UNIVERSIDAD NACIONAL DE

HUANCAVELICA
FACULTAD DE CIENCIAS DE
INGENIERIA

ESCUELA ACADEMICO
PROFESIONAL DE INGENIERA
CIVIL

INVESTIGACIÓN CIENTIFICA

Mg. CARLOS E. ESPINOZA QUISPE

Huancavelica
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE
HUANCAVELICA

ESCUELA ACADEMICO
PROFESIONAL DE
INGENIERA
CIVIL

GENERALIDADES

Huancavelica, Mayo de 2016

 ÍNDICE

PARTE I: LAS UNIVERSIDADES

EN EL MUNDO Y EN EL
PERU
PARTE II: LAS INVESTIGACIONES
EN EL PRE GRADO Y
POST GRADO
 Parte I
LAS UNIVERSIDADES EN EL MUNDO Y
EN EL PERÚ
 RANKING MUNDIAL DE
UNIVERSIDADES
El "Ranking Mundial de Universidades en la Web" es una
iniciativa del Laboratorio de Cibermetría, que pertenece al
CSIC, el mayor centro nacional de investigación de
España, en coordinación con la UNESCO.
El Consejo Superior de Investigaciones Científicas, CSIC,
se encuentra entre las primeras organizaciones de
investigación básica de Europa.

 Los indicadores evaluados fueron los siguientes:

1. Premios Nobeles de sus docentes.
2. Grados académicos de sus docentes.
3. Investigaciones de sus docentes. Dirección:
4. Investigaciones de sus alumnos. http://www.webometrics.info/about_es.html
5. Inversión en recursos tecnológicos
6. Infraestructura educativa.
 Formar
profesionales

Difundir
Investigar
cultura

MISION DE LA
EDUCACIÓN
SUPERIOR
UNIVERSITARIA

Consolidar Mejorar la
valores educación
Ley Universitaria N° 30220
 UNIVERSIDADES DEL
PERU
EVOLUCION DEL NUMERO DE
UNIVERSIDADES 1980 - 2009

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

UNIV. PUBLICAS UNIV. PRIVADAS

Julio 2010 106 34 72

UNIVERSIDADES DEL PERU
1. La evaluación de las universidades en el Mundo.
2. La evaluación de las universidades en el Perú
3. La primera universidad peruana según los estándares
internacionales.
4. ¿Cuál es la universidad más antigua del Perú?
5. ¿Cuál es la Universidad Pública con mayor alumnado?
6. ¿Cuál es la Universidad Privada con mayor alumnado?
7. ¿Cuál es la universidad con mayor número de
facultades?
8. ¿Cuál es la universidad con mayor número de carreras
profesionales?
9. ¿Qué carrera profesional fue la última en crearse en el
Perú?
10. El Sistema de Acreditación Nacional. El caso de la
Facultad de Medicina, Educación y ahora Ingeniería.
31
 Parte II
LAS INVESTIGACIONES EN EL PRE
GRADO Y POST GRADO.
EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACION
EN EL SISTEMA UNIVERSITARIO

1. ¿Cuáles son los fines del sistema universitario

peruano?
2. ¿El por qué no se investiga en las universidades
peruanas?
3. ¿El por qué de la baja tasa de graduados en el
Post Grado peruano?
4. ¿El por qué de la existencia de Cursos de
Actualización para optar el Título Profesional y/o
Grado Académico?
5. ¿El por qué de la existencia de universidades sin
estándares mínimos de calidad?
6. ¿Por qué se siguen creando más universidades?
33
 Requerimientos de nuestras
Universidades
 Trabajo en equipos
interdisciplinarios.
 Equipos Multilingües.
 Trabajo en Red.
 Trabajo no presencial y
colaborativo.
 Énfasis en los servicios y
productos.
 Entorno cambiante y ambiguo.
 El Ejercicio de “Varias Carreras”
en la vida profesional.
 Acortamiento del ciclo de vida
del “Producto” educacional.
 El pensamiento creativo y la
toma de decisiones.
 El pensamiento crítico y
reflexivo.
 La solución de problemas.
 ¡Qué hacer!
 Alfabetizar e infoalfabetizar.
 Alfabetizar en los idiomas
extranjeros.
 Educar para emprender.
 La Educación Tecnológica.
 Aumentar el promedio de
años de la educación
(Educación Continua).
 Énfasis hacia la investigación
aplicada y/o tecnológica.
 Mejorar la dotación Científico-
Tecnológica de las
Universidades.
 El uso intensivo y racional de
la Plataforma de
Telecomunicaciones.
cespinozaq@hotmail.com