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Usualmente una
URL consta de tres
partes: protocolo,
dominio y ruta,
como lo muestra
la siguiente
imagen:
DIFERENCIA ENTRE SITIO WEB Y PÁGINA WEB
Primario 5 to 30
Primario 6 to 19
TOTAL 49
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS.
Programas de un 10 20
computador
Herramientas 31 63
tecnológicas
Un software 5 10
Otro 3 6
TOTAL 49 100%
Internet 44 90
Video conferencia 2 4
Video vean 0 0
Otros 3 6
TOTAL 49 100%
Se concluye que mas del 90 % de encuestados utiliza el INTERNET como medio de información más
eficiente y masivo, para desarrollar toda sus actividades de enseñanza aprendizaje, así como la de
comunicarse entre compañeros de salón, amigos, familiares y la comunidad social entera.
CUADRO No 3
¿CON QUE FRECUENCIA UTILIZAS INTERNET?
Siempre 5 10
Casi siempre 31 63
De vez en cuando 13 27
Nunca 0 0
TOTAL 49 100%
Resaltando en los encuestados que la frecuencia de uso que le dan a internet sobre pasa más del
50% lo que implica que los estudiantes del quinto y sexto grado de educación primaria del
colegio Champagnat lo utilizan como un medio de información en un 63% de frecuencia.
CUADRO No 4
¿CONSIDERAS QUE TUS CONOCIMIENTOS SOBRE INTERNET SON?
Altos 4 8
Medios 43 88
Bajos 2 4
TOTAL 49 100%
Por lo tanto, un 88% opinan, que los conocimientos sobre internet están en un término medio, esto
implica que aún les falta tener conocimientos sobre esta herramienta de comunicación e información.
CUADRO No 5
¿CUAL ES TU PRINCIPAL FINALIDAD AL ACCEDER A INTERNET?
Estudios 11 22
Cumplir tareas 21 43
Comunicación 17 35
Diversión 0 0
TOTAL 49 100%
De los resultados de la encuesta podemos aseverar que los estudiantes del quinto y sexto grado de
educación primaria del colegio Champagnat utilizan prioritariamente su tiempo al acceder a internet
un 21% para cumplir sus tareas y un 17% para comunicarse permitiendo así un intercambio de
información.
CUADRO No 6
¿QUE TE APORTA INTERNET EN TU FORMACION EDUCATIVA?
Información 10 20
Conocimiento 11 22
Facilidad de 28 57
aprendizaje
Otros 0 0
TOTAL 49 100%
Word 27 55
Exel 3 6
Corel Draw 2 4
Fhoto Shop 1 2
Power Poit 16 33
TOTAL 49 100%
En nuestro caso de todos los estudiantes encuestados han opinado con un 55% de resultado que
con el programa de Word tienen más conocimiento seguido del programa Power Poit, lo que
implica que estos dos programas son más accesibles dentro de sus aprendizajes educativos.
CUADRO No 8
¿EN INTERNET SE TIENE MUCHA INFORMACION COMO APOYO A TU
FORMACION EDUCATIVA, CONOCES ALGUNOS PORTALES EDUCATIVOS?
Ninguno 2 4
Poco 25 51
Bastante 21 43
Muchísimo 1 2
TOTAL 49 100%
Por lo tanto los encuestados respondieron en un 51% que conocen poco de portales educativos,
seguido por un 43% que conocen bastante, lo que refleja como un término medio que es necesario
orientarlos e inducirlos más en la búsqueda de portales educativos para su enseñanza aprendizaje.
CUADRO No 9
¿QUE IMPORTANCIA EDUCATIVA LE DAS AL INTERNET?
Ninguna 0 0
Poca 10 20
Bastante 35 71
Muchísima 4 8
TOTAL 49 100%
No hay dificultades 28 57
Pérdida de tiempo 3 6
Dificultades de uso de la 15 31
Tecnología
Exceso de información 2 4
Estrés tecnológico 1 2
TOTAL 49 100%
Se formuló la pregunta con 5 alternativas donde la muestra final indica que un 57% no tiene
dificultades en el uso de internet, y un 31% tiene dificultades en el uso de la tecnología evidenciando
que en la actualidad los estudiantes tienen bastante apoyo en sus instituciones educativas, padres de
familia y páginas que facilitan el uso de internet.
CONCLUSIONES
Entonces todo esto hace suponer que la educación tendrá que dar paso a un nuevo
modelo de enseñanza. Una formación educativa orientada al desarrollo de capacidades
y competencias analíticas desplazando la educación memorística.
RECOMENDACIONES
Hacer buen uso de las redes sociales sin exponerse a informaciones que deseducan o
son factores de riesgo para los niños, adolescentes y personas, que pueden conllevan a
tendencias de aislamiento social.
GRACIAS POR SU
ATENCION