Escuela Integral Nº 14 «María Montessori», 8 de abril de 2019

- POSICIONAMIENTO SINDICAL.
Decreto 426/19 MGJ y Resolución - CAMBIOS EN EL DECRETO
1920/19 CGE 5923/00 GOB.
- SAGE MÓVIL.
- INSTRUCTIVO PARA SOLICITAR
LICENCIAS MEDICAS.
- LICENCIA MEDICA PERSONAL Y
FAMILIAR Y EL NOMBRAMIENTO
DE SUPLENTES.-
• Entre los considerandos afirma que esta reforma agilizará
gestiones ante las ART. A renglón seguido declara que va a
actuar sólo sobre Licencias de “Corto” y “Largo Tratamiento”
(Artículo 12°, incisos a y b del Régimen Unificado de Licencias).
• la Cláusula Primera del Convenio fija sólo como su único objeto
a las Licencias de “Largo Tratamiento”.
• El gobierno no menciona cómo confeccionará a partir de ahora
las estadísticas que nunca produjo, ni qué acciones dispondrá
sobre prevenciones a la salud, ambas cuestiones mencionadas
para justificar el decreto.
• Tampoco señala cómo reducirá el “elevado registro de
trámites inherentes a las licencias” que menciona.
• No expone cómo será la designación de los médicos auditores, ni
qué horarios van a cumplir ni las incompatibilidades que supone
serlo. UNA CIUDAD UN MÉDICO AUDITOR.-
• El decreto da facultades sancionatorias a los médicos auditores,
supone que serán mejores profesionales que los médicos particulares
controlados y no prevé ninguna acción en caso de que no sea así,
para cuando haya connivencia entre ambos.
• No menciona las enfermedades laborales, de esta forma no queda
claro si estos médicos las denunciarán o sí la aplicación del Decreto
sólo favorecerá a que sigan siendo encuadradas como
enfermedades particulares.
• Tampoco hay información sobre si los médicos auditores incorporarán
a sus controles las condiciones en las que trabajamos, en las que nos
trasladamos y las preocupacionales.
• Desconocemos cuándo se hizo el “relevamiento territorial” y qué
criterios se utilizaron para asignar un médico por Departamento
para territorios tan dispares como San Salvador, Islas y Gualeguay,
o cuatro para el Departamento Paraná en el que trabajar 10.000
docentes. EN SANTA ELENA NINGUNO.-
•
• Como AGMER recordamos que hemos presentado diversas
iniciativas a lo largo de nuestra historia para la implementación
de “Médicos escolares” pero desde una perspectiva de
prevención de la salud, que atienda las enfermedades
laborales y las contradicciones del sistema ante la presión
de las corporaciones médicas.
INC. «C» DEL ARTÍTULO 6
Articulo «12» inc. «b» penúltimo párrafo
 Horario Docente

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