Bioelectricidad: Potenciales de membrana y señales nerviosas

BIOELECTRICIDAD
DOCENTE: Mg. JOSÉ FERNANDO QUIROZ VIDARTE

Facultad de Medicina Filial - Norte.
MISIÓN
“Formar profesionales médicos VISIÓN
competentes, con alto nivel científico,
“Ser líder en la formación de
tecnológico y con sólidos valores éticos
y humanistas. médicos y en la
Contribuir a la creación y difusión del investigación, así como en la
conocimiento médico, a través de la difusión del conocimiento de
investigación. las ciencias de la salud
Proyectar nuestra acción a la contribuyendo al desarrollo
comunidad, por medio de acciones integral del mundo”
dirigidas a la prevención y el desarrollo
de la salud de la población”
CUENTA CON ACREDITACIONES NACIONALES E INTERNACIONALES

ACREDITACIÓN: COMPROMISO DE TODOS
CONTENIDO
Bioelectricidad: Electromagnetismo.
Potenciales de acción de las membranas
celulares.
La ecuación de Nerst y la despolarización de
membranas.
Integración de la bioelectricidad a la fisiología
del Sistema Nervioso.
INTRODUCCIÓN
La electricidad es una fuerza
. fundamental de la
naturaleza, análoga a la de
la gravedad, cuya diferencia
radica en que la fuerza de la
gravedad entre dos objetos
depende de su masa
mientras que la fuerza
eléctrica depende de su
carga.
LA CARGA ELÉCTRICA ES UNA PROPIEDAD BÁSICA DE
LAS PARTÍCULAS ELEMENTALES:
. Electrones
Protones Componen toda la materia ordinaria
Neutrones
Lo que mantiene al átomo unido

es la fuerza eléctrica entre sus
protones y electrones.

¿EN QUÉ SE FUNDAMENTA LA BIOELECTRICIDAD ?
Leyes y principios de la física eléctrica
A partir de los cuales se estudian los
. fenómenos bioeléctricos que ocurren
en el organismo:
• Transporte de iones a través de la
membrana
• Transferencia de los impulsos
nerviosos
• Contracción de las fibras
musculares, etc.
Y para la comprensión de dispositivos
que proporcionan diversos registros
eléctricos:
• Electrocardiograma
• Electroencefalograma, etc.

CARGA ELÉCTRICA: LEY DE COULOMB
La carga como la masa es una
. propiedad fundamental de la materia, y
son de dos tipos:
• Carga positiva, asociadas al
protón
• Carga negativa, asociadas al
electrón
Por tanto las fuerzas eléctricas pueden
ser de atracción o de repulsión: regidas
por la ley de las cargas (cargas iguales
repelen y contrarias se atraen)

PRINCIPIOS FÍSICOS
Carga eléctrica
Electrón = Protón
. Equivale a 1,6 x 10-19
Unidad de carga: Coulomb (C)
La fuerza eléctrica entre dos objetos con cargas q1 y q2 separadas por una
distancia r es:
Donde k es la constante eléctrica universal :

FUERZA ELÉCTRICA
Depende del producto de las cargas de los objetos como la
fuerza de la gravedad depende del producto de sus masas
.
Ambas fuerzas son inversamente proporcionales al cuadrado
de la distancia que separa los objetos.
Donde
Otra diferencia entre estas fuerzas es que la de gravedad siempre es

atractiva y la eléctrica puede ser repulsiva.

CAMPO ELÉCTRICO
Si una carga que colocada en un punto del espacio, experimenta
.
una fuerza de origen eléctrico, se dice que en este punto existe
un campo eléctrico producido por todas las otras cargas q1, q2, …
y que su intensidad es:
Como F es un vector y q’ un escalar, el campo eléctrico es

también un vector que tendrá la dirección de F si q’ es positiva y la
dirección contraria si q’ es negativa.

POTENCIAL ELÉCTRICO
Se le llama diferencia de potencial entre dos puntos a la diferencia de
energía potencial de una carga dentro de un campo eléctrico entre estos
dos puntos dividido por el valor de la carga, o también el trabajo realizado
. por la fuerza producida por el campo dividido por la carga, es decir:
La diferencia de potencial Va-Vb se generaliza Vab y se denomina a

veces voltaje entre a y b.
Es una magnitud escalar puesto que es el cociente entre dos
magnitudes escalares y su unidad en sistema S.I es de joul/coul
que se denomina voltio (v).

AISLADORES Y CONDUCTORES
A partir de la teoría atómica de
.principios del siglo XX quedó
establecido científicamente que la
materia está compuesta de átomos
muy pequeños.
Cada átomo tiene un núcleo aún más

pequeño, muy denso y cargado
positivamente; el cual está rodeado de
electrones livianos y cargados
negativamente.

En muchos metales los electrones más cercanos están fuertemente ligados
al núcleo pero un electrón del exterior puede estar relativamente libre para
.ser transferido de un átomo a otro.
Éstos electrones pueden moverse libremente y por lo tanto son llamados
“electrones libres”.
Su movimiento explica la conducción eléctrica por un

alambre cuando es conectado a una batería o a un
generados eléctrico.

Un buen conductor posee una cantidad
apreciable de electrones libres y por eso
conduce la carga con una resistencia
. relativamente pequeña; son conductores
los metales.
Un mal conductor, es decir, un aislador,
tiene muy pocos o no tiene electrones
libres y posee una elevada resistencia a la
conducción de cargas o lo que es lo mismo
la carga se mueve con dificultad como por
ejemplo la goma, la madera, el hule, vidrio,
corcho y la mayoría de los plásticos.

Cuando se disuelve sal de mesa (NaCl) en
. agua los dos elementos +se disocian
formando un ión Na cargado
positivamente y un ión Cl- cargado
negativamente.
El átomo de Cl ha ganado un electrón y el
átomo de Na ha perdido uno quedando
cargado positivamente.
Esta solución llamada electrolito, es buena
conductora; la conducción electrolítica es
esencialmente el movimiento de éstos
iones en direcciones opuestas.

No todas las soluciones conducen bien la
electricidad, depende de la disociación iónica.
.
El aceite, el alcohol y el azúcar
disuelta en el agua, la piel seca,
y la mayoría de las membranas
biológicas son relativamente
malos conductores.
Sin embargo, los tejidos del cuerpo localizados bajo la piel son
electrolitos; la solución salina fisiológica es básicamente una solución
diluida de NaCl y el plasma sanguíneo contiene Na+, K+, Ca+, Mg2+, Cl-
y otros iones.

INTENSIDAD DE LA CORRIENTE
En electricidad se considera que el flujo de cargas negativas en
. una dirección equivale al flujo de cargas positivas en la dirección
opuesta.
La intensidad de la corriente eléctrica (I) se define como la

cantidad total de carga (Q) que pasa por un punto dado del
circuito en un tiempo (t).

.
Las unidades de la corriente (I) son:
Coulomb/segundo que corresponde a la
unidad llamada amperio (A)
Como:

El trabajo (w) realizado para mover la carga viene
. dado por:
Donde V+ es el potencial en el borde positivo y V-

el potencial en el borde negativo
El trabajo realizado por segundo es la potencia (P).

CIRCUITOS
Los circuitos consisten a menudo en
una red de resistencias
. interconectadas, como lo indica la
figura.
El problema básico de la teoría de
circuitos es hallar la intensidad de la
corriente en cada rama del circuito,
cuando se conocen los valores de
las resistencias.
El análisis de ésta o cualquier otra
red utiliza dos principios conocidos
como leyes de Kirchhoff.

PRIMERA LEY DE KIRCHHOFF
. “La suma algebraica de las corrientes que
concurren a un nodo es cero”. Es decir:

SEGUNDA LEY DE KIRCHHOFF: LEY DE VOLTAJES (O REGLA DE
LAS MALLAS)
. “La suma algebraica de las diferencias de potencial en

cualquier trayectoria cerrada, incluyendo las asociadas
con fuentes de fem y elementos de resistencia, debe ser
cero”. Es decir:

LEY DE OHM
La LEY DE OHM enuncia que “la intensidad de corriente que
circula por un cuerpo es directamente proporcional a la
. diferencial de potencial aplicada e inversamente proporcional
a la resistencia eléctrica del cuerpo”. Matemática sería:

RESISTIVIDAD ELÉCTRICA
La resistividad es la resistencia eléctrica específica de un
.
determinado material. Se designa por la letra griega rho minúscula
(ρ) y se mide en ohmios metro (Ω.m).
en donde R es la resistencia en ohm, A la sección transversal en

m² y l la longitud en m. Su valor describe el comportamiento de un
material frente al paso de corriente eléctrica: un valor alto de
resistividad indica que el material es mal conductor mientras que
un valor bajo indica que es un buen conductor.

RESISTORES EN SERIE
Cuando dos o más resistores se conectan juntos de manera que
sólo tengan un punto común por par, se dice que están en serie.
. En este caso la corriente que circula a través de todos los
resistores es la misma.

RESISTORES EN PARALELO
Cuando dos o más resistores tienen sus extremos

.conectados a puntos comunes, de tal forma que todos
reciben el mismo voltaje (la diferencia de potencial entre
sus extremos es la misma) se dice que están en paralelo.
Las corrientes que circulan por resistores conectados en

paralelo son inversamente proporcionales a sus
resistencias. Es decir, pasa más corriente por la
trayectoria de menor resistencia.

RESISTORES EN PARALELO

POTENCIA ELÉCTRICA:
Cuando se trata de corriente continua (CC) la potencia eléctrica
desarrollada en un cierto instante por un dispositivo de dos
.terminales, es el producto de la diferencia de potencial entre
dichos terminales y la intensidad de corriente que pasa a través
del dispositivo. Por esta razón la potencia es proporcional a la
corriente y a la tensión. Esto es,):

CONDENSADORES
Un condensador consta de dos superficies
conductoras, separadas por una delgada lamina
.
aislante. Los hilos unidos a las superficies,
permiten que el condensador sea conectado en un
circuito electrónico.

CONDENSADORES
.
La carga (q) del condensador es proporcional
a su potencial (v):
Q= C.V
en donde (c) es la constante “capacitancia” su

unidad es coul/volt que es igual al farad (f).
POTENCIAL DE NERNST
Es el potencial de equilibrio de un ión para el cual no
hay flujo neto de dicho ión a través de la membrana
.
celular. Este potencial se calcula con la fórmula:
Donde KB = 1,38 x 10-23J/°K es la constante de Boltzmann,

T la temperatura absoluta, q la carga del ion, Ce y Ci las
concentraciones en el exterior e interior de la célula.

POTENCIAL DE ACCIÓN
Un potencial de acción, también llamado impulso
.
eléctrico, es una onda de descarga eléctrica que
viaja a lo largo de la membrana celular modificando
su distribución de carga eléctrica. Los potenciales
de acción se utilizan en el cuerpo para llevar
información entre unos tejidos y otros, lo que hace
que sean una característica microscópica esencial
para la vida de los seres vivos.

CONCLUSIONES
• Cuando un impulso nervioso alcanza una célula muscular, produce un
potencial de acción en la célula muscular.
• Antes de cada latido del corazón se extiende por este un gran potencial de
acción.
• El interior del axón tiene un potencial de -85 mV con respecto al fluido
extracelular.
• La pared de las células nerviosas y musculares tiene la capacidad de cambiar
su permeabilidad relativa a los iones K+ y Na+, cuando una célula es
estimulada eléctrica, química o mecánicamente, la pared de la célula se hace
permeable de repente a los Na+.
• El potencial de nernst se determina tanto por la diferencia en la concentración
de los iones en los fluidos intracelulares y extracelulares como por la
permeabilidad selectiva de la pared celular a los iones de diferentes clases.

PREGUNTAS DE TEORIA
1. Decir si es verdadero (V) o falso (F) cada una de las
afirmaciones siguientes:
a) Los metales poseen una cantidad apreciable de electrones libres
y por eso conducen la carga con una resistencia relativamente
pequeña.
b) Un mal conductor tiene muy pocos o no tiene electrones libres y
posee una elevada resistencia a la conducción de cargas.
c) El aceite, el alcohol, la piel seca, y la mayoría de las membranas
biológicas son relativamente buenos conductores.
a) VFV b) FFF c) VVF d) FVV e) FVF

PREGUNTAS DE TEORIA
2. Decir si es verdadero (V) o falso (F) cada una de las
afirmaciones siguientes:
a) La intensidad de la corriente eléctrica (I) se define como la
cantidad total de carga (Q) que pasa por un punto dado del
circuito en un tiempo (t).
b) La resistividad es la resistencia eléctrica específica de un
determinado material y se mide en ohmios.
c) En un circuito en paralelo la corriente es constante.
a)VFF b)VFV c)VVF d)VVV e)FVV

PROBLEMAS
1. En una molécula de NaCl, un

+ +
ión Na con carga e está a
-10 -
2,3 x 10 m del Cl con carga
–e. ¿Cuánto vale la fuerza
entre ambos?
PROBLEMAS
2. La resistencia de 1 de cm2
membrana del axón de calamar

es 1000 ohm uniforme y de 75 Å
(angstrom) de grosor. ¿Cuál es la
resistividad específica de la
membrana?
PROBLEMAS
3. Una membrana plana y delgada separa una
capa de iones positivos en el exterior de una
célula de una capa de iones negativos en el
interior de dicha célula. Si el campo eléctrico
debido a estas cargas es 107 N/C, hallar la
carga por unidad de área Q/A en las capas de
cada lado de la membrana.

PROBLEMAS
4. Una cierta fibra nerviosa (axón) s un cilindro de 10-4 m de
diámetro y 0,1 m de longitud. Su interior está a un potencial
0,09V por debajo del fluido circundante y se halla separado
de dicho fluido por una membrana delgada. Los iones de Na+
son transportados por una reacción química al exterior de la
fibra a un ritmo de 3 x 10-11 mol por segundo por cm2 de
membrana celular: (a) ¿Cuántos coulomb por hora se
transportan fuera de la fibra? (b) ¿Cuánto trabajo se ha de
realizar por hora contra las fuerzas eléctricas?

PROBLEMAS
5. Una fibra nerviosa (axón) se puede
considerar como un largo cilindro. Si
su diámetro es de 10-5 m y su
resistividad es 2 ohm m, ¿Cuál es la
resistencia de una fibra de 0,3 m de
longitud?

PROBLEMAS
6. La resistividad de los fluidos del cuerpo
es aproximadamente unos 0,15 ohm m.
Evaluar la resistencia de un dedo, de
extremo a extremo, ignorando la
resistencia de la piel. Suponer que el
dedo es un cilindro de radio r = 1 cm y
longitud L = 9 cm.

PROBLEMAS
7. La membrana de un axón
particular tiene 5 x 10-9m de
espesor, si Vf = 0 y Vi = - 90mV.
Hallar la rigidez dieléctrica de la
membrana.

PROBLEMAS
8. En la excitación del axón de un solo nervio
intervienen corrientes iónicas a través de la
membrana y en dirección longitudinal, en el
interior del axón. Suponer que la resistividad del
líquido interno del nervio, llamado axoplasma,
es 40 ohm cm. Hallar la resistencia por unidad
de longitud para el interior de un nervio de 16 un
de diámetro.
PROBLEMAS
9. Si la pared de la célula fuese
permeable a los iones orgánicos de
carga negativa, A-, de los fluidos
celulares (Ce = 29 mol/m3, Ci = 163
mol/m3), ¿Cuál sería el potencial de
Nernst debido a estos iones?.

PROBLEMAS
10. Para el axón de loligo
+ +
(calamar) (Na )i / (Na )e = 1/9.
Calcule el potencial de Nernst
a 27 °C para esta relación de
concentraciones.
PROBLEMAS
11. Supongamos que la concentración
-
intracelular ce Cl fuese 0.025
mol/lt. ¿Cuál sería la
concentración extracelular si el
potencial de Nernst debido al Cl -
fuera -72 mV?

PROBLEMAS
12. La concentración de en el K+
interior de un axón es de 165

3
moles /m y en el exterior es de 8
3
moles/m . ¿Cuál es el potencial
de equilibrio a 37 °C?

BIBLIOGRAFIA
1. CÁRDENAS, CARLOS. Fundamentos de Física. Editorial TRILLAS –
México Edición 2005.
2. HEWITT, PAUL. Física Conceptual. Editorial Iberoamericana – México.
Edición 2005.
3. NELSON. Física Biológica, Energía, Información de vida. Editorial
Reverté España – Edición 2005.
4. RAYMONDI SERWAY – JOHN JEWETT. Fundamento de Física. Editorial
Thompson – México. Edición 2005.
5. BEISER ARTHUR. Applied Physics, McGraw – Hill Trade, 2003.
Complementarias:
GUYTON Y HALL. Tratado de fisiología médica. El Sevier Saunders –
España. Edición 2011.

GRACIAS


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1. En una molécula de NaCl, un

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