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CURSO : MECANICA DE FLUIDOS

DOCENTE : Ing. ESPINOZA MANSICIDOR FRANCISCO

TEMA : EQUILIBRIO RELATIVO DE LOS FLUIDOS

INTEGRANTES :

• RODRIGUEZ SANCHEZ PAOLA


• LEON MORENO JULIO
• ESPINOZA SOTELO MARIELA
• OCAÑA DE LA CRUZ VERONICA
• TADEO VEGA SERGIO
Hasta ahora se ha considerado, para el
cálculo de superficies de nivel y de
presión en un punto interior de un fluido,
que éste se encontraba en reposo, o bien,
que podía estar en movimiento uniforme,
sin ninguna aceleración. Sin embargo,
cuando el fluido se encuentra en el
interior de un recipiente, sin ocuparlo en
su totalidad, y por lo tanto, con completa
libertad de movimiento para desplazarse
por el interior del mismo
Para su estudio supondremos un
depósito prismático con una cierta
cantidad de líquido; una partícula del
mismo estará sometida a dos tipos de
fuerzas, tal como se indica en la Figura,
es decir, la fuerza debida a la aceleración
del movimiento y la fuerza debida a la
aceleración de la gravedad.
La expresión: - a x - g z = K´, es la ecuación
algebraica de un plano, oblicuo respecto el
anterior, que determina una nueva forma de
distribución del fluido dentro del recipiente; para
fluidos perfectos, se llega a la conclusión de que el
volumen primitivo y el final, son iguales, por
cuanto la parte de fluido que ha sido desplazada
hacia arriba.
El problema consiste en determinar la forma
que adoptará la superficie libre, y la presión en
cada punto del líquido, cuando el cilindro que lo
contiene gire alrededor de su propio eje. Para
los cálculos supondremos un sistema cartesiano
de forma que el eje de giro coincida con el eje z,
y la base del cilindro esté contenida en el plano
(x,y).
Integradas, permiten calcular la
presión en cada punto del
líquido, y la forma de la superficie
de nivel

La ecuación de la superficie de
nivel es una parábola, cuando se
la corta, por ejemplo, por el
plano (y = 0); en general es un
paraboloide de revolución de eje
vertical, que coincide con el eje
del cilindro.
En primer lugar vamos a analizar la
forma y presión en cada punto, en el
supuesto de masa unidad; las
componentes de las fuerzas
resultantes son:
Cuando se estudia la forma que
adoptará la superficie libre de un
río o un canal, al circular por una
curva, se observa que deja de
ser horizontal, para convertirse
en una superficie curva, Fig , por
cuanto en el momento en que el
agua pasa por dicha curva,
estará sometida a un giro
alrededor de un eje vertical.
Por lo que la ecuación de las
superficies de nivel es:
|

Canal
rectangular
Primera propiedad

el paraboloide posee una propiedad conocida, que se


refiere a que el volumen del paraboloide es la mitad del
volumen del cilindro circunscrito. si nn representa el nivel
del liquido antes de la rotación, puesto que no se pierde
liquido:
1
volumen nn n'n' = volumen sombreado = volumen
2
cilindro.


Es decir d=lo que baja el líquido en el centro es igual a lo que
2
sube en las paredes. Sobre la base de esta información resulta
muy fácil estudiar la distribución de presiones en el fondo y en las
paredes del recipiente cilíndrico.
SEGUNDA PROPIEDAD

la fuerza horizontal es igual a la fuerza de presión


que actúa sobre la proyección de la superficie
curva sobre un plano vertical, perpendicular a la
dirección de la fuerza.
TERCERA PROPIEDAD

Si hacemos que el ancho de las superficies


planas sea muy pequeño, podemos llegar a
tener la superficie curva y la fuerza vertical
termina siendo igual al peso del líquido entre
la superficie sólida y la superficie libre del
líquido
CUARTA PROPIEDAD

La fuerza vertical es igual al peso del fluido


que existiría entre la superficie curva y la
horizontal definida por la superficie del
líquido.
QUINTA PROPIEDAD

Cuando un líquido está en reposo, éste no está sujeto a la acción de


esfuerzos cortantes. Lo mismo sucede cuando el líquido está sujeto a un
movimiento uniformemente acelerado después que se ha establecido el
equilibrio relativo, por lo que el líquido se comporta como un cuerpo rígido en
movimiento; esto es, en equilibrio estático.
SEXTA PROPIEDAD

una aceleración lineal uniforme y una


rotación uniforme alrededor de un eje
vertical. Cuando se mueve de esta manera,
se dice que el fluido se encuentra en
equilibrio relativo.
 La ingeniería hidráulica es una aplicación
de equilibrio relativo de los fluidos, para
construir dispositivos que funcionen con
líquidos.
Resuelve problemas como el flujo de
fluidos por conductos o canales
abiertos y el diseño de presas de
embalse, bombas y turbinas.
• En la ingeniería civil en la construcción
de puentes flotantes.
Ejemplo: el puente flotante mas largo del
mundo Ruta 520 de Seatle. Washington.
Un cilindro vertical de 2 ft de diámetro,
abierto a la atmosfera contiene agua hasta
una altura de 1 ft. Ahora se hace girar el
tanque alrededor de la línea central y el
nivel del agua desciende en el centro en el
mismo tiempo que se eleva en los bordes.
Determine la velocidad angular a la cual el
fondo del tanque empezara a quedar
empezara a quedar expuesto. Asimismo,
determine la altura máxima del agua en
este momento.
SOLUCIÓN:
1. El aumento de la velocidad de
rotación es muy lento de forma
que el líquido en el recipiente
siempre actúa como un cuerpo
rígido. 2 de agua en un fluido
incompresible teniendo el centro
de la superficie inferior del cilindro
de rotación vertical como el origen
(r = 0; z = 0) ecuación de la
superficie libre del líquido en da
como: 𝑤2 2
𝑍𝑆 𝑟 = ℎ0 - (𝑅 -2𝑟 2 )
4𝑔
donde h = 1 pie en la altura original del líquido antes de la rotación.
justo antes de punto seco aparece en el centro de la superficie inferior,
la altura del líquido en el centro es igual a cero, y por lo tanto z = 0, la
solución de la ecuación anterior para

4𝑔ℎ0 4(32.2 𝑓𝑡 2 )(1𝑓𝑡) 𝑟𝑎𝑑


𝑊= = = 11.35 = 11.4 𝑟𝑎𝑑/𝑠𝑒𝑔
𝑅 1𝑓𝑡 𝑠𝑒𝑔

y sustituyendo,

𝑟𝑎𝑑 ሶ
𝑤 11.35
𝑠𝑒𝑔 60 𝑠
𝑛= = = 108 𝑟𝑝𝑚
2𝜋 𝑟𝑎𝑑 1 𝑚𝑖𝑛
2𝜋
𝑟𝑒𝑣
Por lo tanto, la velocidad de rotación de este contenedor debe limitarse a 108
rpm para evitar los puntos secos en la superficie inferior del tanque.
La altura vertical máxima del líquido se produce un de los bordes del tanque:
𝑟 = 𝑅 = 1𝑓𝑡 y es igual:
𝛽
𝐹𝑟 = − (𝐷) × 𝜋𝐷 𝑟𝑎𝑑
×𝐿 2
411.35 (1𝑓𝑡) 2
𝑤 2 𝑅2 𝑠𝑒𝑔
𝑍𝑠 𝑅 = ℎ0 + = (1𝑓𝑡)+ 𝛽𝜋𝐿 2 2) = 2 𝑓𝑡
4𝑔 4(32.2
𝐹𝑟 = − 𝐷 𝑓𝑡/𝑠
4

Conclusión: el análisis es válido para cualquier líquido ya que el resultado es


independiente de la densidad o cualquier otro fluido propiedad
2. Un recipiente cilíndrico vertical, de 2 ft
de diámetro y 2 ft de alto que contiene
agua hasta una altura de 1 ft. Se gira el
tanque a una velocidad angular constante
de 100 rpm. Determine cuánto descenderá
el nivel del líquido en el centro del cilindro
como resultado de este movimiento de
rotación. (abierto a la atmosfera)
Solución
𝜌 𝑑𝑒𝑙 𝑎𝑔𝑢𝑎 = 1000 𝑘𝑔/𝑚3
𝑑𝑖𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒 𝑝𝑟𝑒𝑠𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠: 𝑝1 − 𝑝02
= 𝜌(𝑔 + 𝑎𝑧 )(𝑧2 − 𝑧1 )
𝑦𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑎𝑥 =0
Tomando el punto 2 en la superficie
libre y el punto 1 de la parte inferior del
tanque, tenemos: 𝑝2 = 𝑝𝑎𝑡𝑚

𝑧2 − 𝑧1 = ℎ y por lo tanto ∶ 𝑝1 − 𝑝𝑓𝑜𝑛𝑑𝑜 = 𝜌 𝑔 + 𝑎𝑧 ℎ


a.- tanque estacionario: Tenemos 𝑎𝑧 = 0 , y por lo tanto la presión
manométrica en el fondo del tanque es:

𝑘𝑔 9.81𝑚 1𝑘𝑁
𝑃𝑓𝑜𝑛𝑑𝑜 = 𝜌𝑔ℎ = 1000 0.6096𝑚 𝑚
𝑚3 𝑠2 1000 𝑘𝑔 ∗
𝑠2
= 5.98 𝐾𝑃𝑎
b.- Tanque que mueve hacia arriba: Tenemos 𝑎𝑧 =
3𝑚/𝑠𝑒𝑔2, y por lo tanto la presión manométrica en el
fondo del tanque es:
𝑃𝑓𝑜𝑛𝑑𝑜 = 𝜌 𝑔 + 𝑎𝑧 ℎ

𝑘𝑔 9.81𝑚 3𝑚 1𝑘𝑁
= 100 + , 0.6696𝑚 𝑚
𝑚3 𝑠2 𝑠𝑒𝑔2 1000 𝑘𝑔 ∗
𝑠2
= 8.58 𝐾𝑃𝑎
c.- movimiento del tanque hacia abajo: tenemos 𝑎𝑧 =
− 3𝑚/𝑠𝑒𝑔2, y por lo tanto la presión manométrica en el
fondo del tanque es:
𝑃𝑓𝑜𝑛𝑑𝑜 = 𝜌 𝑔 + 𝑎𝑧 ℎ

𝑘𝑔 9.81𝑚 3𝑚 1𝑘𝑁
= 1000 − , 0.6096𝑚 𝑚
𝑚3 𝑠2 𝑠𝑒𝑔2 1000 𝑘𝑔 ∗
𝑠2
= 4.56 𝐾𝑃𝑎
CONCLUSIÓN: la presión en el
fondo del tanque mientras se mueve
arriba en un ascensor es casi el
doble que mientras se mueve abajo,
y así el depósito está bajo mucho
mayor durante la aceleración hacia
arriba.
 EXPERIMENTO

1. En un recipiente de 15 cm de diámetro se coloca agua coloriada hasta


cierto nivel, se hace girar el recipiente sobre un eje central a la velocidad
angular constante y se observará la parábola en la que se transforma la
superficie libre antes horizontal (reposo).

2. Con un tacómetro se mide las revoluciones por minuto en las q gira el


recipiente y se mide la altura máxima de la parábola utilizando la mica
graduada.

3. Obtener la altura real de dicha parábola y se compara con la teórica de


la ecuación deducida

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