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DE CONVIVENCIA
ESCOLAR
FACTORES DE
Observo la dinámica de interacción de mis alumnos
RIESGO
ACTIVA
10.-Informar
por escrito a la 11.-Expediente
Supervisión de y registro del
Zona caso.
En caso de detección por observación de
indicadores físicos o de conducta
1.-Dirección de la 2.-Atender a la 3.-Informar a 4.-Retirar al 5.-Vincular a
Escuela victima padres presunto familias con las
responsable. instancias para
la protección y
ayuda
inmediata a
víctimas de
delitos.
6.-Acta de 7.-Instancias con 8.-Contraloría 9.-Unidad de 10.-Supervisión
Hechos atribuciones Interna de la Asuntos Jurídicos de Zona
para el acceso a dependencia,.
la justicia
11.-Integrar 12.-Apoyar a la 13.-Supervisar las 14.-Ejecutar las 15.-Dar
expediente y instancia en la actividades e medidas de seguimiento
registro del caso. elaboración del implementar las protección que se hasta el cierre
diagnóstico de la medidas soliciten a la del caso.
situación recomendadas la escuela.
confidencialidad
PROTOCOLO ESTATAL PARA PREVENIR,
DETECTAR Y ACTUAR EN CASOS DE ACOSO
ESCOLAR
Acoso escolar
(AE)
4.- En caso de
5.- Citar a las
no contar
madres, padres o
deberá iniciar 6.-En otra cita,
tutores del
la investigación convocar a los
presunto agredido
correspondient padres o tutores
para informar las
e del presunto(s)
acciones que se
agresor(es).
van a implementar
8.-Implementar el
7.- Solicitar la conjunto de acciones
intervención al para la atención
01800 ACOSO. integral del caso y
establecer medidas
de seguimiento para
la no repetición.
9.- Si la situación
no se resuelve al
interior del plantel
se deberá notificar
a las instancias
correspondientes.
PROTOCOLO PARA PREVENIR, DETECTAR Y
ACTUAR EN CASOS DE MALTRATO EN LA
ESCUELA
Notificar a la
Retirar al presunto supervisión constante de las
Dirección responsable. actividades que realice al
Se le escuchará y dará
confianza.
interior del plantel
trabajador administrativo, el
salvaguardar la integridad de los Director(a) del plantel dará
alumnos a su cargo y de la Comunicar por escrito a su
parte a su superior Elaborar el Acta de
población infantil en general, autoridad inmediata superior
jerárquico para que se Hechos
instrucción que deberá otorgarse sobre la detección realizada.
realice un cambio de
por escrito. adscripción
Informar a la Colaborar con la
madre, padre o Canalizar instancia
tutor del menor inmediatamente Informar a la correspondiente en la
de edad el caso a la instancia elaboración del
presuntamente instancia multidisciplinari diagnóstico de la
afectado. correspondiente a. situación de vulneración
de los derechos de niñas,
niños y adolescentes
Ejecutar las
medidas de Dar seguimiento
protección que se hasta el cierre del
soliciten a la caso.
escuela.
Puntos generales para las Actas de hechos
Asignarle una clave de identificación.
Nombre de la(s) persona(s) involucradas y de quién(es) pone
en conocimiento el caso (si aplica).
Fecha y Datos de la escuela (nombre, clave de CCT, nivel,
turno, ubicación, teléfono/correo electrónico si cuenta con
ellos, nombre del director.
Procedimiento o atención que se proporcionará.
Familiar o tutor de niñas, niños y adolescentes que asistió
ante la llamada.
Descripción de las palabras exactas que fueron utilizadas el
acto violento, o del adulto cuando denunció;
Conducta de niñas, niños y adolescentes o la del adulto;
El aspecto general de niñas, niños y adolescentes.
Resultados y acuerdos generados a partir de la intervención
preventiva y de atención.
Nombre y firma del director(a), de madres, padres o tutores
del alumno y del docente.
MARCO DE 1º Ley General de Educación y Artí. 3º de la Constitución de México:
CONVIVENCIA 2º La Constitución de Colima:
Marco jurídico estatal
ESCOLAR DEL 3º Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 :
ESTADO 4º Programa Sectorial de Educación 2013-2018