REVOLUCIÓN ENSAYO CRÍTICO

Industrial
4.0.
L UMN A:
A
- ARACELLY OLIVERA
RAMOS
- VI CICLO “A”
Las nuevas tecnologías han revolucionado en
muchos ámbitos de nuestra vida. Estamos
viviendo una revolución silenciosa, que fue
denominada inicialmente como 3.0. pero luego
de un gran debate se
decidió denominarla 4.0.
porque esta vendría a
ser la 4ta revolución
industrial, esta planea
que los robots sean comunes en
la vida cotidiana, y nos invita a
todos a estar dentro de
ella.
La industrialización nos ha llevado a generar cambios tecnológicos desde
tiempos remotos mediante el descubrimiento y uso del vapor, fuerza hidráulica,
carbón, acero, electricidad logrando quede tal manera surjan fábricas, y dando
así lugar a las siguientes revoluciones industriales, hasta la de hoy en día.

En el video mostrado un Antropólogo nos dice:

…si bien se nos dice que falta mucho

para que la maquina remplace al
hombre, detengámonos a pensar y
analizar que diariamente se avanza
con relación a eso y llegaremos a un
momento donde en un abrir y cerrar
de ojos estas máquinas y robot ya nos
abran superado.
Nos quiere decir que esta nueva revolución 4.0.
es todo un “desafío” es en cierta forma es positiva
porque mediante maquinas tecnológicas facilita a las
personas en el desarrollo de ciertas actividades, pero
existe un gran riesgo de que este avance tecnológico
logre realizar procesos automatizados que lleguen a remplazar
a las personas, y lo peor de todo será
que cuando nos demos cuenta quizá
ya sea demasiado tarde, porque nos
veremos minimizados y sin oportuni-
dades para desarrollarnos como
personas.
EL MUNDO EMPRESARIAL Y EL MERCADO LABORAL
son dos de los ámbitos que más se están viendo
afectados por estos cambios profundos y se habla
mucho sobre efectos negativos que dejara en el trabajo.
Como el video nos muestra, el caso extremos en que Japón tiene
trabajadores que han cambiado la forma de llevar sus relaciones
laborales, ellos creen que no poder realizar un aporte al bien común
significa no ser un aporte en sociedad, enton-
ces se ven obligados a no tomar vacaciones,
trabajan todo el día, no se alimentan bien lo
que acarrea casos de muertes por exceso
trabajo, ¿pero porque se obligan tanto?
pues al verse amenazados por el fomento de
automatización, se ven obligados a tener que
desempeñarse de esa manera abrupta.
 Las actividades más susceptibles son las que
implican trabajo físico y las que se dan en
ambientes predecibles, como operar maquinaria
o preparar comida rápida. La automatización
tendrá un menor impacto en los empleos con
interacciones sociales
Existen ya empresas 4.0. que optan por remplazar la actividad humana por la de robots son
llamadas “Fabricas Inteligentes” y tratan de interfaces y organización de bases de datos, pero
se considera que hay aún un montón de áreas donde falta un desarrollo ante amenazas, se
deben buscar protección a estas bases de datos, una garantía de seguridad, todo esto si se
desea que la industria 4.0 crezca y se desarrolle de manera eficiente.

Lo ideal es buscar que la robotización no sea destructora del empleo humano, sino que se
garantice el bienestar y equidad tanto para las Empresas como para sus trabajadores,
encaminándose a crear una alianza entre clases altas, medias y obreras con nuevas
propuestas que ayuden a superar ese miedo al cambio, por ello es importante que “La sociedad
esté preparada”, y aprenda a buscar ante todo el “equilibrio” entre la tecnología y el mercado
laboral.
EN EL SISTEMA EDUCATIVO…
…la Tecnología podemos verla como oportunidad o tam-
bién amenaza, las personas desde que inician su vida escolar
tendrán que destacarse en ámbito muy variado de competencias
de alta complejidad intelectual (como análisis de datos y pensamiento
crítico) y competencias socioemocionales (como la sociabilidad, la resi-
liencia y la empatía), capaces de trabajar en equipo para resaltar como
futuros trabajadores que tienen que estar acordes a los avances tecnológicos,
para no verse opacados o hasta remplazados por las máquinas.

No es suficiente que nosotros queramos desarrollarnos y adaptarnos

a los avances, también recae mucha responsabilidad en el
gobierno quienes tendrían la obligación de brindarnos los medios
suficientes para poder lograr nuestro desarrollo, nosotros nece-
sitamos pasar de modelos masivos de educación a formas más
personalizadas, es decir q necesitamos una educación más
flexible, al ritmo de cada quién.
 Todavía le falta mucho al sistema educativo, y un buen comienzo sería
implementar un nuevo sistema de adaptabilidad y flexibilidad en nuestra
educación, en vez de dejar que las maquinas hagan las cosas por nosotros
haciéndonos pensar equivocadamente que nos simplifican la vida, debemos
sacar el provecho máximo de ellas, exprimir al máximo sus utilidades para
enriquecernos y hacernos futuros trabajadores competentes que usan la
tecnología para aprender y reinventarse.
Esto viene a ser un desafío grande, pero prometedor, significa que
la revolución industrial es también la revolución en la educación.
Si bien la tecnología afecta la forma en que vivimos, trabajamos y nos relacionamos
unos con otros. No se puede dejar
de lado el desarrollo en el Es la innovación en la era de la 4º revolución industrial.
El documental nos muestra múltiples ejemplos de
AMBITO DEL innovaciones de la cuarta revolución industrial, con relación al
arte lo podemos ver reflejado en la robótica a través del diseño plasmado
ARTE 4.0 en ellos: en el internet por medio del diseño de web, creación de programas
de diseño-marketing, los pintores pueden exhibir – publicitar incluso vender sus
obras por medio de internet, pueden realizar obras artísticas virtualmente y ya no solo
físicamente, los artesanos se sirven de máquinas como ayuda para elaborar creaciones con
 mejor acabado entre otras novedades actuales como por ejemplo también
tenemos la realidad virtual y aumentada, los drones mismos que han logrado
servir de instrumento a fotógrafos, pintores paisajistas, diseñadores gráficos
que pueden captar mejores imágenes desde ángulos que antes eran muy
complicados de conseguir.

Puedo notar que más allá de que la tecnología este remplazando la actividad
humana, en este ámbito del Arte 4.0. se ve una complementación eficiente,
donde las máquinas y la intervención humana consiguen reflejar el Arte
Moderno y actual, adaptado a nuestra actualidad.

Entonces “La cuarta revolución industrial” ya está aquí entre nosotros,

aunque no la percibamos, y está avanzando imparablemente
conquistando nuevas fronteras y ámbitos en nuestra vida diaria.