INVESTIGACIÓN ACADÉMICA

Pregunta:
¿De qué manera se incluyeron
elementos musicales europeos
rítmicos, armónicos y melódicos en
las piezas: valicha, adiós pueblo de
Ayacucho y ojos bonitos, a partir
del sincretismo cultural y la
penetracion del capitalismo a la
zona rural sur andina del Perú
entre 1920 y 1950.
Escalas menores resolutivas, corregidas con séptimo
y sexto grado alterado, grados armónicos,
progresiones y resolución en modos menor
 Objetivos
■ Objetivo General:
■ Demostrar la inclusión de los elementos musicales rítmicos, melódicos y armónicos de
origen europeos en las piezas Valicha y Adiós Pueblo de Ayacucho a partir de la penetración
del capitalismo a la zona rural y el sincretismo cultural.
■ Objetivo Específico 1:
■ Analizar los elementos musicales de origen europeo que influenciaron la música andina.
■ Objetivo Sub-específico 1:
■ Describir la armonía europea, los modos que comprende y las progresiones acordales
que utilizan y resoluciones armónicas.
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■ Objetivo Sub-específico 2:
■ Describir el aspecto melódico de índole europeo, el flujo melódico, escalístico y resolutivo.
■ Objetivo Sub-específico 3:
■ Describir los patrones rítmicos occidentales utilizados y sus subdivisiones regulares e irregulares.
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■ Objetivo Específico 2:
■ Analizar los huaynos Valicha y Adiós Pueblo de Ayacucho tanto en el aspecto musical y
notaciones en partitura encontradas, así como en el contexto donde se desarrollaron.
■ Objetivo Sub-específico 4:
■ Explicar la influencia del capitalismo rural y el sincretismo cultural en la zona sur andina del
Perú.
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■ Objetivo Sub-específico 5:
■ Identificar los elementos musicales europeos en las piezas estudiadas.
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 ■ ESQUEMA
■ Elementos europeos musicales
 Armonía europea, progresiones y resolución
 Flujo melódico europeo y escalas concernientes
 Patrones rítmicos europeos: regulares e irregulares
■ Análisis de huayno provenientes de la región surandina del Perú
 Influencia del capitalismo rural y el sincretismo cultural
 Análisis musical de las piezas surandinas
Capítulo 1 Armonía: intervalos,
triadas, modo mayor, modo
menor y cadencias
Melodía: escalas en mayor
y menor
Ritmo: figuras rítmicas y
patrones característicos
Capítulo 2
■ Capitalismo
■ Instrumentos indignas
■ Ejecución de estos instrumentos y variación
■ Centro Qosqo de arte nativo y rama cusqueña del instituto americano del arte
■ Minería
■ Pedagogía
■ Rituales
■ Religión
■ Valicha: A B C C’, em, modulación a la relativa, adornos, apoyaturas, dinámicas
■ Adiós pda: uso del iv7, A A’ B B’
 Conclusiones
■ Elementos musicales europeos en obras gracias a
fenómenos
■ Armonía
■ Melodía
■ Ritmo
■ Fenómenos
■ Análisis