Características: A) El grafico x vs t es una parábola. B) Dicha parábola siempre pasa por el origen. C) Si la parábola es cóncava hacia arriba el movimiento es acelerado, pero si es cóncava hacia abajo el movimiento es retardado. OBSERVACIONES - Para hacer un gráfico se recomienda tomar escala, que no necesariamente serán las mismas para los dos ejes. - En cualquier movimiento se cumple que el área bajo la curva v vs t es numéricamente igual al espacio recorrido por el móvil. 1 De acuerdo a la sgte. gráfica, las velocidades en los instantes 10s, 30s, y 50s son:
II. Para T = 6s; V = 0 III. Para T = 1s; a = 2m/s2 IV. Para T = 6s; a = 0 3 Dada la sgte. gráfica, determinar: a) Velocidad media para el tramo [0 y 20s] b) La aceleración entre 10 y 14s
4 De la gráfica X – t de la figura deducir las
gráfica “V – t” y “a – t”
5 En la gráfica “a” vs “t” hallar la gráfica
“V” vs “t” y “d” vs “t”. El móvil parte del reposo y desde el origen 6 La gráfica (V – t) muestra el movimiento horizontal de un móvil, si para t = 1s el móvil se encuentra a 3 m a la izquierda del observador. Hallar la posición del móvil para t = 11s.
7 La gráfica muestra las posiciones de los
móviles A y B en el eje x. a. Determine la posición de los móviles A y B en los instantes t = 0s y t = 4s, b. Hallar la velocidad de los móviles A y B. 8 La gráfica indica la variación de la velocidad de los móviles A y B. Hallar: a. El espacio que recorre cada móvil en el intervalo t = 0s y t = 3s b. El espacio que recorre cada móvil en el intervalo de t = 0s y t = 4s 19 UNI 2017 II: Un corredor realiza una carrera de 100 m en 9,1 s. Si el corredor parte del reposo llegando a su rapidez máxima en 4 s manteniendo esta velocidad hasta el final de la carrera, calcule su aceleración media, en m/s2, en los primeros 4 s. A) 1,42 B) 1,83 C) 2,08 D) 2,17 E) 3,52
UNI 2015 II Dos ciudades situadas en los márgenes de un río, se
encuentran separadas 100 km. Un bote que hace el recorrido entre ellas tarda 5 h cuando va río arriba y 4 h cuando va río abajo. Si la rapidez de la corriente es la misma en ambos casos, calcule esta rapidez en km/h. A) 0,5 B) 1,5 C) 2,5 D) 3,5 E) 4,5
Un atleta corre a lo largo de un camino recto con una rapidez de 36 km/h
durante 5 s y después retorna con una rapidez de 18 km/h a su posición original. Calcula su rapidez media (en km/h). UNI 2015 II A)24 B) 25 C) 26 D) 27 E) 28 Observando el siguiente gráfico de movimiento unidimensional de una partícula, que parte del reposo, se enuncian las siguientes proposiciones
I. El módulo de la aceleración del móvil entre
[0,2] segundos es: 1 m/s2. II. La velocidad para t=1 s es (2 m/s)kt. III. La velocidad para t=3 s es (-0,5m/s) kt . Son verdaderas A)Solo I B) Solo II C) Solo III D)I y II E) II y III Un auto parte del origen de coordenadas con una velocidad V=(12,0 i + 16,0 j) m/s. Si después de 3 segundos de movimiento el auto acelera con a=(2 m/s2 j, determine aproximadamente la magnitud de su desplazamiento, en m, en el instante t=5 s. UNI 2015 I A)92,22 B) 100,22 C) 103,22 D) 115,22 E) 120,22
Un corredor espera completar la carrera de 10 000 m en 30 min. Después de 27
min, corriendo a velocidad constante, todavía le falta por recorrer 1 100 m. Calcule, aproximadamente, el tiempo, en s, que debe acelerar a 0,2 m/s2, a partir de los 27 min con la finalidad de obtener el tiempo deseado. UNI 2014 II A)2,8 B) 3,1 C) 4,2 D) 4,8 E) 5,2
Una partícula partiendo del reposo se desplaza con movimiento rectilíneo de
aceleración constante terminando su recorrido con rapidez v1. Para que la partícula se desplace 3 veces la distancia del recorrido anterior con rapidez constante v2, empleando el mismo tiempo, es necesario que la relación v1/v2 sea: A) 1/3 B) 2/3 C) 4/3 D) 3/2 E) 3/4 UNI 2014 I 1 PREGUNTA Nº 107 San Marcos 2019 I Para evitar la congestión vehicular, los ingenieros de tránsito y tráfico instalan sensores a lo largo de las vías y luego procesan la información en la central de control y cómputo. La figura muestra el tipo de información procesada: representa dos autos que se mueven en sentido contrario en una vía de doble sentido. De los datos mostrados en el gráfico, halle las velocidades de los autos.
A) 20 m/s, 10 m/s B) - 10 m/s, - 20 m/s C) 10 m/s,- 40 m/s