Derechos Humanos y

Grupos Vulnerables
Derechos Humanos:

 Son aquellos sin los cuales no

se puede vivir como ser
humano.
 Los principales derechos
Humanos:
 A la Vida.
 La Libertad.
 La igualdad
 La Seguridad
 La propiedad
 Art. 1 de la Constitución Política de
los Estados Unidos Mexicanos.

“…Queda prohibida toda discriminación motivada por

origen étnico o nacional, el género, la edad, las
capacidades diferentes, la condición social, las
condiciones de salud, la religión, las opiniones, las
preferencias, el estado civil o cualquier otra que
atente contra la dignidad humana y tenga por objeto
anular o menoscabar los derechos y libertades de
las personas. “
 Vulnerabilidad

Es la condición de mayor

indefensión en la que se puede
encontrar una persona, grupo o
comunidad.

Coloca a quien la padece en

una situación de desventaja en
el pleno ejercicio de sus
derechos y libertades.
 Grupos Vulnerables

 Son aquellos que, ya sea por su

raza, sexo, condición
económica, características
físicas, circunstancia cultural o
política, se encuentran en
mayor riesgo de que sus
derechos humanos les sean
violentados.
 Por que pueden ser
Vulnerables?

 Por que no se encuentran en la

misma circunstancia, para
satisfacer las necesidades
básicas del ser humano como
es: la alimentación, ingreso,
vivienda, servicios de salud, etc.
¿A que somos vulnerables?

 Al daño ocasionado por

situaciones como la crisis
económica, el desempleo, la
falta de igualdad de
oportunidades, las conductas
discriminatorias de los distintos
sectores de la ciudad e incluso
a los fenómenos naturales.
¿Cómo se origina?
 A partir de la reunión de factores internos
con factores externos que al combinarse,
disminuyen o anulan la capacidad que
tiene una persona, grupo o comunidad
para enfrentar una situación determinada
que les ocasione un daño y mas aún, para
recuperarse de él.
 Factores Internos:

 Factores Externos:
 Factores Internos:
Edad, género, salud, discapacidad,
constitución física, etc.
 Factores Externos:
Los ligados al contexto social;
Discriminación, nivel de ingresos,
desempleo, fenómenos climatológicos.
Grupos Vulnerables:

 Niños y Niñas
 Mujeres
 Personas con Discapacidad
 Pueblos indígenas
 3a. Edad

 Internos e Internas
 Personas con VIH - SIDA
 Minorias religiosas
Ciclo de la Vulnerabilidad

Vulnerabilidad

Marginación Falta de Igualdad de

oportunidades
Incapacidad para
Acceder a servicios Incapacidad para
satisfacer necesidades
básicas.
Enfermedad

Desnutrición
 Derechos de Niños y Niñas
(Ser humano menor de 18 años)
 Se atenderá el interés superior del niño
 Los estados garantizaran protección y cuidado para
su bienestar.

 Derecho a la Vida, a estar con sus padres,

 Recibir Alimentos

( comida, educación, salud, recreación, vestido)

 Ser protegido contra abusos y maltratos.

 Derecho a expresar su opinión

 Libertad de pensamiento, conciencia y religión.

Jugar, Tener un nombre, No trabajar antes de la edad

permitida,
Derechos de las Mujeres

 Ser respetadas por pareja, esposo y familia.

 Tomar decisiones que afecten su vida (trabajas,
hijos, estudios, tiempo libre)
 Compartir las responsabilidades familiares.
 Expresar opiniones y necesidades físicas,
emocionales y sexuales.
 Decidir respecto de su vida sexual
 Denunciar ante el M.P. los ataques sexuales.
 Ser respetada física, sexual y psicológicamente
 Denunciar agresiones y exigir protección y justicia.
 Maternidad
 Demandar el divorcio, la pensión alimenticia,
reconocimiento de la paternidad para un hijo,
 Derechos de las personas de la 3a.
Edad

Etapa que comienza entre los 60 y 65 años.

Disfrutar de sus garantías individuales.

Vida digna y decorosa
Respeto,
Acceso a Servicios de Salud.
Derecho a los alimentos.
Seguridad Social.
Transporte
Justicia
Asociación.
 Derechos de las personas con
discapacidad

 Vida
 Disfrutar sus garantías individuales.
 Respeto a su dignidad.
 Ejercicio de sus derechos civiles y políticos
 Atención médica especial.
 Petición.
 Educación y cultura.
 Culto y creencias.
 Urbanísticos y de tránsito.
 Derechos fiscales.
 Derechos de los pueblos Indígenas

 Reconocimiento de los pueblos indígenas.

 Derecho a la Tierra.

 Derecho a una identidad cultural.

 usos y costumbres.

 Participación política efectiva.