GÉNERO LÍRICO

Figuras literarias
 Son procedimientos estilísticos
que sirven para embellecer y
dar riqueza al lenguaje, reforzar
ideas, otorgar un suplemento de
significado a las palabras y
hacer surgir sentidos nuevos en
nuestra percepción y relación
con el mundo.
 Consiste en darle a un
objeto (o término real)
el nombre de otro
Metáfora (término imaginario)
con el que tiene, en la
opinión del autor,
alguna relación.

ESPERANZA
Ejemplo:

“ Una lámpara encendida

Esperó toda la vida tu llegada.
Hoy la hallarás extinguida”
 JUVENTUD

Coged de vuestra alegre primavera

el dulce fruto antes que el tiempo airado
cubra de nieve la hermosa cumbre.
(Garcilaso)

CABEZA
CANAS
 Consiste en la
alteración o ruptura del
orden lógico–gramatical
de las palabras en la
Hipérbaton oración, para destacar
determinados
elementos frente a los
demás

Ejemplo:
“Del monte en la ladera
por mi mano plantado tengo un huerto.”
(Fray Luis de León)
“Abanicos de aplausos, en bandadas,
descienden, giradores, del tendido, la
ronda a coronar de las espadas.”

(Rafael Alberti)
 Consiste en
exagerar una idea
Hipérbole
o cosa con el fin
de destacarla.

Ejemplos:
“ Estoy muerto de frío.”

“ La mujer lloro todo un río.”

“Tiene ojos tan grandes que le tapan la cara.”

 Consiste en dar
características
Personificación
humanas a
animales o cosas.

Ejemplos:
• “El viento canta entre los álamos.”
• “El gusano medita en su pequeñez.”
• “La luna se viste de novia.”
• “Las estrellas nos hacen guiños.
 Relaciona dos ideas u
objetos en virtud de su
semejanza, usando
Comparación: conectores comparativos:
igual que, cual, parecido
a, más que, menos que,
como, etc.

•EJEMPLOS:

•Tenía el cuello largo como una avestruz

Sus labios son como un rubí.

Tu pelo es como el trigo del campo.

 Es una figura de
repetición, en la cual
se reitera una palabra
Anáfora o frase al comienzo
de oraciones o
versos.

Ejemplo:

“Te hablan por mí las piedras aporreadas.

Te hablan por mí las olas de pájaros sin cielo.”
“Entre plumas que asustan, entre noches,

entre magnolias, entre telegramas,

entre el viento del Sur y el Oeste marino,

vienes volando.”
(Pablo Neruda)
 Agrega una cualidad
inherente al sustantivo del
que se habla. Su función es
meramente estilística, pues
Epíteto no entrega una nueva
información, si no que
intensifica algo que ya está
dicho en el sustantivo

Ejemplos:

“De aquella herida fluía la roja sangre que

testimoniaba la lucha.”

“La blanca nieve de las altas cumbres.”

 Supresión de
conjunciones
Asíndeton que servirían
usualmente de
enlace.

Ejemplos:
“¡Fuego, fuego, zagales, agua, agua!
¡Amor, clemencia, que se abrasa el alma!
(Tirso de Molina)
 “Acude, corre, vuela, traspasa la alta
sierra, ocupa el llano, no perdones la
espuela, no des paz a la mano menea
fulminante el fierro insano”.
 Consiste en repetir
una conjunción para
Polisíndeton
darle mayor fuerza
a la expresión.

Ejemplo:
Oigo son de armas y de carros y de voces y timbales... ¿no
divisas un fulgor de infantes y caballos y polvo y humo y
fulgurar de acero?
 Acumulación seriada de
conjuntos (compleja) o
de elementos de un
Enumeración
conjunto (simple). Puede
utilizar asíndeton o
polisíndeton.

Ejemplo:
“Cuando Roma es cloaca,
mazmorra, calabozo,
catacumba, cisterna,
albañal, inmundicias,
ventanas rotas, grietas,
cornisas que se caen.” (Rafael
Alberti)
 Consiste en que los
componentes fónicos de
una palabra imitan
Onomatopeya sugieren o reproducen la
realidad significada por
ella.

Ejemplo:
En la tristeza del hogar golpea.
El tictac del reloj. Todos callamos

Cuando el gallo se desperezaba con sus

QUIQUIRIQUÍ ya el labriego estaba en medio del
campo con su yunta de bueyes.
 Reiteración de una
proposición, invirtiendo el
orden de los términos. Con
Retruécano
ello se genera un nuevo
sentido, muchas veces
inverso al anterior

Ejemplo:
 ¿Siempre se ha de sentir lo que se dice?
¿Nunca se ha de decir lo que se siente?

 Me causa más contento/ poner riquezas en mi

pensamiento / que mi pensamiento en las
 riquezas”
 Hay grandes libros en el mundo, y grandes mundos
en los libros
 consiste en desplazar una cualidad
sensorial propia de un determinado
Sinestesia órgano a un objeto que es
percibido por un sentido distinto

Visual - gustativo
“¡El campo está sabroso!”
Auditivo - visual
“El sonido azul de la trompeta.”
Visual - táctil
“Paisaje sedoso y suave.”

“… y tenía un olor ácido, como a yodo y limones.”

Olfativo -
gustativo