PROPUESTA DE PLAN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL PARA EL CENTRO DESARROLLO

AGROEMPRESARIAL CHIA
Aprendices, Mintrabajo, Minhacienda, Mineducación, Gremios, Sindicatos, Fondo de Empleados,
Colaboradores, Consejo Directivo, Comité Técnico de Centro
3.1 Cronograma
CRONOGRAMA
ACTIVIDAD MES 1 MES 2 MES 3 MES 4 MES 5 MES 6
Socialización de los Prog
lineamientos a los centros a Ejec
nivel nacional

Formulación y plan de Prog

acción Ejec
Ejecución y puesta en Prog
marcha de la propuesta Ejec
Seguimiento a la propuesta Prog
Ejec
Evaluación de la propuesta Prog
Ejec
Puesta en marcha Prog
Ejec
3.2 Medios para medir la efectividad tanto para el Grupo de Interés como para la institución
INDICADORES CATEGORÌA ASPECTOS
Impactos económicos directos Clientes Proveedores Empleados Proveedores de capital
ECONÒMICOS Sector público y privado

Ambiental Materias primas Energía Agua Proveedores Productos y servicios

AMBIENTALES Biodiversidad Emisiones, vertidos Cumplimiento Transporte General
y residuos

Prácticas laborales y trabajo Empleo Relaciones Empleo Formación y educación

empresa/trabajadores Salud y Diversidad y oportunidad
seguridad

Derechos humanos Estrategia y gestión No Trabajo forzoso y obligatorio

discriminación Libertad de Medidas disciplinarias Medidas de
SOCIALES asociación y negociación colectiva seguridad, derecho población
vulnerable

Sociedad Comunidad Corrupción Políticas Gubernamentales

Competencia
5. ¿Cuál sería el beneficio? – impactos positivos de estas estrategias tanto para la
organización como para la Grupo de Interés.
Generar al Centro del Sena que implementan programas de RSE, el aumento de la productividad y la
rentabilidad, fidelidad y aprecio de los interesados, confianza y transparencia con los proveedores, compromiso
y adhesión de los empleados, respaldo de las instancias gubernamentales, imagen corporativa positiva, estima
de la sociedad y oportunidades para nuevos negocios.
Promover una nueva relación de la sociedad humana con su entorno, con el fin de procurar a las generaciones
actuales y futuras un desarrollo personal y colectivo más justo, equitativo y sostenible, que pueda garantizar la
conservación del soporte físico y biológico sobre el que se sustenta.
Lograr un cambio profundo en las estructuras, en la forma de análisis y en la gestión de las cuestiones
referentes al medio; teniendo en cuenta a la comunidad afectada en cada caso.
Establecer una educación en contacto con la realidad circundante, en la que el entorno sea el objeto de estudio
en los diferentes ámbitos de aprendizaje y la investigación.
Desarrollar la capacidad de uso de conocimientos y tecnologías de conservación del medio ambiente”, Así
mismo entre las acciones estratégicas se presenta el estimular en los aprendices la defensa del derecho a la
vida y el principio de solidaridad, como un componente de responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente.
Para garantizar este compromiso el Servicio Nacional de Aprendizaje –SENA- se enfocará en el cumplimiento
de los siguientes principios
1 FINANCIEROS $10.000.000 $120.000.000.oo $120.000.000.oo
2 PERSONAL $8.000.000 $80.000.000.oo $80,000,000,oo
3 LOGISTICA(uniformes, elementos, varios) $4.000.000 $48.000.000.oo $48.000.000.oo
4 INSUMOS $2.000.000 $24.000.000.oo $24.000.000.oo
5 OTROS $1.000.000 $12.000.000.oo $12.000.000.oo

$284.000.000.oo
IMPACTOS
NO CUMPLE POR
Presupuestos información incompleta por no estudiar a
presupuestos, o no ejecutarlos efectivamente causaría sanci
llevaría a acogernos a la ley de intervención económica acog
sanciones severas. SOLUCIÓN. Listado riesgos latentes y s
continuo.

Fracaso por errores en negociaciones, deserción del talento hum

organizaciones. Análisis incompletos, falta de información clave
Análisis de proyectos en presupuestos de forma global sin tene
de forma puntual los detalles, los incrementos; tiempos cortos;
factores sociales, ambientales para desarrollar el proyecto; A
total de la documentación legal, jurídica y normas y empresa
agilizar gestiones