HIPÓTESIS

Las pruebas de hipótesis, denominadas también pruebas de

significación, tienen como objeto principal evaluar suposiciones o
afirmaciones acerca de los valores estadísticos de la población,
denominados parámetros.

¿Qué es una hipótesis estadística?

Son supuestos acerca de un parámetro o de algún valor estadístico de una
población. La referencia de la hipótesis con el parámetro de la media
aritmética, de una proporción (porcentaje) de una varianza, etc.

¿Qué es la prueba de hipótesis?

Procedimiento basado en las evidencias de la muestra y la teoría de
probabilidad para determinar si la hipótesis es una afirmación razonable.
Ejemplos:
 Una droga no produce ningún efecto sobre la memoria.
 La técnica terapéutica A es igualmente eficaz que la B.
 Los métodos A y B para enseñar a leer a los niños producen iguales
resultados.
 La proporción de votos que obtendrá un candidato no ha variado
respecto de las últimas elecciones.
8-5

Procedimiento de cinco pasos para probar una hipótesis

1.-Establecer la hipótesis nula H0 y alternativa H1

adecuada.

2.-Seleccionar un Nivel de significancia α

3.-Identificar la Estadística de Prueba.

4.-Establecer una regla de decisión ó la región crítica.

5.-Tomar una muestra, calcular el valor del estadístico de

prueba: (Tomar una decisión: No Rechazar H0 ó Rechazar
H0 y Aceptar una H1)
 Definiciones

Hipótesis nula H0:Una afirmación acerca del valor

de un parámetro de la población para propósitos
de prueba. Indica ausencia de diferencia.
Hipótesis Alternativa H1:Una afirmación que es
aceptada si la muestra provee la evidencia de que
la hipótesis nula es falsa.

H 0 :    0 H0 : μ = 42 H 0 :    0 H0 : μ = 42 H 0 :    0 H0 : μ = 42
H1: μ < 42
H1 :    0 H1: μ ≠ 42 H1 :    0
H1: μ > 42 H1 :    0
 Tipos de prueba de hipótesis

1) Prueba de hipótesis bilateral o de dos colas,

bidireccional o de dos vías.
H 0 :   0
H1 :    0
Región de no
rechazo de H0
Nivel de significación α: La probabilidad de hallar al valor muestral en
la zona de rechazo de H0, si H0 es verdadera. La probabilidad de
rechazar la hipótesis nula cuando en realidad es verdadera. Es
elegido por el investigador.
Regiones de aceptación y rechazo para una prueba de dos colas con un
nivel de significancia α = 0.05
2) Hipótesis de una cola, unidireccionales de una vía
Región de no

 Prueba unilateral derecha: rechazo de H0

H 0 :   0
H1 :    0
El rendimiento académico es mejor

 Prueba unilateral izquierda:

H 0 :   0 Región de no

H1 :    0
rechazo de H0

El rendimiento académico es bajo

Distribución de muestreo del valor estadístico z, prueba de una cola a la
derecha, nivel de significancia α = 0.05
 Estadístico de prueba: Es un valor, determinado apartir de la
información de la muestra, usado para decidir si rechazar o no la
hipótesis nula.

 Regla de decisión ó Valor crítico: El punto que divide la región entre

el lugar en el que la hipótesis nula( H0 )es rechazada y no rechazada.
El conjuto de valores extremos de la distribución, donde es poco
probable encontrar los valores muestrales si H0 es verdadera.

Valores críticos usuales de la distribución normal

Puntaje z para la prueba:

Significación α Hipótesis unilateral Hipótesis unilateral
Hipótesis bilateral
izquierda derecha

0.10 - 1.28 ± 1.64 + 1.28

0.05 - 1.64 ± 1.96 + 1.64
0.01 - 2.33 ± 2.56 + 2.33
 COMPARACIÓN DE HIPÓTESIS CON UN JUICIO
El acusado no es condenado hasta
que hay evidencia para hacerlo.
Hipótesis:
H0: el acusado es inocente
H1: el acusado no es inocente

El fiscal aporta pruebas

Nivel de significancia,
e información para
probar rechazar la H0
estadístico de prueba.

Se busca Comparación del

información para estadístico de contraste
probar que debe
rechazarse H0. Si hay suficiente
evidencia, se dará por la
hipótesis nula por Conclusión:
rechazada. No se Rechaza
la Hipótesis
Nula ó se
Rechaza H0:
p<0.05
 Valor P

Cuando se realiza un contraste de hipótesis sabemos que a partir del nivel

de significación delimitamos la zona de aceptación y de rechazo. En
ocasiones es muy interesante calcular el nivel de significación a partir del
cual la hipótesis nula, H0, se va a rechazar. Esta es la idea o concepto del
p-valor, es decir,

El p-valor puede considerarse como el valor límite para que un contraste

sea significativo, es decir, elegido un nivel de significación α,
se rechazará H0 si p ≤ α.
I) PRUEBA DE HIPOTESIS RELACIONADAS CON LA MEDIA
DE UNA POBLACION NORMAL
De una población normal con media desconocida μ y
varianza desconocida σ2; Hipótesis a docimar:
H0 : μ = μ 0
Ejemplo:

Un médico afirma que la presión sistólica

sanguínea de una población de mujeres
gestantes se distribuye normalmente con una
desviación estándar de 16. Se extrajo una
muestra de 68 gestantes de la población, la
misma que presentó una presión sistólica
media de 133. Pruebe la hipótesis para
verificar que la presión sistólica sanguínea
media de la población de gestantes es mayor
de 130 con un nivel de significancia del 5%
Elegir la hipótesis alternativa adecuada, y
un nivel de significancia α
Hipótesis:

H0: µ = 130 La presión sistólica promedio

sanguínea de la población de gestantes es igual.

H1: µ > 130 La presión sistólica promedio

sanguínea de la población de gestantes es mayor.

Nivel de significancia α = 0.05

Seleccionar el estadístico de prueba
apropiado.

Basado en que contamos con el valor poblacional de

la desviación estándar y que se contó con una
muestra de tamaño n > 30 datos, el Estadístico de
prueba:

x 
z
/ n
Establecer la región crítica.

Si el valor de nivel de significancia es α =0.05,

entonces los valores críticos (Regla de
decisión) por contener una hipótesis
alternativa unilateral queda de la forma:
Zα/2 = 1.645
Calcular el valor del estadístico de prueba
a partir de la muestra.
Datos en la conjetura:
El valor de tamaño de la muestra es de n=68
El valor del promedio muestral es de x =133
Promedio de la hipótesis es μ=130,
Valor poblacional de la desviación estándar es σ=16
x   133  130
z   1.55
 / n 16 / 68

= 1.64
Rechazar H0 si la estadística de prueba
tiene un valor en la región crítica:
Sí Zcal > Zα entonces se rechaza H0

Dado que el valor del estadístico

calculado zcal = 1.55 cae en la región de
aceptación no se puede rechazar H0, y
se decide que La presión sistólica
sanguínea de la población de gestantes
es menor o igual a 130.
II) PRUEBA DE HIPÓTESIS: UNA PROPORCIÓN p
 Hipótesis:
CASO I: CASO III:
CASO II:
Unilateral Unilateral
Bilateral
izquierda derecha
H0: p  p0 H0: p = p0 H0: p  p0
H1: p < p0 H1: p ≠ p0 H1: p > p0

 Estadístico de prueba: Valor n de muestra; p =x/n el

valor de la característica entre
p p0 el tamaño de la muestra; valor
Zc  Z
p 0 1  p 0  n
de π0 es el valor de la
proporción de la hipótesis.
Ejemplo: El director de un centro de salud de un Pueblo Joven
de Chiclayo afirma que más del 20% de las adolescentes
atendidas es a consecuencia del aborto. Se tomó una
muestra de 90 adolescentes y resultó que el 25% tuvieron
aborto. Proporcionan estos datos evidencia suficiente sobre
la afirmación del director de salud. Use α =5%
Solución:
Datos: Π = 20% = 0.20 n = 90 α = 5%
1 - Π = 80% = 0.8 p = 25% = 0.25

H0: Π = 0.20 La proporción de adolescentes atendidas a

consecuencia del aborto es igual al 20%.
H1: Π >0.20 La proporción de adolescentes atendidas a
consecuencia del aborto es mayor al 20%.
p p0
Zc  Z
p 0 1  p 0  n
Nivel de significancia α = 0.05

Estadístico de prueba:
Valores críticos (Regla de decisión)

El valor de la proporción resulta de calcular la característica

pedida (x) con el valor de la muestra (n); para el caso es p =
o.25
p p0
Zc  Z
p 0 1  p 0  n
0.25  0.20
z  1.18
0.20 * (1 - 0.20)/90 Zc= - 1.18

Dado que el valor del estadístico calculado zcal= - 1.18 cae en

la región de aceptación (es menor al tabular zα= 1.65 ) no se
rechaza H0, y se decide concluir: La proporción de
adolescentes atendidas a consecuencia del aborto es igual o
menor al 20%.
 III) PRUEBA DE HIPOTESIS PARA COMPARAR
DOS MEDIAS
Prueba de hipótesis para dos medias, varianza poblacional conocida
o muestras grandes e independientes
Unilateral Unilateral
Bilateral
izquierda derecha
H0: μ1 – μ2 = 0 H0: μ1 – μ2 = 0 H0: μ1 – μ2  0
H1: μ1 – μ2 < 0 H1: μ1 – μ2 ≠ 0 H1: μ1 – μ2 > 0
• El estadístico de prueba está dado por:
( x1  x2 )  1   2 
z
1 2
2 2

n1 n2
el cual se distribuye como una Normal de media 0 y desvío estándar 1.
3)Dos laboratorios de investigación han producido
independientemente medicamentos que dan alivio a los que sufren
artritis. El primer fármaco fue aprobado en un grupo de 90 víctimas
de artritis, dando un promedio de 8.5 horas de alivio, con una
desviación estándar de 1.8 horas. El segundo fármaco fue probado
en 80 víctimas de artritis y produjo un promedio de 7.9 horas de
alivio, con una desviación estándar de 2.1 horas. En un nivel de
significancia de 0.05, ¿ofrece el segundo medicamento un periodo
significativamente mas corto de alivio?
Hipótesis:
H0: µ1 = µ2: µ1-µ2=0 Los periodos de alivio en horas es igual en los
dos medicamentos.
H1: µ1 > µ2 El periodo de alivio en horas del segundo medicamento es
menor al primero.

Nivel de significancia α = 0.05

( x1  x2 )  ( 1   2 )
z
Estadístico de prueba: 1 2
2 2

n1 n2
Valores críticos (Regla de decisión)
Región Región
Aceptación H0 Rechazo H0

Decisión
Con la información:
Indicador 1er Fármaco 2do Fármaco

Muestra n1 =90 n2 =80

Promedio X1 =8.5 X2 =7.9
Desviación estándar S1 = 1.8 S2 = 2.1

( x1  x2 )  1   2  z
(8.5  7.9)  0
 1.99
z
1 2
2 2 2 2
1.8 2.1
 
n1 n2 90 80
Zc = 1.99
 Comparando el valor calculado z, con el valor tabular:
Región
Aceptación Región
Rechazo

Zc= 1.99

Dado que el valor encontrado Z = 1.99 es mayor que el valor tabular

Zα=1.645, se decide rechazar la hipótesis nula por lo que :
El periodo de alivio en horas del segundo medicamento es menor al
primero.
 PRUEBA DE HIPÓTESIS: DOS PROPORCIONES
 Hipótesis:
Unilateral Unilateral
Bilateral
izquierda derecha
H0: p1 – p2= 0 H0: p1 – p2 = 0 H0: p1 – p2 =0
H1: p1 – p2 < 0 H1: p1 – p2 ≠ 0 H1: p1 – p2 > 0
 Estadístico de prueba:
p1  p2
Zc 
1 1
p1  p    Donde la proporción común:
 n1 n2 
n1 p1  n2 p2
p
n1  n2
 La alta dirección de una universidad desea hacer un
estudio sobre los gustos de la población adulta en cuanto
a estudiar a distancia. Específicamente desea saber si la
modalidad es exitosa en la población madura que la
joven. Para ello se toman dos muestras independientes,
una de adulta mayor de 31 a 40 años y joven de entre 21 a
30 años. Se usará una encuesta simple entre cursantes de
postgrado de varias especialidades en que se preguntará
sobre la preferencia modal para que indiquen cuál es el
que le gusta más.
Población Prefirieron a Prefirieron Total
distancia presencial

Mayores de 30 20 80 100
Jóvenes 100 100 200

En un nivel de significancia de 0.05, ¿los adultos prefieren

los cursos a distancia?
Hipótesis
H0: Π1 = Π2 : Π1 - Π2 =0 Las proporciones de personas que
gustan de los cursos a distancia son iguales.
H1: Π1 ≠ Π2 : Π1 - Π2 ≠ 0 Las proporciones de personas que
gustan de cursos a distancia son diferentes.

Nivel de significancia α = 0.05

Estadístico de prueba: donde:

p1  p2
Zc  n1 p1  n2 p2
1 1  p
p 1  p    n1  n2
 n1 n2 
Valores críticos (Regla de decisión) Región
Aceptación

Región Región
Rechazo Rechazo

Decisión
Con la información:
Indicador Adultos Jóvenes
Muestra n1 =200 n2 =100
X: Característica prefiere curso a
distancia X1 =100 X2 =20
Proporción característica: p P1=100/200 = 0.50 P2=20/100 = 0.20
Calculando el valor de p común
n1 p1  n2 p2 200 * 0.50  100 * 0.20
p   0.40
n1  n2 200  100
El valor en el estadístico:
p1  p2 0.50  0.20
Zc    5
1 1  1 1 
p1  p    0.40 * (1  0.40)  
 n1 n2   200 100 
 Comparando el valor calculado zcal, con el valor tabular:

Región
Aceptación
Región Región
Rechazo Rechazo

Zc = +5

Dado que el valor encontrado Z = +5, es mayor al valor crítico,

estadísticamente se puede rechazar la hipótesis nula por lo
que :
Las proporciones de personas que prefieren curso a distancia
entre los jóvenes y adultos son diferentes.