TABLA INTERACTIVĂ – RESURSĂ 90 de ore

23 de credite profesionale
EDUCAȚIONALĂ transferabile
COMPETENŢELE GENERALE PE CARE LE
FORMEAZĂ CURSANŢILOR
1. Utilizarea hardware-ului şi software-ului specific tablei
interactive.
2. Elaborarea aplicaţiilor software educaţionale interactive
pentru dezvoltarea gândirii critice la elevi.
3. Proiectarea demersului instructiv-educativ bazat pe
resursele create sau adaptate ale tablei interactive.
PLANUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT. ALOCAREA TIMPULUI PE MODULE ŞI
TIPURI DE ACTIVITĂŢI.

Modulul Nr. ore Nr. ore Nr. ore Total

Activităţi Activităţi Evaluare
teoretice practice
Modulul 1. Hardware-ul şi 12 24 2 38
software-ul tablei interactive

Modulul 2. Integrarea tablei 15 30 3 48

interactive în procesul
instructiv-educativ

Evaluare finală 4 4
TOTAL 27 54 9 90
EVALUAREA DE PROGRES
Evaluarea de progres în cadrul modulului 1 se va realiza prin analiza fişei
completate de cursant „Ştiu! Vreau să ştiu! Am învăţat!”. Cursanţii vor completa
fişa individual, pe parcursul derulării formării.
În cele două ore alocate evaluării finale se va folosi tehnica adaptată lucraţi
în perechi /comunicaţi .
Secvenţa de evaluare va fi finalizată frontal.pentru a obţine o listă însumată
a capacitaţilor cursanţilor de a utiliza software-ul şi hardware-ul tablei
interactive.
Vor fi evaluate şi produsele finale ale activităţilor practice individuale.
EVALUAREA DE PROGRES
Evaluare de progres pentru modulul 2 se va realiza prin
prezentarea la ultima întâlnire a acestui modul a aplicaţiilor
elaborate pentru disciplina predată, utilizând ca resursă
educaţională tabla interactivă.
După prezentarea în plen colegii şi formatorul vor aprecia
calitatea produsului rezultat.
EVALUAREA FINALĂ
Portofoliul de evaluare finală va fi prezentat pe suport electronic
a) Scenariu de activitate didactică pentru disciplina predată , utilizând ca resursă
educaţională tabla interactivă – document word salvat cu denumirea tema_a;
b) Fişa de prezentare a aplicaţiei /aplicaţiilor software elaborate pentru lecţie – document
word salvat cu denumirea tema_b;
c) Aplicaţia/aplicaţiile software elaborate – fisierul elaborat cu notebook se salveaza cu
denumirea disciplina_clasa_denumirealectiei.
Evaluarea finală constă în susţinerea, pe baza unei prezentări PowerPoint, a uneia dintre
piesele din portofoliu de evaluare finală de la poziţia a) sau b) la alegerea cursantului.
Prezentarea se salveaza cu denumirea nume_prenume cursant.
! Cele 4 fisiere se salvează într-un fisier denumit nume_prenume_seria..._grupa..., care se
arhivează. Arhiva va fi transmisă la data indicată prin email pe adresa de formatorului
modulului 2 al programului de formare, care va colecta portofoliile cursantilor in vederea
evaluarii finale.
Succes!