ENTRENANDO AL

ENTRENADOR
No hay ningún entrenador en el mundo
que no considere básico y fundamental
el trabajo en los equipos de formación.

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¿ ENTRENAR AL ENTRENADOR?
¿ COMO?

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La preparación de los entrenamientos es
un proceso que toma varios pasos y
cierto tiempo, pero una preparación
adecuada asegura entrenamientos
efectivos y exitosos.

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Las siguientes son algunas preguntas que
se puede usar para determinar el tipo de
audiencia:

¿ De dónde vienen o son?

¿ Qué idioma hablan?
¿Qué tipo de trabajo están haciendo en
estos momentos?
¿Han recibido entrenamientos sobre el
tema?
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Una vez identificados los trabajadores
que se van a entrenar, entonces los
instructores deben decidir cuándo y
dónde se debe realizar el
entrenamiento.

 DONDE

 CUANDO
ENTRENADORES NECESITAN:

OBTENER LA ATENCION DE LOS

ESTUDIANTES!
Un buen entrenamiento requiere el
uso de materiales adecuados y por
supuesto una presentación efectiva.
Existen una gran variedad de
materiales de entrenamiento que
usted puede utilizar incluyendo
rotafolios, videos, diapositivas, cintas
de audio, libros y panfletos.

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Para mejores resultados, usted deberá
limitar el tamaño de las clases lo que
más pueda. El tamaño ideal es de 20
participantes. Más de 40 no es
aconsejable. Los grupos pequeños tienen
mejor oportunidad de escuchar a los
entrenadores y hacer preguntas.

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Antes de planificar una sesión de
entrenamiento, revise que tiempo
tiene disponible. Seleccione la
información para el entrenamiento
de acuerdo al tiempo disponible y
trate de incluir la mayor cantidad de
información posible.

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SI NO, ENTONCES:

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İDESCANSO!

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Entrenamiento del Entrenador
¿Reunión de Seguridad o Entrenamiento
de Seguridad?

İUSTED PUEDE!
 Tema específico o Tema General
 Imparte Conocimientos
 Puedes Esperar la Cooperación de los Participantes
 Los participantes pueden hacer preguntas
 Losparticipantes deben inscríbirse para documentar
asistencia
ENTRENAMIENTO DE SEGURIDAD
 Entrenamiento de documentación requerida
 Resultado esperado (Objetivos)
 Método de Entrenamiento
-Aula conferencia / demostración
-Video y / o presentación de PowerPoint
 Pruebas
Escrita - oral - Evaluación del Desempeño
CONOZCA SU AUDIENCIA
 ¿Quiénes son? (edad, antigüedad en el empleo, tipo de
trabajo, experiencia, supervisor / no-supervisor)
 ¿Qué necesitan saber?
 ¿Cómo van a recibir la información?
 ¿Entenderán los datos?
-Pruebas
IDIOMA: DEBE SER REALIZADAS EN LA
LENGUAJE DEL EMPLEADO (Inglés,
Español, Otros)
Duración de la capacitación
folletos
Lugar de Reunión (no se producen
problemas)
De pie o sentado
Equipo apropiado
Hoja de registro (individual o
grupal)
 Recuerda los 3 tipos de aprendizaje:

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¿Preguntas?

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GRACIAS

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