Método Científico

Introducción.
Desde la antigüedad el hombre se ha cuestionado la
realidad, esta misma necesidad por conocerla surge del
asombro por los fenómenos del universo y sus causas. Así,
de esta manera, emergen factores que propician buscar el
porqué y el qué de las cosas.
Resulta difícil saber con
presunción el nivel de
conocimiento alcanzado
por pueblos primitivos.

Lo que sí podemos
afirmar es que en
Egipto y Mesopotamia
surgieron los primeros
indagadores de las cosas
que rodean al hombre.
Existen numerosos testimonios de los reconocimientos
logrados por estos pueblos.
En ambas regiones habia ya ciudades y así mismo
contaban con topografos, arquitectos e ingenieros
¿Qué es Ciencia?
Es la investigación metódica de las leyes
naturales que rigen un fenómeno o un hecho
determinado.
El vocablo “Ciencia” viene del latín “Scientia” que
significa SABER, más sin embargo se le puede agregar un
termino mas amplio y podemos decir que es el conjunto
de conocimientos de lo que se sabe por haberlo
aprendido mediante una continua actividad mental o
razonamiento.
La ciencia abarca al menos todo El saber se refiere a los
un sistema de conocimientos conocimiento que se tienen acerca
de uno o varios sistemas.
Al ser esta un sistema, siempre
se encuentra en desarrollo y su
veracidad se comprueba y
demuestra mediante la práctica
social.
“Si la ciencia no puede
desarrollarse al margen social
entonces tampoco la sociedad
puede desarrollarse sin la
ciencia”
Historia del método
científico
Los primeros esfuerzos para sistematizar los conocimientos se
remontan a los tiempos prehistóricos en forma de:
● Dibujos en cuevas
● Números tallados en hueso o piedras
● Objetos fabricados de piedra
Mientras que los escritos más
antiguos proceden de culturas
mesopotámicas y
corresponden a listas de
observaciones astronómicas ,
sustancias químicas o síntomas
de enfermedades.
Los griegos fueron los primeros dentro del occidente que
comenzaron a observar y a medir para comprender y
estudiar los fenómenos del mundo, sin embargo aún no
existía una estructura como para llamarse “método
científico”.
Para ellos el conocimiento se producia mediante el
diálogo y el intercambio de ideas
 Los principales
pensadores
griegos eran
Socrates, Platon
y Aristoteles.

Sócrates usaba su mayéutica que
se basaba en el diálogo
mediante el planteamiento de
preguntas y sus respuestas.
Para Platón era necesario
tener un arquetipo ideal de
las cosas, es decir que en
su pensamiento las cosas
eran una copia de los
moldes ideales.
Alma y cuerpo.

Aristóteles fue el fundador de la ciencia empírica, es decir, el

creaba una hipótesis a partir de la experiencia,
experimentación y la observación, ya sea directa o indirecta.
El concepto griego de ciencia prevaleció durante
siglos, sin embargo en el siglo XVI aparece una
serie de pensadores notables, con un concepto
de ciencia diferente.
Galileo Galilei fue uno de los
principales autores de esta nueva
forma de pensar.

Su contribución consistió en
describir fenómenos y explicar la
realidad por sus agentes más
inmediatos.
Rompió el peso de la tradición que se fundó en la grecia
antigua demostrando lo fundamentado y sólido de su
pensamiento.
Pero no objetaba la idea de Aristóteles de que el
conocimiento a de ser seguro cierto y demostrativo.
Por otra parte también se le atribuye el método
científico moderno a eruditos Musulmanes.
Entre ellos destaca Alhacén,
considerado el arquitecto del
método. El cual consiste de
etapas tales como:

● Observación del mundo

natural
● Definición del problema
● Formulación de hipótesis
● Poner a prueba la
hipótesis a través de la
experimentación
● Evaluar y analizar
resultados
● Interpretación de dato y
establecimiento de
conclusiones
● Publicación de
resultados.
¿Qué es el método
científico?
● El método científico se refiere a la serie de etapas que hay que
recorrer para obtener un conocimiento válido desde el punto de
vista científico, utilizando para esto instrumentos que resulten
fiables.
● Lo que hace este método es minimizar la influencia de la
subjetividad del científico en su trabajo.
● El método científico está sustentado por dos pilares
fundamentales:

1. Reproducibilidad.

1. Refutabilidad.
● El método científico usa métodos definitorios, métodos
clasificatorios, métodos estadísticos, métodos hipotético-
deductivos, procedimientos de medición, etc.
● Así, referirse a el método científico es referirse a este conjunto
de tácticas empleadas para constituir el conocimiento, sujetas al
devenir histórico, y que eventualmente podrían ser otras en el
futuro.
 ¿Cuáles son las
etapas del método
científico?
Paso 1. Hacer una pregunta
● El método científico comienza cuando el
científico/investigador hace una pregunta sobre algo
que ha observado o sobre lo que está investigando:
Paso 2. Observación
● Consiste en hacer observaciones y reunir información
que ayuden a responder a la pregunta.
● La recolección sistemática y cuidadosa de mediciones
y datos es la diferencia entre pseudociencias, como
la alquimia, y ciencias, como la química o la biología.
● Las mediciones pueden realizarse en un entorno
controlado, como un laboratorio, o sobre objetos
más o menos inaccesibles o no manipulables, como
estrellas o poblaciones humanas.
● Las mediciones a menudo requieren instrumentos
científicos especializados como termómetros,
microscopios, espectroscopios, aceleradores de
partículas, voltímetros…
Tipos de observación científica
Observación directa: Es un método de recolección de datos que
consiste en observar al objeto de estudio dentro de una situación
particular. Esto se hace sin intervenir ni alterar el ambiente en el
que el objeto se desenvuelve. De lo contrario, los datos obtenidos
no serían válidos.
Observación indirecta: Se llama indirecta porque quien
investiga no estudia el fenómeno por sí mismo sino que
se conforma con las impresiones derivadas de fuentes
secundarias. Es decir, libros, fotos, vídeos, grabaciones
de audio, entrevistas, artículos, trabajos de grado, entre
otros.
Paso 3. Formulación de la hipótesis
● Es la explicación que se da a partir de las
observaciones realizadas. De este modo, se presenta
como una posible teoría.
● Sin embargo, habrá que tener en cuenta que una
hipótesis siempre será una posibilidad, pero que será
necesario reforzar mediante nuevos estudios, para lo
que será necesario llevar a cabo una serie de
experimentos.
Paso 4: Experimentación
Se considera experimentación a
la investigación de un
fenómeno. Durante dicho
estudio se van a ir eliminando o
introduciendo todas las
variables necesarias que de
alguna manera tengan influencia
en el.
La variable independiente es un evento que se
incorpora al experimento y se quiere ver cómo
influye en la variable dependiente, que no es
sometida; la llaman experimental y de control. Se
mide la característica antes y después del evento.
Paso 5: Demostración o
refutación de la hipótesis
Con base en los datos obtenidos
durante la etapa de
experimentación se deberá de
analizar la hipótesis propuesta
para comprobar si esta es correcta,
de no ser así será necesario refutar
y formular una nueva hipótesis.
Paso 6: Conclusiones
Se indican el porqué de los resultados, enunciando las
teorías que pueden surgir de ellos y el conocimiento
científico que se generó mediante la aplicación correcta
del método.
Otros pasos son:

7- Publicar resultados
 8- Comprobar los resultados replicando la investigación

● Si un experimento no puede repetirse

para producir los mismos resultados,
esto implica que los resultados
originales podrían haber sido
erróneos. Como resultado, es común
que un solo experimento se realice
varias veces, especialmente cuando
hay variables no controladas u otras
indicaciones de error experimental.
 1. Hacer una pregunta 2. Observación 3. Hipótesis

¿Cómo se almacena la En este caso, las El ADN tiene una

información genética observaciones se estructura de
en el ADN? realizaban con doble hélice.
microscopio o
rayos X.
4.Experimentación 5.Análisis de datos 6. Conclusiones

Él y Crick produjeron su
Se probó con datos Cuando Watson vio
modelo, utilizando esta
de difracción de el patrón de
información junto con
rayos X difracción la información ya
proporcionados por detallado, conocida sobre la
Rosalind Franklin, inmediatamente lo composición del ADN y
James Watson y reconoció como una sobre las interacciones
Francis Crick en hélice. moleculares.
1953.
 Método deductivo
El método deductivo es una estrategia de
razonamiento empleada para deducir
conclusiones(cosas, respuestas) lógicas a partir
de una serie de premisas o principios.
•En este sentido, es un proceso de pensamiento que
va de lo general (leyes o principios) a lo particular
(fenómenos o hechos concretos).

•General a particular

•Grande a pequeño
 SILOGISMOS

Premisa 1. los planetas son redondos.

Premisa 2. la tierra es un planeta.
Conclusión. La tierra es redonda.
Dios es amor. Beber alcohol mata a las
El amor es ciego. neuronas..
Dios es ciego.
Las neuronas que mueren son
las más débiles..

mueren las más débiles quedan

las mas fuertes e inteligentes..

Conclusión: cuanto más alcohol

bebo más inteligente me hago
En este método todo el empeño
de la investigación se basa en las
teorías recolectadas, no en lo
observado ni experimentado; se
parte de una premisa para
esquematizar y concluir la
situación de estudio, deduciendo
el camino a tomar para
implementar las soluciones.
Durante una investigación
científica es posible que se
utilice uno u otro, o una
combinación de ambos,
dependiendo del campo de
estudio en el que se realice.
Era el método utilizado en las ciencias
experimentales. En la actualidad es usado como
parte del método científico en general.
Ciencias formales como la matemática y la lógica.
Características del método
deductivo
•Sigue la dirección de arriba hacia abajo, de lo
general a lo particular.
•Es el método utilizado en las ciencias formales.
•Se basa en la teoría para predecir fenómenos
observables por medio de hipótesis.
•La conclusión está contenida en las premisas.
•Si las premisas son válidas y verdaderas, la
conclusión también lo es.
•Sus conclusiones deben llevar a consecuencias
lógicas y rigurosas.
•Por sí mismo no produce nuevo conocimiento.
 Método Deductivo
Todo pensamiento deductivo nos lleva de lo general a lo
particular. Es decir, que dado determinado fenómeno que
hemos podido comprobar para un conjunto de individuos,
podemos inferir que este fenómeno se aplicará a una de
estas personas.
Es importante señalar que las conclusiones de la
deducción son verdaderas si las premisas de las que
parte también lo son.
 Método Deductivo

Se divide en:
a) Método deductivo directo, de conclusión inmediata
Se obtiene el juicio de una sola premisa, es decir que se
llega a una conclusión directa sin intermediarios.
parte de una única premisa que no es contrastada con otras a su
alrededor.

Ejemplo:
“Los libros son cultura”
“En consecuencia, algunas manifestaciones culturales son
libros”
 Método Deductivo

b) Método deductivo indirecto , de conclusión mediata

Necesita de silogismos lógicos, es decir se comparan dos
premisas o términos con un tercero para descubrir la relación
entre ellos.
La premisa mayor contiene la proposición universal, la premisa
menor contiene la proposición particular, de su comparación
resulta la conclusión. Ejemplo:
“Los ingleses son puntuales”
“William es ingles”
“Por tanto, William es puntual”
 Método Deductivo

Por otro lado, este método da pie a dos otros métodos más
complejos, que son:
Método Inductivo-Deductivo:
Se basa en la lógica y estudia hechos particulares, siendo
deductivo en un sentido (parte de lo general a lo particular),
e inductivo (de lo particular a lo general).
Método Hipotético-Deductivo:
consiste en un conocimiento que parte de unas aseveraciones en
calidad de hipótesis y busca refutar o falsear tales hipótesis,
deduciendo de ellas conclusiones que deben confrontarse con los
hechos.