INTERV.

KINÉSICA NEURO 3
LABORATORIO 1
Evaluación e Intervención Terapéutica del niño
Prematuro.
 ACTIVIDAD
1
 Trabajo grupal, el curso se divide en

ESTRUCTURA Y FUNCIÓN QUE PRESENTAN LOS

grupos.

RECONOCER LOS DETERIOROS ASOCIADOS A

 Cada grupo reconoce en conjunto los
deterioros asociados a estructura y
función que presentan los
prematuros según lo estudiado en

PREMATUROS
asignaturas anteriores.
 Tiempo: 20 minutos.
ACTIVIDAD
1

RECONOCER LOS DETERIOROS ASOCIADOS A

ESTRUCTURA Y FUNCIÓN QUE PRESENTAN LOS
PREMATUROS
Presentación de lo trabajado por

Tiempo: 20 minutos.
cada grupo al curso.



 Trabajo grupal, el curso se divide en grupos. ACTIVIDAD

NECESARIAS A TOMAR PARA EL BUEN MANEJO DE LOS

2

RELACIONAR EL ESTADO FUNCIONAL Y LAS MEDIDAS

 Lectura y análisis de paper.

PREMATUROS EN BASE A BIBLIOGRAFÍA

 En grupos se analizaran papers de apoyo
los cuales deben sr decididos por temas
para análisis:
 Relación entre el ambiente intra y
extrauterino
 Relación entre niveles de ruido y cuidados
auditivos
 Relación entre niveles de luz y cuidados
visuales
 Relación entre signos de estrés y
autorregulación
 Posicionamiento y manipulación del
prematuro
 Interacción con los padres y con el personal
de atención
 Dolor en el prematuro y tratamiento

 Tiempo:
 30’
ACTIVIDAD
2

RELACIONAR EL ESTADO FUNCIONAL Y LAS MEDIDAS

NECESARIAS A TOMAR PARA EL BUEN MANEJO DE LOS
PREMATUROS EN BASE A BIBLIOGRAFÍA
Presentación de lo trabajado por
cada grupo al curso.

Tiempo:
30’




 Trabajo grupal, el curso se divide en ACTIVIDAD

IDENTIFICAR EL ROL DEL KINESIÓLOGO EN EL PROCESO


3
grupos.

DE INTERVENCIÓN A NIÑOS PREMATUROS

 En base a lo trabajado en el
laboratorio, el grupo curso reconoce
el rol del kinesiólogo en la
intervención a niños prematuros,
guiados por el docente.

 E identifica los objetivos generales y

específicos a trabajar.

 Tiempo: 20’
 Trabajo grupal, el curso se divide en ACTIVIDAD

AUDIOVISUALES Y COMO REALIZAR EL POSICIONAMIENTO



RECONOCER LAS CARACTERÍSTICAS FUNCIONALES DE

4
grupos.

LOS NIÑOS PREMATUROS EN BASE A REGISTROS

 En base a análisis de videos el grupo
curso identifica los deterioros
funcionales y estructurales de los
niños prematuros

DE ESTOS
 Se analiza el posicionamiento de los
niños prematuros

 Tiempo: 30’
 CENTURY HOSPITAL DE LA INDIA
RECORD DEL MUNDO
PARTO MÚLTIPLE