PROGRAMA DE INTERVENCIÓN

CON FAMILIAS
DIRIGIDO A:

Familiares de personas con

problemas de adicción en tratamiento
ó no.
● Asesoramiento a familias de

adolescentes y jóvenes que realizan

un uso/abuso de sustancias
PROGRAMA DE INTERVENCIÓN
CON FAMILIAS
¿ POR QUÉ ?

● La intervención con la familia de una

persona que tiene un problema de adicción
es importante desde el momento que
supone una valiosa colaboración.
● Para el propio familiar que pasa por

momentos en los que desconoce qué debe

hacer, lo que genera un sufrimiento
añadido y un alto nivel de ansiedad y
frustración.
PROGRAMA DE INTERVENCIÓN
CON FAMILIAS
OBJETIVOS DE LA INTERVENCIÓN:

Disminuir el nivel de ansiedad del

●

familiar mediante una información

veraz alejada de estereotipos y
creencias erróneas acerca de las
drogas y la persona consumidora de
drogas.
PROGRAMA DE INTERVENCIÓN
CON FAMILIAS
OBJETIVOS DE LA INTERVENCIÓN:
.
● Asesorar sobre las conductas
familiares a seguir cuando hay un
consumidor en la misma.
● Facilitar un cambio de actitud por

parte del familiar que facilite el

tratamiento del paciente.
PROGRAMA DE INTERVENCIÓN
CON FAMILIAS

TIPOS DE INTERVENCIONES:
.
● Tratamiento individual
● Tratamiento grupal
PROGRAMA DE INTERVENCIÓN
CON FAMILIAS
PASOS DE LA INTERVENCIÓN:
.
● Entrevista Inicial: Valoración de la
demanda, Valoración de la dinámica familiar,
factores de riesgo y protección,
apertura de la Historia de Familia,
presentación del programa y sus
modalidades.
PROGRAMA DE INTERVENCIÓN
CON FAMILIAS
PASOS DE LA INTERVENCIÓN:
.
●Tratamiento Individual.- Técnicas
Entrenamiento en autocontrol, manejo
de reforzadores, asertividad,
resolución de problemas, habilidades
de comunicación, educación,
identificación de pensamientos
irracionales y reestructuración
cognitiva.
PROGRAMA DE INTERVENCIÓN
CON FAMILIAS

TRATAMIENTO GRUPAL:

GRUPO DE INICIO
GRUPO DE SEGUIMIENTO
GRUPO DE APOYO A LA PAREJA DE LA
PERSONA ADICTA
 TALLER CANNABIS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL TALLER:

.- INFORMAR, para DESMITIFICAR, aclarar, discutir..., de una

manera clara sobre la sustancia, partiendo y teniendo en cuenta el
pensamiento y la visión que ell@s mismos tienen sobre la misma.

En este sentido, habría que:

.- no emitir juicios,
.- no criminalizar el consumo,
.- situarnos en un plano horizontal de opinión, siempre partiendo desde
los conocimientos y experiencia que ell@s y nosotr@s tenemos, y
abrir lo máximo posible el abanico de información que existe sobre el
cannabis, tanto de detractor@s, como de defensor@s.

.- EVITAR UN USO y CONSUMO PROBLEMÁTICO.

(Jaume Funes. Hacia la normalización
del discurso del cannabis)
El discurso de las drogas ni mirarlas, en concreto con el cannabis,
el alcohol y el tabaco, sólo cabe cuando no se tienen delante y no
se pueden mirar, pero la realidad no es esa. Por eso, un discurso
del tipo MEJOR SIN DROGAS QUE CON ELLAS, MEJOR
MENOS QUE MÁS, MEJOR UNAS QUE OTRAS, MEJOR DE
UNA MANERA QUE DE OTRA, es más ajustado a la realidad,
más abierto a la posibilidad de establecer con l@s adolescentes
un diálogo sincero, más capaz de reducir implicaciones peligrosas
y más honesto. Y si no hacemos esto lo vamos a tener complicado,
puesto que podremos decir que estamos haciendo prevención, pero
dudo mucho que lo estemos haciendo.
 En relación a los DATOS:
Según estudio INID (Instituto de Investigación en Drogodependencias)
en 2003, uno de cada cinco escolares españoles declara haber
consumido cannabis al menos una vez (...) España, después de
Dinamarca y Reino Unido, está a la cabeza de la U.E. En el consumo
(...) El uso del cannabis, alcohol y tabaco es el más extendido entre la
población joven española, y son las más consumidas entre el conjunto
de la población.

Según este estudio, existe una escasa conciencia social sobre sus
riesgos y una cierta tolerancia por parte de los adultos.

.- Segun se extrae del PNSD, el 20% de los menores de 18 años,

consume habitualmente cannabis (2003), y se inician en el consumo
con 15 años, entendiendo además que su consumo no es pernicioso
para la salud ni acarrea problemáticas de drogodependencias.
FACTORES QUE EXPLICARÍAN
ESTA REALIDAD
Según varios autores, los más importantes serían:

.- el nuevo fenómeno de la vida recreativa,

.- su gran disponibilidad, accesibilidad y bajo coste,
.- su asociación al consumo de alcohol y tabaco,
.- la baja percepción del riesgo de su consumo y la tolerancia
social respecto de éste,
.- la promoción de su consumo por ciertas personas, sectores,
asociaciones o empresas, y
.- los valores ligados al hedonismo de la sociedad y la cultura
dominante actual.
¿CÓMO NOS SITUAMOS ANTE
ESTA REALIDAD?
.- LAS DROGAS NI MIRARLAS, O

.- Las drogas están ahí (situándonos

fundamentalmente en relación al cannabis y los
adolescentes y jóvenes de hoy) y vamos a
plantearnos como objetivo y estrategia, cómo
capacitar a los jóvenes para que tengan y
mantengan una relación razonada y razonable
ante las drogas (REPETIMOS, EN
CONCRETO, ANTE EL CANNABIS)
 DESTINATARIOS/AS
* Intencionalidad: PREVENTIVA

* Finalidad: PROMOVER EN LOS ADOLESCENTES Y JÓVENES IDEAS,

PENSAMIENTOS, ACTITUDES Y CRITERIOS QUE LOS SITÚEN DE
MANERA VENTAJOSA ANTE LA DECISIÓN DE MANTENER UNA
RELACIÓN DE ABSTINENCIA y/o CONSUMO RESPONSABLE CON LA
SUSTANCIA.

* objetivo: CAPACITAR A LOS ADOLESCENTES y JÓVENES PARA QUE

APRENDAN A GESTIONAR SUS CONDUCTAS EN RELACIÓN A LAS
DROGAS.

1º.- jóvenes y adolescentes de entre 14 y 18 años que quieran participar de este

taller, pudiéndose canalizar y ofertar el mismo a Asociaciones, Colectivos y
Entidades que incidan y/o trabajen con este sector de población, pensando
también en la posibilidad de ofertarlo a Centros de Enseñanza Secundaria en
el marco de programas y actuaciones de EDUCACIÓN PARA LA SALUD,
PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS, etc.
 DESTINATARIOS/AS
2.- podría ser útil para dar respuesta a aquellos usuarios atendidos en la
Unidad de Drogas y Adicciones por requerimiento sancionador-
administrativo y con los que se está interviniendo actualmente de manera
individual en consulta, proponiendo para ést@s una intervención de carácter
grupal en el marco de este taller.

3º.- jóvenes (menores de 20) atendidos en nuestra red de drogas y

adicciones que hayan demandado asistencia por problemas relacionados con
un consumo abusivo y/o problemático de esta sustancia, y que no están
siendo atendidos por problemas relacionados con otras drogas. En el caso de
est@s, sería imprescindible la derivación, en el caso de que se vea oportuno,
por parte de los terapeutas que estén interviniendo con él.
¿ EN QUÉ CONSISTIRÍA EL
TALLER?. Contenidos y Sesiones:
✔Razones del consumo. 1ª y 2ª sesión

✔ Información sobre la sustancia. 3ª sesión

✔ Resolución de conflictos y toma de decisiones. 4ª y 5ª sesión

✔ Presión de grupo. 6ª sesión

✔ El comportamiento asertivo. 7ª sesión

✔ Consumo problemático y Reducción de riesgos y daños. 8ª

sesión.