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Objetivos
Al terminar este tema el alumno estará en capacidad de:

 Definir los Signos Vitales y su importancia

 Describir cada uno de los signos vitales y su
rango de normalidad en adultos y niños.
 Aprender la utilización del instrumental para
su medición
 Identificar las alteraciones de los signos vitales
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 SIGNOS VITALES
 Son mediciones de las funciones más básicas
del cuerpo. Son aquellos signos que al estar
presentes indican vida y al no estarlos pueden
indicar muerte. Ellos son:

 Pulso
 Respiración
 Temperatura
 Presión arterial
 Reflejo pupilar
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 PULSO
 (Del latín pulsus). Latido intermitente de
las arterias, que se siente en varias partes
del cuerpo y se palpa especialmente en la
muñeca. Los latidos cardíacos se
transmiten a las paredes de las arterias
produciéndose, por la presión, una
distensión de su pared elástica; esta
distensión se puede observar y palpar.
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 PULSO

 Propiedades:

 Frecuencia: latidos por minuto

 Ritmo: regularidad del pulso
 Amplitud: fuerza del latido

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 PULSO

 Valores normales:

 Adultos: 60 - 80 ppm.
 Escolares: 80-100 ppm.
 Lactantes: 100-120 ppm.

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 PULSO

 Taquicardia: aumento de la frecuencia >100 ppm.

 Bradicardia: disminución de la frecuencia <60 ppm.

 Asistolia: ausencia de pulso.

 Arritmia: ritmo desigual del pulso.

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 PULSO

Puede estar afectado por

procesos patológicos, por
procesos fisiológicos o
por estimulación de
aparatos especiales.
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 PULSO

 Como tomar el pulso?

Utilizando las yemas de los dedos índice y medio,
presione suavemente pero con firmeza sobre la arteria hasta que
note el pulso.
Empiece a contar las pulsaciones cuando el segundero del reloj
marque las 12.
Cuente su pulso durante 60 segundos (o durante 15 segundos y
después multiplíquelo por cuatro para calcular los latidos por
minuto).
Mientras esté contando, no mire al reloj continuamente, más
bien concéntrese en las pulsaciones.
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 PULSO

 Donde tomar el pulso?

 Radial (Muñeca)
 Carotideo (Cuello)
 Humeral (Pliegue del antebrazo)
 Femoral (Ingle)
 Pedio (Dorso del píe)

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 RESPIRACION
Acción y efecto de respirar.
Proceso mediante el cual se
produce un intercambio en el aire
respirado, de oxígeno por el
anhídrido carbónico a nivel de
los pulmones.

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 RESPIRACIÓN

Ventilación pulmonar: consiste en la entrada y

salida de aire de los pulmones, se realiza
merced a los movimientos respiratorios de
inspiración y espiración que suele ser de 12 a
18 veces por minuto, en una persona adulta en
condiciones normales, inhalando una cantidad
aproximada de 500 cm cúbicos en cada
inspiración.

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 RESPIRACIÓN

 Valores normales:

 Adultos: 12 - 18 rpm.
 Escolares: 20 - 25 rpm.
 Lactantes: 30 - 50 rpm.

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 RESPIRACIÓN

 Taquipnea: aumento de la frecuencia respiratoria.

 Bradipnea: disminución de la frecuencia respiratoria

 Apnea: ausencia de respiración espóntanea

 Disnea: Sensación de dificultad o

incomodidad al respirar.
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 RESPIRACIÓN
 Como medir la frecuencia respiratoria?

 Por simple observación, o sea que se

cuenta cuantas veces se mueve el tórax
en un minuto.
 También se puede hacer a través de la
palpación. ¿Cómo? Apoyando la mano
sobre el tórax de la persona contando
cuantas veces se mueve la mano en un
minuto

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 TEMPERATURA
(Del latín temperatura). Estado de los
cuerpos percibido por el sentido del tacto,
gracias al cual observamos que están más
o menos calientes o fríos. La temperatura
altera gran número de propiedades de los
cuerpos y en esto se basan los distintos
métodos para su medida.

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 TEMPERATURA

 Valores normales:
>35°C y <38°C.
Lo mas frecuente entre 36,5 a 37,2°C

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 TEMPERATURA

 Hipertermia: incremento de la temperatura

corporal > 38 oC
 Hipotermia: disminución de la temperatura
corporal < 35 oC

 Leve: 32-35°C.
 Moderada: 30-32°C.
 Severa: < 30°C.

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 TEMPERATURA
 Como tomar la temperatura?

 Bajar la columna de mercurio sacudiéndolo

varias veces
 Observar que la columna descienda por
debajo de 34-33ºC
 Colocarlo en la boca, axila o ano
 Dejar el termómetro el tiempo suficiente (2-
5 minutos)

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 TEMPERATURA
 Donde tomar la temperatura?
 Oral
La temperatura se puede tomar en la boca utilizando el
termómetro clásico relleno de mercurio o los termómetros
digitales más modernos, que usan una sonda electrónica
para medir la temperatura.

 Rectal
Las temperaturas que se toman en el recto (utilizando un
termómetro de mercurio o digital) tienden a ser de 0,5 a
0,7°C mayores que si se toman en la boca.
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 TEMPERATURA
 Donde tomar la temperatura?
 Axilar
La temperatura se puede tomar debajo del brazo
utilizando un termómetro de mercurio o digital. Las
temperaturas que se toman en esta zona suelen ser de 0,3
a 0,4(Fahrenheit) más bajas que las que se toman en la
boca.
 En el oído
Un termómetro especial puede medir rápidamente la
temperatura del tímpano, que refleja la temperatura
central del cuerpo (la temperatura de los órganos
internos).
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 PRESION
ARTERIAL
La ejercida por la
sangre dentro de los
vasos sanguíneos.
También llamada
tensión (del latín
tensio-onis) arterial.
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 PRESION ARTERIAL

En la presión arterial
podemos distinguir 2
componentes de
acuerdo al ciclo
cardíaco, que son
contracción o sístole y
relajación o diástole.
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 PRESION ARTERIAL

 Valores normales:
Adultos
Sistólica: 120 mm Hg
Diastólica: 70 mm Hg
Escolares
Sistólica: 90-100 mm Hg
Diastólica: 55-70 mm Hg

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 PRESION ARTERIAL

 Hipertensión: incremento de la PA > 130/90

 Hipotensión: disminución de la PA < 80/50

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 PRESION ARTERIAL

Métodos para su medición.

Palpatorio

Ascultatorio

Otros
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 PRESION ARTERIAL

 Como tomar la presión arterial?

Los requisitos para una correcta toma de la presión arterial

Reposo de 3 a 5 minutos, acostado

Manguito bien ajustado cubriendo las 2/3 parte del brazo
Tomarla en ambos brazos
De cubito dorsal (acostado) , sentado y en ortostatismo
En forma palpatoria (con el pulso) y auscultatoria (con un
estetoscopio)
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 REFLEJO PUPILAR

Es el reflejo que presenta la pupila

al ser estimulada por la luz, siendo
su respuesta normal la contracción
de la misma.

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 REFLEJO PUPILAR

 Miosis: pupila contraida.

 Midriasis: pupila dilatada.

 Anisocoria:Diámetro de dilatación
desigual entre las 2 pupilas.
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 REFLEJO PUPILAR

 Pupilas dilatadas que no reaccionan ante

la luz puede ser indicativo de muerte
cerebral o lesión cerebral severa.

 Pupilarcontraídas pueden ser indicativas

de intoxicación por drogas y/o problemas
cerebrales severos.

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