Adriana Rojas Véliz/2° Año C/Sec. 802 Docente: Ed. Verónica Pérez M. Módulo: Currículum 1° Subciclo Ed. Básica Reducción desigualdades en aprendizaje y sus condiciones por estrato socioeconómico
Buena educación = educación particular pagada
Alta deserción escolar
• 1990 = democracia. Municipalización colegios • Creación de programas de intervención y de compensación focalizados en mejorar resultados de aprendizaje y equidad • P900 • MECE • PME • Enlaces • Educación 2020 • P 900: 900 escuelas en las que entró en vigencia. • Estrategia de mejora en apoyo técnico y material para escuelas básicas en riesgo. Mejoras: • Metodología (de pasivo a activo participativo) • Entrega de recursos materiales tanto para alumnos como para docentes: Manuales, Bibliotecas de Aulas, Cuadernillos de Trabajo, Fichas y otros. • 1990 – 91: Entrada en vigencia • 1997 – 1999: Continuación • Hoy: Programas de Escuelas Focalizadas • Programa Mejoramiento en la Equidad y Calidad de la Educación • Buscaba mejorar condiciones para lograr óptimo aprendizaje: infraestructura, equipamiento escolar (recursos audiovisuales, libros de texto, otros), incluyendo programas de alimentación • 1992 – 1997: Programa MECE Rural Básico -> Ed. Parvularia hasta 8vo Año. • Reducir la brecha tecnológica • 1999: Creación del proyecto derivado de continuación del P900. Firma convenio con CTC Chile (Telefónica) • 2000: Entrada en vigencia del programa • Actualidad: continúa… • 2000: Originalmente se creó para financiar proyectos que beneficiaran a la comunidad escolar (radioemisora, huertas…etc.) • 2001- 2010: Subvenciones • Actualidad: Ciclo de Mejora Continua. Diagnóstico, Planificación, Aplicación y Evaluación de proyectos destinados a mejorar logros en aprendizaje. • Subvención Escolar Preferencial • 2014 – actualidad: Propuesta de modificación en cobertura y financiamiento • Énfasis en acceso a la educación en niños vulnerables “Educación Para Todos” • Prohibición del lucro • Necesidad de mejora en infraestructura y sistema de admisión, entre otros • 2015: Reforma Sistema de Educación Pública • Mejora en condiciones de aprendizaje (alimentación, salud) • Transferencia de colegio particular subvencionado a gratuito
Terapia cognitivo-conductual (TCC) y terapia dialéctico-conductual (TDC): Cómo la TCC, la TDC y la ACT pueden ayudarle a superar la ansiedad, la depresión, y los TOCS
Disciplina con amor para adolescentes (Discipline With Love for Adolescents): Guía para llevarte bien con tu adolescente (A Guide for Getting Along Well With Your Adolescent)
Pensamiento Crítico: Utiliza modelos mentales para desarrollar tomas de decisiones efectivas y habilidades de resolución de problemas. Supera los obstáculos cognitivos y las falacias en los sistemas para pensar con claridad en tu vida cotidiana.
Cómo Conversar Con Cualquier Persona: Mejora tus habilidades sociales, desarrolla tu carisma, domina las conversaciones triviales y conviértete en una persona sociable para hacer verdaderos amigos y construir relaciones significativas.