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Emisor (autor)
Receptor (lector real o imaginario =lector implícito)
Canal (comunicación diferida y unívoca, situación de
producción y de lectura alejados. Carácter perdurable e
inalterable)
Contexto (mundo representado es diferente de la
realidad. La obra constituye su propio contexto)
Mensaje: los mensajes literarios no tienen finalidad
práctica, sino artística.
El mensaje llama la atención sobre su propia forma.
Según Jakobson se proyecta el principio de equivalencia
(semejanza) del eje de selcción al eje de combinación.
Selección: explica la elección de términos de un mismo
paradigma
Combinación: se producen las relaciones de los signos por
el carácter lineal del enunciado lingüístico
Ej. El/ese/un caballo/rocín corre/galopa/trota4
LA PLURISIGNIFICACI ÓN
La polisemia y la posibilidad de interpretaciones y lecturas diversas es natural. El
autor potencia la ambigüedad mediante el uso de términos polisémicos, de
connotaciones o mediante relaciones de significado de elementos diversos