PRODUCCION DE

TEXTOS EXPOSITIVOS

JAVIER VILLARREAL VELOZ

 INDICE
Caracterización
Rasgos
Tipologías textuales
Estructura de los textos expositivos
Organización del texto expositivo:
-Definiciones
-Relaciones causa-efecto
-Descripciones
-Enumeraciones
-Ejemplos.
 CARACTERIZACION
El texto expositivo se caracteriza por contener información explícita y clara
sobre algún tema en específico, es decir, tiene la intención comunicativa
de informar, lo que implica que su propósito fundamental es la
transmisión e intercambio de conocimientos.

Lo que predomina en los textos expositivos es la información acerca de

una diversidad de temas, hechos, personas, situaciones, etc., que se
explican o se exponen a fin de que los destinatarios comprendan los
contenidos hasta entonces desconocidos total o parcialmente.
TIPOLOGÍAS TEXTUALES
ESTRUCTURA DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS.

Introducción Desarrollo Conclusión

Se establece un análisis Cierra el texto

Presenta el tema y objetivo de los hechos, resumiendo los
sus principales proporcionando datos y aspectos más
aspectos, así como haciendo progresar el relevantes, puede
la forma en que será tema a través de un comentar los aspectos
abordado. tratamiento lógico y desarrollados y
coherente. ampliar las
perspectivas.
 RASGOS DE LOS TEXTOS
EXPOSITIVOS
La objetividad (tendencia del uso de la 3ª
persona verbal, léxico denotativo).
Claridad y precisión.
Organización del texto a partir de ideas
principales y secundarias (definiciones,
relaciones causa-efecto, descripciones,
enumeraciones y ejemplos).
Uso de nexos y conectores.
 ORGANIZACIÓN DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS

Estructura

Definiciones
Introducción
ORDEN DEDUCTIVO

ORDEN INDUCTIVO
Relaciones causa efecto.

Desarrollo Descripciones

Comparación o contraste
Conclusión

Ejemplos
 DEFINICIONES

• Responden a la pregunta ¿Qué es?

¿Cómo se define?
• Responden con sencillez y claridad
las características del concepto.
 CAUSA - EFECTO

• El texto presenta ciertas informaciones o ideas

como causas de un hecho y otras como sus
consecuencias. Responde a preguntas ¿Por qué
ocurre? ¿qué provoca?, ¿A causa de qué? Para
indicar causas se usan términos como
“porque”, “ya que”, “pues”, “puesto que”, etc.;
y para indicar consecuencias, “por lo tanto”,
“por consiguiente”, “luego”, “por eso”, “por
tanto”, etc.
 DESCRIPCIONES

• El texto presenta ciertas informaciones o ideas como

causas de un hecho y otras como sus consecuencias.
Responde a preguntas ¿Cómo se produce? ¿qué
características tiene?, ¿cuál es el origen? Para indicar
causas se usan términos como “porque”, “ya que”,
“pues”, “puesto que”, etc.; y para indicar
consecuencias, “por lo tanto”, “por consiguiente”,
“luego”, “por eso”, etc.
 COMPARACIÓN O CONTRASTE

Se expone una serie de ideas que

comparan y contrastan las diferencias
y similitudes de un objeto. Para ello
se pueden usar analogías y
descripciones utilizando términos
como “semejante a”, “así como”,
“menos que”, “más que”, “tanto
como”, etc.
 EJEMPLOS

• Uso de expresiones para explicar,

ilustrar o aclarar un objeto, hecho,
fenómeno o situación.
USO DE NEXOS
USO DE CONECTORES