Se fundamenta en factores heterogéneos

inseparablemente asociados, un factor a considerar

según el propio Morin (1996: 32-35) es la
participación de los fenómenos entre sí.

Impulsor de reflexión, pieza básica del

Características crecimiento, en el ámbito de
tendencias educativas.

Posee tres principios fundamentales:

Dialógico, Recursividad y
Hologramático.
Otros aportes teóricos
En la teoría cibernética, Norbert Wiener (1894-
1964), brinda concepto de cibernética, que hace
referencia la cibernética como el estudio de
analogías entre sistemas enfocados a la
comunicación y a su vez al control de los individuos,
así como de las maquinas, siendo un factor
determinante en cuanto a la importancia que cobra
la comunicación en todo sentido a nivel mundial.
(Barberousse, 2010, p. 104)
Aportan mediante las teorías de la información y la
comunicación, mediante la propuesta de la importancia de
saber con eficacia el papel que juega la información,
indagando sobre la capacidad de los sistemas de transmitir,
almacenar y procesar información, posterior a ello Morin
(1994), incorpora concepto de retroalimentación positiva de
la cibernética a dichos procesos de comunicación, pasando de
una teoría líneas propuesta por Shannon y Weaver (1981), a
una teoría circular. (Barberousse, 2010, p. 104)
2) Los principios de un conocimiento pertinente: es fundamental
desarrollar la aptitud natural de la inteligencia humana, con el
objetivo de adquirir toda la información en su contexto y en su
conjunto.
4) Enseñar la Identidad Terrenal: las personas deben aprender sobre
la historia planetaria, puesto que inicia con la comunicación de todos
los continentes en el siglo XVI, enseñando a su vez la complejidad de
la crisis del siglo actual. Resaltando la problemática de vida y muerte
teniendo presente el contexto en el que viven todas las comunidades
a nivel mundial.
6) Enseñar la Comprensión: comprensión para la misma esta ausente
en la enseñanza actual, el mundo tiene la gran necesidad de
comprensión en todo sentido, es por ello que la educación juega un
papel muy importante, puesto que se enfoca a todos los niveles,
generando desarrollo de comprensión en la mentalidad.
• Promover aprendizaje mediante diversas fuentes
como la tecnología
• Brindar información enfocada a la toma de conciencia
y genere soluciones precisas en cuanto a la
problemática a nivel mundial, enfocado a los 7
saberes de educación de Edgar Morin
• Establecer programas colaborativos que tengan por
objetivo promover y fortalecer comunicación e
información a nivel mundial
• Concientizar a los personas iniciando por los
estudiantes a los cuales brindamos cátedra
Benjumea, M. (2010). La motricidad como dimensión humana, un enfoque transdisciplinar. Editorial
ËColección Léeme. España.
Barberousse, P. (2008). Fundamentos teóricos del pensamiento de Edgar Morin. Redalyc.
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https://www.redalyc.org/pdf/1941/194114586009.pdf
Morin, E. Introducción al pensamiento complejo. Recuperado:
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Santos, M. (2000). El pensamiento complejo y la pedagogía. Bases para una teoría holística de la
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Los 7 saberes necesarios para la educación del futuro. Recuperado:
http://edgarmorinmultiversidad.org/index.php/libros-sin-costo/94-los-7-saberes-necesarios-para-la-
educacion-del-futuro-de-edgar-morin.html
Biografías y vidas. La enciclopedia biográfica en línea. Recuperado:
https://www.biografiasyvidas.com/biografia/m/morin.htm
Imágenes. Recuperado:
www.google.com