de
https://www.milejemplos.com/resumenes/ejemplo-de-esquema-
alfabetico.html
• Rojas, C. (2012). Lección Esquema Numérico. Recuperado de
https://es.slideshare.net/claudiayvonne/leccin-esquema-numrico-14236881

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