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PROYECTO DE INVESTIGACION

I.- GENERALIDADES

1.- TITULO

2.- AUTOR:

3.- ASESOR:

4.- TIPO DE INVESTIGACIÓN:

4.1. De acuerdo a la Orientación: Básica/Aplicada

4.2. De acuerdo a la Técnica de Contrastación: Descriptiva/Explicativa


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5.- REGIMEN DE INVESTIGACIÓN: Orientada

6.- LOCALIDAD E INSTITUCION DONDE SE EJECUTARÁ EL PROYECTO:

6.1. LOCALIDAD:
24/04/2019
6.2. INSTITUCION:
METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA-INGENIERÍA AGRÍCOLA
2 PROYECTO DE INVESTIGACION
7.-CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO:

8.-FECHAS PROBABLES DE INICIO Y TÉRMINO:

Inicio:

Término:

9.- RECURSOS:

9.1 Personal

9.2. Material y Equipos

9.3. Equipos

10.- PRESUPUESTO

11.- FINANCIACIÓN: 24/04/2019

METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA-INGENIERÍA AGRÍCOLA


3 PROYECTO DE INVESTIGACION
II.- PLAN DE INVESTIGACIÓN

1.- REALIDAD PROBLEMÁTICA.


2.- REVISIÓN DE LITERATURA
2.1 ANTECEDENTES
2.1.1 ANTECEDENTES INTERNACIONALES
2.1.2 ANTECEDENTES NACIONALES
2.1.3 ANTECEDENTES LOCALES
2.2. BASES TEÓRICAS
2.3. TERMINOLOGÍA
3.-JUSTIFICACIÓN
4. OBJETIVOS
5.-ENUNCIADO DEL PROBLEMA
6.- HIPÓTESIS
7.-DISEÑO DE CONTRASTACION: (Diseño de Investigación)
7.1. DISEÑO GENERAL
7.2. DISEÑO DE LA INFORMACIÓN
8.- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
03/04/2019
4 TIPOS DE INVESTIGACIÓN
Investigación Básica
 Teoría fundamental o básica,
 persigue la enunciación de leyes o teorías
 Establece la existencia los fenómenos estudiados
 Objetivo es ampliar los conocimientos dentro de una determinada
área de la ciencia.
 Hace uso de un proceso y la lógica para demostrar severamente las
preposiciones planteadas.
Investigación Aplicada
 Estudia la realidad (acontecimientos, procesos,
fenómenos, sistemas),
 Usa como método: la observación y la experimentación
 No considera válida una información obtenida por deducción.

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EL PROCESO DEL CONOCER
6 EN EL ESTUDIANTE

REALIDAD

CONOCIMIENTO
OBJETO PROCESO CONCEPTO

LENGUAJE

DEFINICIÓN
CONOCIMIENTO
ESTADO
( Común, Científico)
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CRITERIOS PARA GENERAR IDEAS

Las buenas ideas intrigan, alientan y


excitan al investigador de manera
personal.
Las buenas ideas de investigación ¨no
son necesariamente nuevas pero sí
novedosas¨.
Las buenas ideas de investigación
pueden servir para elaborar teorías y la
solución de problemas.
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8 CONCEBIR LA IDEA PRINCIPAL

• Claridad, precisión y CRITERIOS OPERATIVOS


univocidad. • Realizar preguntas
• Pertinencia específicas.
• Factibilidad. • Estudiar lo que existe.
• Contemplar siempre el
funcionamiento y
aplicaciones posibles.
• Tener el propósito de
comprender y
explicar.

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PROCESO DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA Material
 Diseño de investigación

9 Población
Muestra

Pronóstico Variables
Definición opcional
REALIDAD Diagnóstico Intervención

PROBLEMA HIPÓTESIS DISEÑO


Planteamiento Contrastación
del Problema de hipótesis

Métodos y técnicas
Vacío de conocimiento Determinación del tamaño
de muestras

Conceptos Antecedentes  Selección de la muestra


 Instrumentos de
Teorías recolección de datos
Validez
Confiabilidad
REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA  Análisis de datos
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INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA  Prueba de hipótesis

METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA-INGENIERÍA AGRÍCOLA  Procesamiento de datos


10 METODOLOGIADE LA
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Realidad
Problemática

Problema

Hipótesis

Diseño de Contras-
tación de Hipótesis
METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA-INGENIERÍA AGRÍCOLA 24/04/2019
PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTIFICA
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DEFINIR EL PROBLEMA Y LOS


OBJETIVOS DE LA NVESTIGACI ÓN

DESARROLLAR EL PLAN DE INVESTIGACIÓN PARA


RECOGER INFORMACIÓN

APLICAR EL PLAN DE INVESTIGACI ÓN,


REUNIR Y ANALIZAR LOS DATOS

INTERPRETAR Y PRESENTARLOS
RESULTADOS 24/04/2019

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EL PROCESO DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA
12

Definir el Problema y los Objetivos de la Investigación

Desarrollar el Plan de Investigación:

Recopilar la Información

Analizar la Información

Presentar los Resultados


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INVESTIGACIÓN CONCLUYENTE
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14 Fases del proceso de investigación Científica:

FASE EXPLORATORIA
Es una etapa previa de la investigación, cuya finalidad es
sentar las bases y dar los lineamientos generales que
permitan que nuestro estudio sea lo más completo posible

OBJETIVOS: Proporcionar ideas y una mejor comprensión


del fenómeno a estudiar.

CARACTERÍSTICAS: Flexible, versátil, análisis cualitativo


MÉTODOS: Recojo de información secundaria, técnicas
cualitativas
La investigación exploratoria no tiene hipótesis previa, la hipótesis
de investigación se deduce de las ideas desarrolladas en esta fase

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Fase Concluyente (Descriptiva o
Causal):

• Objetivos: Probar hipótesis y analizar relaciones.


• Características: Formal y estructurado,
muestra es grande y representativa, análisis
cuantitativo.
• Métodos: Técnicas Cuantitativas (validación de
fase exploratoria)
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Mejorar la
calidad de vida
de la población

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Como elaborar el Título de la
Investigación

• El título es uno de los primeros elementos del trabajo que


desea comunicar y sintetiza el tema abordado y la
postura del investigador ante la problemática planteada.
• La reacción de los estudiantes que se encuentran en la
17 etapa aborda una investigación es: "Y ahora... ¿qué
título le pongo?" o "Profe, ¡no sé qué título ponerle a mi
trabajo!".
• El título, desde diferentes puntos de vista, es la puerta de
entrada del informe de investigación, la tarjeta de
presentación del trabajo, o la envoltura de un producto
intelectual.
• De manera general, cada persona recuerda una película,
libro u obra por su título o por los términos que lo
componen.
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EL TÍTULO
• El titulo debe demostrar el tema y en particular el
problema que va a investigarse,

• Debe reflejarse en todo el proceso del desarrollo del


estudio; por lo tanto, no es aconsejable poner títulos
generales sino más bien específicos.

• Puede modificarse durante el desarrollo de la


18 investigación.

• Debe ser preciso y completo, dando una idea clara


sobre cuál es el contenido del trabajo.

• El título no se debe confundir con el tema.

• Es muy útil desde el principio, elaborar un título


provisional, el cual una vez concluido el diseño se debe
revisar para que realmente exprese lo que se ha incluido
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en el trabajo.
METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA-INGENIERÍA AGRÍCOLA
PROBLEMA ¿Cuál es el perfil contaminante del
DE plaguicida agroquímico Metamidofos
IDENTIFICACION usado en el valle de Moche (La
Libertad) ?

Perfil genocontaminante
del plaguicida agroquímico Metamidofos
VARIABLE Usado en el valle de Moche (La Libertad)
INDEPENDIENTE(S)

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