CULTURA DIGITAL

Profa. Dianne Sena

AVANÇOS DA TECNOLOGIA

Desejo nato do ser

humano de se
comunicar, de se
fazer entender
Desenho nas
cavernas,
escrita de
cartas etc.

Surgimento do
Computador
Os primeiros
computadores surgiram
para potencializar o
armazenamento de
informações e enviá-las a
outros lugares
A evolução da mesa de escritório de 1980 até 2014

https://www.youtube.com/watch?v=XTWNiGPpnMk
AVANÇOS DA TECNOLOGIA

Possibilidades de uso dos recursos digitais

Comunicar mais rapidamente

Revolução das mídias da cultura de uso digital

AVANÇOS DA TECNOLOGIA

Locomover-se
Movimentar a Verificar multas de
conta trânsito
bancária

Comprar produtos Fazer um curso on-line

Estar nesse contexto requer uma participação ativa

A Cultura Digital

Sociedade da informação, Cibercultura,

Revolução digital e Era Digital são alguns
termos que representa a Cultura Digital.
Compreende-se quando as relações humanas
são fortemente mediadas por tecnologias e
comunicações digitais.
Para estabelecer comunicação e expressão
por meio do Mundo Digital, é necessário um
letramento em tecnologias digitais,
denominado Cultura Digital.
Também faz parte da Cultura Digital a análise
dos novos padrões de comportamento e dos
novos questionamentos morais e éticos na
sociedade, surgidos em decorrência do
Mundo Digital.
 BNCC e Cultura Digital

É um anseio da própria comunidade escolar

participar desse ciclo de atualizações e
desenvolver novas metodologias de ensino e
aprendizagem
Manuel Castells, define a cultura digital em
seis tópicos:

1. Habilidade para comunicar ou mesclar

qualquer produto baseado em uma linguagem
comum digital;

2. Habilidade para comunicar desde o local até

o global em tempo real e, vice-versa, para
poder diluir o processo de interação;

3. Existência de múltiplas modalidades de

comunicação;
4. Interconexão de todas as redes
digitalizadas de bases de dados;

5. Capacidade de reconfigurar todas as

configurações criando um novo sentido nas
diferentes camadas dos processo de
comunicação;

6. Constituição gradual da mente coletiva pelo

trabalho em rede, mediante um conjunto de
cérebros sem limite algum. Neste ponto, me
refiro às conexões entre cérebros em rede e a
mente coletiva.

A cultura digital é a cultura da

contemporaneidade
 BNCC e TECNOLOGIA
COMPETÊNCIAGERAL#5

Compreender,utilizar e CRIAR tecnologias

digitais de informação e comunicação de forma
crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas
práticas sociais (incluindo as escolares) para se
comunicar, acessar e disseminar informações,
produzir conhecimentos, resolver problemas e
exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e
coletiva.
Práticas de letramento na cultura digital
Letramento digital

Na associação tecnologia da escrita/tecnologia digital que o conceito de

letramento digital tem seu lugar, significando apropriação interna dos
sentidos que a linguagem digital produzida socialmente traz em si.
(...)
Seu emprego na educação exige que os usuários - professores e alunos -
sejam letrados digitalmente, isto é, que possam ler e aprender em
ambientes digitais, tendo razoável domínio da manipulação dos
aparelhos e instrumentos que possibilitam o acesso a esses ambientes.
(...)
O educador precisa explorar possibilidades dos ambientes digitais para
estimular aprendizagens no âmbito do letramento digital: aprender a
pesquisar na internet, aprender a publicar em meio digital, aprender a
se comunicar digitalmente.
Rivoltella (2007) afirma que atualmente, se
requer de todos, tanto o desenvolvimento de
competências técnicas para a utilização das
ferramentas tecnológicas quanto de
competências críticas para selecionar e
interpretar as mensagens das TICs, além de
competências de produção e veiculação de
conteúdos utilizando as TICs e suas linguagens.

A presença das tecnologias é entendida, em

geral, a partir do seu viés instrumental, da
preparação técnica para o uso dos recursos
tecnológicos e de informática, deixando de lado
a dimensão social das tecnologias e limitando o
surgimento de propostas pedagógicas de
caráter crítico-reflexivo e colaborativo
Essas mudanças tecnológicas influenciaram diretamente a maneira
como as pessoas se relacionam e vivem em sociedade. Hoje é
possível uma pessoa estar a quilômetros de distância da outra e ao
mesmo tempo estar conectada a ela, sabendo tudo o que acontece
com a mesma, em questão de segundos e a qualquer momento do
dia. Nesse contexto, as relações que antes eram particulares
tornam-se públicas, podendo ser visto e comentado a qualquer
momento pelo grupo social com o qual o sujeito se encontra
conectado.

Fantin (2012) sugere que o currículo seja compreendido como

prática cultural, capaz de colocar os conhecimentos curriculares
em contexto e de articulá-los aos conhecimentos adquiridos fora das
instituições de ensino.
O que vocês têm a ver com
isso?
Are You Living an Insta Lie? Social Media Vs. Reality

https://www.youtube.com/watch?v=0EFHbruKEmw&t=1s

O que você está pensando? (What's on your mind?)

https://www.youtube.com/watch?v=YarnwuD7myk

https://www.youtube.com/watch?v=QxVZYiJKl1Y

https://www.youtube.com/watch?v=f8evqoEbSDQ

https://www.youtube.com/watch?v=cfGphgNgZMg
Bullying
A palavra bullying tem origem na língua inglesa e faz referência a bully, que
entendemos como “valentão”, aquele que maltrata ou violenta de forma
constante outras pessoas por motivos supérfluos. É justamente esse ato de
maltratar ou violentar o outro de forma sistemática e repetitiva que é
denominado bullying. Falamos de cyberbullying, então, quando a agressão
se passa pelos meios de comunicação virtual, como nas redes sociais,
telefones e nas demais mídias virtuais.
Cyberbullying é um tipo de violência praticada contra alguém através da
internet ou de outras tecnologias relacionadas. Praticar cyberbullying
significa usar o espaço virtual para intimidar e hostilizar uma pessoa
(colega de escola, professores, ou mesmo desconhecidos), difamando,
insultando ou atacando covardemente.
REFERÊNCIAS

http://culturadigital.br/conceito-de-cultura-
digital/
OBRIGADA PELA ATENÇÃO

Dianne Sena

diannesena@hotmail.com