Paola Alejandra Jaramillo

Jennifer Gómez Castillo

Kelly Ivet Sanabria
Mª Alejandra Rivera
La discapacidad sensorial es una discapacidad de uno de los sentidos
y por lo general se utiliza para referirse a la discapacidad visual o
auditiva; sin embargo, los otros sentidos también pueden desarrollar
discapacidades. Ceguera, pérdida de visión, sordera y pérdida de
audición, discapacidades olfativas y gustativas (incluyendo anosmia,
que es una incapacidad para oler), discapacidad somatosensorial
(falta de sensibilidad al tacto, calor, frío, y dolor), y trastornos del
equilibrio son sólo algunas discapacidades dentro el rango de la
discapacidad sensorial.
¿QUÉ ES LA BAJA VISIÓN?

La baja visión es lo que ocurre cuando se ha

perdido una cierta cantidad de visión. La baja visión
hace que resulte difícil o imposible realizar muchas
de las actividades normales.

Es decir:

-Que el deterioro de visión sea irreversible.

-Que la disminución de la visión ocurra en ambos
ojos.
-Que la visión residual pueda ser utilizada para las
actividades cotidianas del paciente.
 DIAGNÓSTICO

• Los exámenes médicos regulares

practicados por un oftalmólogo
son importantes para el
diagnóstico temprano de las
enfermedades oculares.
 ¿Quién lo Diagnóstica?

• Los oftalmólogos diagnostican y tratan las enfermedades oculares y

pueden realizar operaciones. Un oftalmólogo el primero que diagnosticó la
discapacidad visual de tu hijo. Estos profesionales también pueden
prescribir lentes de contacto a los niños
• Un optómetra ha completado los estudios superiores y cursado de tres a
cuatro años en la escuela de optometría. No hacen cirugías. En lugar de
eso, se centran en ayudar a los pacientes a usar al máximo su vista, lo
hacen por medio de la prescripción de anteojos o lentes de contacto y, en
los casos apropiados, dispositivos de baja visión, tales como lupas,
monoculares, o lupas televisión a las que también nos referimos como
circuitos cerrados de televisión (CCTVs).
 ¿Quién lo Diagnostica?

• Los oftalmólogos diagnostican y tratan las enfermedades oculares y

pueden realizar operaciones. Un oftalmólogo el primero que diagnosticó la
discapacidad visual de tu hijo. Estos profesionales también pueden
prescribir lentes de contacto a los niños
• Un optómetra ha completado los estudios superiores y cursado de tres a
cuatro años en la escuela de optometría. No hacen cirugías. En lugar de
eso, se centran en ayudar a los pacientes a usar al máximo su vista, lo
hacen por medio de la prescripción de anteojos o lentes de contacto y, en
los casos apropiados, dispositivos de baja visión, tales como lupas,
monoculares, o lupas televisión a las que también nos referimos como
circuitos cerrados de televisión (CCTVs).
TEST PARA DIAGNOSTICAR BAJA
VISIÓN:

Test de Baja Visión (ETDRS)

El test ETDRS sirve para medir la agudeza visual de una
forma más fiable, estandarizada y reproducible. Es una
extensión del test original de Snellen, que se aplicaba Test especial para valorar la visión de
desde 1.862. Jan El test ETDRS sirve para medir la los pacientes que realizan Terapia
agudeza visual de una forma más fiable, estandarizada y
reproducible.. Jan Lovie-Kitchin y yo mismo diseñamos Fotodinámica
características nuevas e introdujimos un nuevo modo de
medir la agudeza visual, en 1976. Actualmente, es el test
estándar mundial para medir la baja visión.
APLICACIÓN DEL EXAMEN

Se realiza un examen oftalmológico

completo para diagnosticar la baja visión.
El examen comienza con un
interrogatorio acerca de su historia
médica y de cualesquiera problemas de
visión que pueda estar experimentando.
Se le harán pruebas diseñadas para
determinar su nivel de visión y detectar
posibles enfermedades.
 PROFESIONALES

El trabajo con el equipo es la mejor forma de rehabilitación para personas con

baja visión.
El equipo puede incluir profesionales en algunas o todas de las siguientes
disciplinas:

• oftalmólogo
• especialista en baja visión
• terapista ocupacional
• educador en rehabilitación
• especialista en orientación y movilidad
• trabajador social
• consejero
 REHABILITACIÓN

• Durante una rehabilitación visual, las

personas con baja visión pueden
aprender nuevas estrategias para
llevar a cabo sus actividades diarias.
Con nuevas técnicas y dispositivos, las
personas con pérdida avanzada de
visión pueden recuperar su confianza y
vivir de manera independiente.
MUESTRA DE BAJA VISION
PATOLOGIA GLAUCOMA
METODOS DE
REHABILITACIÓN:
CEGUERA

PROCESO DIAGNÓSTICO

El diagnóstico comienza con la historia

completa y antecedentes familiares de
la discapacidad visual en el paciente.

El siguiente paso es examen externo

del ojo incluyendo párpados,
conjuntiva, córnea, iris, lente, etc.
CEGUERA

PRUEBAS DE DETERIORO VISUAL

Las pruebas que se utilizan para diagnosticar

la agudeza visual y la deficiencia visual
incluyen:
• Test de Snellen
• Prueba de campo visual
• Tonometría
• Prueba de motilidad ocular
• Otras pruebas
CEGUERA
• Generalmente se utiliza una tabla denominada tabla de Snellen. Contiene acortando
progresivamente números y letras al azar y se coloca a 6 metros de la paciente. El
Test paciente se invita a leer las cartas con cada ojo por separado y ambos juntos.
de Snellen Capacidad de leer las letras en cada tamaño determina la agudeza visual.

• La prueba utiliza un dispositivo atado sobre los ojos del paciente. Las luces son brillo y
se apaga en visión periférica del paciente. Él o ella es entonces pidió que pulsar un
Prueba de botón cada vez ven una luz. Se detecta cualquier espacio del campo de visión.
campo visual

• Esta prueba utiliza instrumentos especializados para determinar la presión del fluido
Prueba de dentro del ojo para evaluar el glaucoma.
tonometría
CEGUERA
• Esta prueba si hay estrabismo de otros problemas en el movimiento
de los globos oculares.
Evaluación de la
motilidad ocular

• Otras pruebas como potenciales evocados visuales (PEV),

electrorretinograma (ERG), Electro-oculogram (EOG) a veces se
recetan para probar si viajan adecuadamente las señales del ojo al
cerebro.Estos pueden ayudar si el paciente es muy joven y examen
Otras pruebas clínico es difícil o si hay varios obstáculos que dificultan el
diagnóstico.
CEGUERA

HERRAMIENTAS

• Bastón de rastreo
• Perro guía
• Sistema Braille
• Maquina perkins braille
• Impresora braille
• Ábaco cramer
• Calculadora parlante
• Celular parlante
• Caja aritmética
SORDO- CEGUERA

DEFINICÓN
SORDO

DEFINICIÓN:

La discapacidad auditiva se define como la dificultad

que presentan algunas personas para participar en
actividades propias de la vida cotidiana, que surge
como consecuencia de la interacción entre una
dificultad específica para percibir a través de la audición
los sonidos del ambiente y dependiendo del grado de
pérdida auditiva, los sonidos del lenguaje oral, y las
barreras1 presentes en el contexto en el que se
desenvuelve la persona.
SORDO

Respecto de las barreras, éstas son

de distinto tipo, entre las más
frecuentes se pueden encontrar:

• La cercanía o distancia de las

fuentes auditivas.
• La interferencia de sonidos de
distinto tipo.
• Las dificultades asociadas al
lenguaje oral o escrito.
PROFESIONALES
FONOAUDIOLOGO
En general, las técnicas de intervención logopédica que se
emplean con mayor asiduidad se centran en seis aspectos
fundamentales:
 Atención a las familias.
 Adaptación de sistemas de audioprótesis o (similares).
 Enseñanza de métodos de comunicación alternativa.
 Mejora de la percepción del lenguaje oral.
 Mejora de la producción del lenguaje oral.
 Atención y apoyo escolar.
Estos aspectos pueden trabajarse simultáneamente,
aunque la extensión con la que se incidirá sobre cada uno
de ellos dependerá de los problemas y déficits del caso
concreto que el logopeda haya establecido en la
evaluación inicial.
PROFESIONALES
OTORRINOLARINGOLOGO
PRUEBAS

La detección consiste en la identificación

en una población de personas que
presenten discapacidad auditiva. Para ello,
se necesita la realización de varias pruebas
que pueden requerir, o no, la intervención
activa del sujeto. El interés de estas
investigaciones es el de realizar un
diagnóstico rápido, es decir, simplemente
la identificación de la existencia de la
patología.
PRUEBAS

Las emisiones otoacústicas (OEA) u

otoemisiones

Es la prueba de detección universal que se

utiliza en el nacimiento, es una prueba rápida e
indolora. Una sonda, del tamaño de un
pequeño auricular, se coloca en el conducto
auditivo externo, recoge la información que
refleja el estado de actividad de algunas de las
células sensoriales fundamentales para la
audición.
PRUEBAS

La audiometría tonal

Es la prueba que nos permite evaluar el

funcionamiento del sistema auditivo y nos
revela si la audición está alterada en la
parte de la transmisión del sonido o en la
parte más relacionada con el sistema
nervioso, lo que ayuda a definir el
tratamiento a seguir.
PRUEBAS

La audiometría instrumental

Es un examen mucho más rudimentario que la

audiometría tonal moderna, pero que se ha
empleado durante mucho tiempo y que todavía hoy
se emplea en algunos hospitales.
Está basado en el uso de diapasones que emiten
tonos puros a distintas frecuencias (128, 256, 512,
1024, 2048, 4096Hz). Existen tres exámenes
principales, denominados examen de Rinne, de
Weber y de Schwabach.
Bibliografía

https://www.news-medical.net/health/Diagnosis-of-visual-impairment-(Spanish).aspx
http://elabcdeladiscapacidad.blogspot.com.co/p/blog-page_6125.html
PRUEBAS

La audiometría vocal o
logoaudiometría

Esta prueba permite evaluar la

comprensión del lenguaje. Para ello, lo
que se pide al sujeto es que repita
correctamente palabras sencillas y
corrientes. Esta herramienta de
diagnóstico informa además sobre la
severidad y sobre el posible origen de
la deficiencia auditiva.
PRUEBAS

Los potenciales evocados auditivos de tronco

cerebral (PEATC)

El estudio de potenciales evocados es una prueba no

invasiva que estudia la actividad eléctrica neuronal, para
comprobar que el sistema nervioso funciona
correctamente ante estímulos visuales, táctiles o
auditivos.

Cuando un paciente (recién nacido, niño o adulto)

recibe un sonido se produce una actividad eléctrica de
la parte más baja del encéfalo (el tronco cerebral) que
se puede registrar mediante unos electrodos colocados
sobre la cabeza.
PRUEBAS
titulos

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