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HISTORIA DE LA
EDUCACIÓN FÍSICA
1900 A 1945
Destacados
Personas Organizaciones
Federico W, Dickens
el creador de la educación
física escolar.
(1873-1958)
Vocación por la enseñanza de la educación
física
Construcción
Rechazo de Inspiración
de un
los modelos positivista y
sistema
europeos. espiritualista,
propio
Por qué un sistema propio.
Sistema Francés,
• Era anti fisiológico
• No tenia en cuenta la estructura fisiológica de la persona
Alemán
• Militarista
• Predominio de la fuerza
Ingles
• No se adopta a la gradualidad
• Difícil aplicación en nuestras escuelas
Sueco
• Incompleto en referencia a la parte psicológica
• Metodismo muy riguroso,
Conceptos Básicos…
Formación de la personalidad
Educación de la voluntad
Gimnasia y juego
Otras practicas
De suspensión
Rondas escolares Cazadora
Equilibrio
Ejercicios
Excursiones
Banderita
De equilibrio escolares
El pentathlos Cesto
Sofocantes
Respiratorios Blanco
De locomoción Precisión
De salto
Nueva etapa de la E. F. 1930
un fuerte cuestionamiento a su Sistema Argentino de
la expulsión del Dr. Enrique Romero Brest del INEF
Educación Física
la Gimnasia Metodizada
impulsada por los maestros militares de gimnasia, sectores
y grupos conservadores de la comunidad educativa
partidarios al Ejército Argentino
1940 a 1960
con la inclusión cada vez más intensa del deporte –y otras prácticas corporales–, las cuales fueron estimuladas tanto en el
ámbito escolar como en el extraescolar en los años 40 y 50 consolidándose en el dispositivo curricular en los años 60.
Federico W. Dickens
Fue pionero del deporte , fundador del deporte argentino
• Dirigió los primeros equipos representativos de Argentina,
• Primera gran personalidad destacada del deporte
• Fue maestro de lo que debe ser la conducta deportiva
• Su influencia permitió la institucionalidad del deporte en Argentina,