REDACCIÓN

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TEMA:
Textos Enumerativos

CICLO:
II

GRUPO
Miguel Ángel Barboza Calderón
Jairo Xavier Córdova López
CARRERA
CARRERAPROFESIONAL
PROFESIONALDE
DEDERECHO
DERECHOYYCIENCIAS
CIENCIASPOLÍTICAS
POLÍTICAS
 “CARACTERÍSTICAS DE LOS VIDEOJUEGOS”

Un videojuego (del ingles video game) o juegos de video es un

programa de computación creado para el entretenimiento, basado
en la interacción entre una o varias personas y un aparato
electrónico (ya sea un ordenador, un videoconsola o actualmente
un teléfono celular) que ejecuta dicho videojuego. A continuación
se pueden mencionar las características que se pueden desprender
de los videojuegos en la actualidad.
RODUCCIÓN
 En primer lugar, todo videojuego tiene reglas y estas reglas permiten a
los usuarios crear estrategias para revolver los juegos de distintas
maneras, ya que al jugar los sujetos deben buscar y encontrar
soluciones para poder pasar los niveles y avanzar en el juego, buscar
pistas, investigar claves, intercambiar datos con sus amigos. Por
ejemplo, el juego de deportes permiten la ejercitación de diversas
habilidades de coordinación psicomotora y profundizar en el
conocimiento de las reglas y estrategias de los deportes.

SARROLLO
En segundo lugar, los videojuegos tienen objetivos y metas. Lo que
permite que el jugador agilice su habilidad mental para que deje
organizarse y jerarquizar las tareas que realizara. En la actualidad los
objetivos de los juegos han cambiado, ya no se trata de ganar o perder
partidas, existen juegos de larga duración como SimCity, donde el
jugador desarrolla habilidades de pensamiento lógico y razonamiento
avanzado, como matemáticas, urbanismo, arquitecto e ingeniería, pues
es administra recursos, construye estructuras.
 En tercer lugar, los videojuegos, en su mayoría, tienen narrativa debido
a que cuentan una historia. Como en esta actividad el sujeto participa
activamente y es capaz de simular acciones, Contreras señala que se
puede decir que el jugador es protagonista y siente y vive experiencias,
y estas experiencias generan beneficios en el aprendizaje.

SARROLLO
Por último, la fantasía que contienen los videojuegos permite generar
situaciones de aprendizaje en los usuarios. Contreras, analiza el
videojuego “Flight Simuletor X”, donde se permite que el jugador vuele
un avión donde se le presentan distintos problemas que debe
solucionar. Es decir, sin importar si el juego tiene contenido fantástico
o no, el usuario desarrolla conocimiento y genera confianza en el
aprendizaje.
 En síntesis, los videojuegos enseñan a resolver problemas técnicos,
estimulan la habilidad de los jugadores y familiarizan a los niños y
adolescentes con el uso de los equipos informáticos. Incluso se mejora
la comunicación cuando se juega en familia Asimismo, los videojuegos
parten de los efectos negativos por el hecho de pasar demasiado
CIERRE tiempo ante la pantalla e inhibirse por completo en un universo de
fantasía.