PARADIGMAS DE LA

INVESTIGACIÓN
INTEGRANTES
JUAN ENRIQUE PRECIADO
MICHELL ANGELA RANGEL COLINA
LUIS ANGEL RIVAS
Lista de conceptos o categorías conceptuales
que son claves e identifican dentro del resumen.

 La percepción es una forma de pensamiento, depende de creencias y

condicionamientos, tiende a corroborar creencias, lo que inconscientemente creemos
es lo que percibimos muchas veces, a veces incluso sólo lo conocido podemos ver,
olvidando nuestro poder creativo, y eso sirve también para los experimentos
científicos, no sólo para los estudios sociales o la vida cotidiana.
 La investigación social es mucho más de lo que creemos, de lo que nos han dicho, de
lo que pensamos o sentimos, la investigación no es arte ni ciencia es una aventura
(Fernández Poncela, 2012b). Y la aventura consiste –como decimos– en investigar
desde la conciencia y desde el corazón. Abrirse a nuevos enfoques, pero y también, a
nuevos temas desde miradas nuevas.
 La realidad es una explicación en el acto mismo de observar, esto es, observar implica
explicar, pero observar también es una experiencia, ambas cuestiones no son en
modo algunos indisociables
 La educación es vital en todos los sectores aun así no existen oportunidades de
empleo o proyectos de iniciativa en lo rural, tampoco para estudiantes que se
enfoquen en estas áreas.
 El conocimiento como la terapia es una co - construcción, me gusta más este
concepto de la Frontera de contacto de la gestalt que la del análisis psicoanalítico de
la que por supuesto nació aquella.
 En una investigación no se pueden perder de vista la objetividad y el pensamiento
critico “La conciencia del pensamiento no es el pensamiento, si sólo tuviéramos
pensamientos no sabríamos que pensamos (Tolle, 2006).
 Los antecedentes de la investigación es la historia y la naturaleza del tema que vamos
a investigar con la literatura existente que ya han investigado autores , nos dicen la raíz
del problema que vamos a estudiar , en otras palabras los antecedentes de la
investigación son el conjunto de trabajos que han realizado autores sobre el tema a
tratar los cuales los podemos encontrar en artículos y revistas especializadas .
 LLUVIA DE IDEAS

 Campesino: Brindar asesoría técnica a los campesinos

 Devolver inmediatamente las tierras a los campesinos que han sido desplazados o
despojados de su territorio.
 Crear un banco que realmente apoye al campesino
 Presentación de programas que eduquen a para madres y padres en el mejoramiento
de las condiciones de sus hijos.
 Mayor acompañamiento a las personas victimas del conflicto
 Líder comunitario
 El estado colombiano debe realizar mas inversión social
 Proporcionar al campesino garantías económicas
Elaborar mecanismos generadores de oportunidades de empleo
 Luchar contra las brechas existentes entre el campo y la Ciudad.
 Implementación de terapias psicosociales .
 Psicólogo investigador
 Teniendo en cuenta que las zonas rurales han sido las mas afectadas por la violencia y el
conflicto armado se deben armar planes de ayuda para todas las personas
desfavorecidas por la violencia.
 Ya que la sociedad ha excluido al campesino y sus familias se deberían crear
oportunidades económicas , también se les debe dar la oportunidad de participar en la
política para tratar temas sociales que ayuden a la comunidad.
 Ayudar a promover la educación en niños y jóvenes que no han tenido la oportunidad
de estudiar debido a la pobreza y el conflicto armado.