IMPORTANCIA DE LAS NORMAS Y LÍMITES EN LOS

HIJOS/as

CLAUSURA DE ESCUELA DE PADRES

2017
Modelo Harvard: Cinco conceptos básico
para ser madre y padre.
1.- AMOR Y CONEXIÓN

2.- GUIAR Y LIMITAR

3.- CONTROLAR Y OBSEVAR

4.- PROVEER Y ABOGAR

5.- DAR EL EJEMPLO Y

ACONSEJAR
RESULTA CONVENIENTE
Hablar de sobre los términos de
equidad, paz, libertad, respeto,
tolerancia, democracia, etc., de
manera clara y amena.
No dar cabida a los insultos, humillaciones o faltas
de respeto, por el contrario, inculcar los buenos
modales y la cortesía.
Respetar la individualidad y personalidad de
cada uno de los integrantes de la familia sin
importar el género y la edad, para evitar a toda
costa la discriminación y tratos de inferioridad
entre unos y otros.
 Los padres sobreprotectores

 Fomentar el diálogo para la resolución de conflictos,

invitando a que cada quien se haga responsable de las
consecuencias de sus actos.
  Evitar conductas machistas o feministas que afectan
gravemente la vida emocional de las personas.
  En la familia no debe existir la discriminación o el
favoritismo ya que esto influye notablemente en las
relaciones interpersonales de los integrantes de la misma
 ¡Hola, sexualidad!

Tanto mujeres como varones pueden empezar en esta

etapa a enamorarse , ahora va constrastar sus
sentimientos emociones, la forma de relacionarse con el
varón /mujer.
 EQUIDAD - GENERO
La equidad de género significa que tanto
los hombres como las mujeres, tienen la
misma posibilidad de goce del ejercicio
pleno de sus derechos humanos,
pudiendo contribuir con el desarrollo
nacional, político, económico, social y
cultural. En este sentido, la equidad de
género estará orientada básicamente en
ofrecer oportunidades justas a mujeres
y hombres.

Los hermanos deben compartir asumir roles fraternos, quehaceres compartidos.

¿QUE BUSCA LA ESCUELA EN SU DESARROLLO CON EL APOYO
DE LOS PADRES Y MADRES ?

 INDEPENDCIA
 IGUALDAD DE GENERO
 AUTONOMIA
 SEGURIDAD
 VINCULOS SALUDABLES
 HABITOS SALUDABLES
 FORTALECER EL PROYECTO DE VIDA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS Y ADOLESCENTES EN LA IE.
 Aprenden a vivir alegremente en
sociedad
 Los amigos y amigas permiten explorar el mundo, explorarse y conocer el valor de uno
mismo.
 Un NIÑO debe tener amigos : aprende a relacionarse con sus semejantes y descubre
un mundo de alegrías y desafíos.
 No utilicemos el miedo para tener el niño/adolescente bajo su control. Es típico oírles
decir “ten cuidado”, “si vas tu solo puede pasarte algo malo”,
 Se sienten culpables cuando no ayudan a sus hijos a resolver sus problemas o
dificultades, se sienten responsables de todo cuanto les ocurre, ya sea que se hayan
caído en el parque o cogido un resfriado.

CLARA PRECIADO FONSECA

PSICOLOGA
 GRACIAS!!!!!!

A TODO EL EQUIPO QUE HIZO POSIBLE LA ATENCIÓN

A PADRES Y MADRES DE FAMILIA!!
DOCENTES AUXILIARES PERSONAL DE SERVICIO.

FELIZ NAVIDAD!!! VENTUROSO AÑO 2018

PS. CLARA PRECIADO FONSECA