1.

Especie y especiación

2. Adaptación

3. Biodiversidad

4. Adaptación e historia evolutiva

 1. Especie y especiación
1.1 Conceptos

“La especie es un grupo natural de individuos de fenotipo variable, que se

reproducen o tienen el potencial para reproducirse entre sí, y que están aislados
reproductivamente de otros grupos similares.” (Ernst Mayr, 1942).

¿Qué es una subespecie?

y ¿una raza?
 1. Especie y especiación
1.2 Mecanismos de aislamiento reproductivo

Mecanismos precigóticos:
 1. Especie y especiación
1.2 Mecanismos de aislamiento reproductivo

Mecanismos postcigóticos
Ejercitación Ejercicio 1
“Guía del alumno”

En las luciérnagas, los machos emiten destellos de luz para atraer a las
hembras. Este es un ejemplo de aislamiento reproductivo

A) conductual.
B) temporal.
C) geográfico.
D) ecológico.
E) mecánico.

ALTERNATIVA
CORRECTA

A
Reconocimiento
Ejercitación Ejercicio 11
“Guía del alumno”
Dos variedades de una especie de planta se cruzan, obteniéndose un híbrido.
La siguiente tabla muestra la producción de semillas y su porcentaje de
germinación, al realizar cruces entre plantas de la misma variedad y entre
plantas híbridas.

ALTERNATIVA
CORRECTA

A partir de estos datos, es correcto inferir que

E
ASE

A) no existe flujo genético entre las dos variedades, por infertilidad del híbrido.
B) la inviabilidad del híbrido limita el flujo genético entre las dos variedades.
C) las dos variedades no pueden generar descendencia fértil, por lo que
constituyen especies distintas.
D) entre las dos variedades se está produciendo un mecanismo de aislamiento
reproductivo precigótico.
E) el flujo genético entre las variedades es limitado debido al colapso del
híbrido.
 1. Especie y especiación
1.3 Modelos de especiación

Especiación alopátrica

Especiación parapátrica

Especiación simpátrica
Moscas de
las
manzanas Manzanas Majuelas
 1. Especie y especiación
1.3 Modelos de especiación

Coespeciación: es una especiación en

paralelo de dos especies que viven
estrechamente unidas (parásitos y sus
huéspedes). Con el tiempo la filogenia del
parásito reflejará la filogenia del hospedador.
Ejercitación Ejercicio 10
“Guía del alumno”

La especiación puede asociarse a la

aparición y fijación de nuevos alelos
que diferencian a dos poblaciones.
Dependiendo del tipo de especiación
que opere, se observarán distintos
patrones de variación geográfica de la
frecuencia de estos alelos, como se
muestra en el siguiente gráfico:
Ejercitación Ejercicio 10
“Guía del alumno”

Con respecto a estos patrones, ¿cuál de las siguientes opciones relaciona

cada uno de ellos con el tipo de especiación que está operando?

ALTERNATIVA
CORRECTA

A
ASE
 2. Adaptación
2.1 Concepto
 2. Adaptación
2.2 Tipos de adaptación

Adaptación fisiológica o funcional

Adaptación etológica o
de comportamiento
Adaptación morfológica
 2. Adaptación
2.2 Tipos de adaptación

Adaptación morfológica con

parecidos ventajosos

Mimetismo
batesiano Automimetismo

Mimetismo
mülleriano
 2. Adaptación
2.2 Tipos de adaptación

Mimetismo batesiano
Mimetismo mülleriano

Mosca de las flores (Syrphidae),

mimética de abeja y Apis melífera
(abeja).

Automimetismo
Ejercitación Ejercicio 3
“Guía del alumno”

El chuncho (Glaucidium nana) es el más pequeño de los búhos de Chile y

entre sus rasgos característicos se encuentra la presencia de dos manchas
oscuras rodeadas por líneas blancas en la parte posterior de la cabeza, que
simulan ojos.

Estas manchas constituyen un ejemplo de

A) mimetismo batesiano.
B) mimetismo mülleriano.
C) camuflaje.
D) automimetismo. ALTERNATIVA
CORRECTA
E) adaptación etológica
D
Reconocimiento
 3. Biodiversidad
3.1 Concepto

"La variabilidad de organismos vivos de cualquier fuente, incluidos, entre otras cosas, los
ecosistemas terrestres y marinos y otros ecosistemas acuáticos y los complejos ecológicos de
los que forman parte; comprende la diversidad dentro de cada especie, entre las especies y de
los ecosistemas“.
Convenio de Naciones Unidas sobre Conservación y Uso Sostenible de la Diversidad
Biológica.

Diversidad de Diversidad genética

ecosistemas
Diversidad de especies
 3. Biodiversidad
3.1 Concepto
Evolución convergente
Coevolución
 3. Biodiversidad
3.1 Concepto

Evolución divergente Radiación adaptativa

Ejercitación Ejercicio 14
“Guía del alumno”

El siguiente gráfico muestra la capacidad craneal en homínidos pertenecientes a

los géneros Australopithecus (triángulos) y Homo (círculos).
A partir de estos datos, es correcto
concluir que
ALTERNATIVA
CORRECTA
A) el hombre moderno es el que
C presenta el mayor tamaño del cerebro.
ASE B) la extinción de los Australopithecus
se asocia a su limitada capacidad
craneal.
C) la evolución de los homínidos ha
tendido a un mayor desarrollo cerebral.
D) la divergencia entre los homínidos y
el resto de los primates estuvo asociada
a un aumento brusco de la capacidad
craneal.
E) dentro del género Homo existe
menor variación de la capacidad craneal
que en Australopithecus.
 4. Adaptación e historia evolutiva
4.1 Proceso evolutivo

La evolución ha tomado millones de años, en los cuales el tiempo y las distintas

fuerzas evolutivas dieron paso a las especies que hoy existen.
 4. Adaptación e historia evolutiva
4.2 Adaptación de las plantas
Presencia de una
Sistema de cubierta cerosa.
conductos que
permiten
transportar los
nutrientes.
Estructuras semejantes
a raíces.
Desarrollo de
estructuras
reproductoras
(flores).
Mayor rigidez del
tallo.

¿Qué adaptaciones debieron

El embrión en desarrollar las plantas para
desarrollo en semilla. lograr la colonización del
ambiente terrestre?
 4. Adaptación e historia evolutiva
4.3 Adaptación de los animales

Los primeros animales En una época

que colonizaron el posterior, comenzaron
ambiente terrestre a colonizar el ambiente
fueron los artrópodos terrestre los primeros
primitivos. tipos de insectos.

¿Qué adaptaciones
surgen en estos
organismos para Los primeros animales
vertebrados que
colonizar el planeta?
comenzaron a invadir el
ambiente terrestre, fueron
anfibios.

Se da paso a la
evolución de aves y
mamíferos. Luego vinieron los
reptiles.
Pregunta HPC N°12
El siguiente diagrama representa dos modelos alternativos de especiación:

ALTERNATIVA
CORRECTA

B
ASE

A partir de la imagen, ¿cuál de las siguientes opciones indica correctamente una

evidencia que apoya el modelo de equilibrio puntuado?

A) Existencia de rasgos conservados en gran parte de los organismos vivos.

B) La aparición de especies considerablemente distintas en el registro fósil, sin la
presencia de formas intermedias.
C) La aparición rápida y continua de nuevas especies en el registro fósil.
D) Habilidad
Mayor similitud morfológica entre
de pensamiento especies
científico: cercanamente
explicación de la relacionadas que
importancia
entre especies de teorías y modelos para comprender la realidad,
distantes.
considerando
E) Presencia de su carácter
alelos sistémico,
diferentes sintético ylos
al comparar holístico,
genomas y dar
de especies distintas
perorespuesta a diversaoso fenómenos o situaciones problemas.
cercanas.
Pregunta oficial PSU

Un investigador captura en un bosque dos aves, un macho y una hembra, y

observa que difieren solamente en el color de sus plumas. ¿Cuál de las
siguientes aseveraciones es correcta respecto de ellas?

A) Los individuos corresponden a la misma especie, porque comparten más

del 50% del fenotipo.
B) Si se capturaron en el mismo hábitat, son de la misma especie.
C) Si se juntan en una jaula y no se reproducen, son de especies distintas.
D) Si se cruzan y sus crías mueren prematuramente, no son de la misma
especie.
E) Si se cruzan y sus crías son híbridos infértiles, son de especies distintas.

ALTERNATIVA
CORRECTA

E
Comprensión

Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, PSU 2012.

Síntesis de la clase

Especie presentan …

Variabilidad genética
Conjunto de poblaciones de individuos sobre la cual opera la…
interfecundos que comparten un mismo
programa genético Selección natural
por lo tanto presentan …
da como resultado la…

Aislamiento reproductivo Adaptación

favorece la …
Morfológica,
Sobrevivencia funcional y
Mecanismos Mecanismos etológica
precigóticos postcigóticos ya que otorga
…

Capacidad de respuesta frente a

cambios ambientales