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Este documento presenta una reseña de un libro titulado "Martes con mi viejo profesor" y discute cómo las ideas presentadas en el libro se relacionan con teorías educativas. También identifica situaciones que podrían mejorarse y cómo el libro promueve un cambio de pensamiento.
Este documento presenta una reseña de un libro titulado "Martes con mi viejo profesor" y discute cómo las ideas presentadas en el libro se relacionan con teorías educativas. También identifica situaciones que podrían mejorarse y cómo el libro promueve un cambio de pensamiento.
Este documento presenta una reseña de un libro titulado "Martes con mi viejo profesor" y discute cómo las ideas presentadas en el libro se relacionan con teorías educativas. También identifica situaciones que podrían mejorarse y cómo el libro promueve un cambio de pensamiento.
Luis Aldo López Quijano CULTURA PROPIA Nombre del ensayo PROCESO De realización OPINIÓN Libro: “Martes con mi viejo profesor” VINCULACIÓN Del libro y la teoría SITUACIONES De mejora relevantes El MÓDULO Qué nos deja MENTE Cambio de Pensamiento