REDACCION CIENTIFICA

La redacción científica, es la comunicación escrita de un

trabajo de investigación.
CARACTERÍSTICAS DE LA REDACCION CIENTÍFICA
PRECISION: Usar palabras que comuniquen exactamente
lo que se quiere decir. (escribir para el lector)
CLARO: El texto se lee y se entiende rápidamente.
BREVE: Incluir sólo información pertinente al contenido
del trabajo de investigación y comunicar dicha
información usando al menor número de palabras.
Los muestreos fueron un total de 27 y se realizaron por la
noche. Se hicieron 27 muestreos por la noche.
 REDACCION CIENTIFICA
PRECISION
Precisión significa usar las palabras que comunican
exactamente, sin lugar a dudas, lo se que quiere decir.
Precisión significa usar las palabras que comunican
exactamente lo que se quiere decir.
Los especialistas entienden el significado de ciertos términos
que parecen ser ambiguos.
El uso de algunos términos ambiguos es aceptable si escribes
sólo para especialistas, pero es inaceptable si el artículo tiene
una audiencia más amplia.
 REDACCION CIENTIFICA
CLARIDAD
Claridad significa que el texto se lee y se entiende
rápidamente (fácil).
El artículo es fácil de entender cuando el lenguaje
es sencillo, las oraciones están bien construidas y
cada párrafo desarrolla su tema siguiendo un orden
lógico.
 REDACCION CIENTIFICA
BREVEDAD
Brevedad significa incluir sólo información pertinente al
contenido del artículo y comunicar dicha información usando
el menor número posible de palabras. Dos consideraciones
importantes nos obligan a ser breves.
Primero, el texto innecesario desvía la atención del lector y
afecta la claridad del mensaje.
Segundo, la publicación científica es costosa y cada palabra
innecesaria aumenta el costo del artículo.
 REDACCION CIENTIFICA
Después de la lectura del trabajo de investigación, el lector debe tener
claro l siguiente:
1) ¿Qué ha hecho?
Que ha investigado y con que propósito
2) ¿Por qué lo ha hecho?
Qué problema ha resuelto, convencer al lector que merecia hacer el
trabajo de investigación.
3) ¿Cómo la ha hecho?
Cómo ha sido la metodología, prodrá replicar el lector la metodología
en otras condiciones.
4) ¿Para qué sirve?
Sus resultados deben ser útiles. Se conocen algo que antes no se savía.
ESTILO DE CITACION
 REDACCION CIENTIFICA
REQUISITOS PARA UNA REDACCION DE UN ARTCULO CIENTIFICO
1) Dominar el idioma:
Escribir oraciones completas y coherentes, construir párrafos que lleven al lector
lógicamente de un tema al próximo, y usar con destreza las palabras y los signos de
puntuación para producir texto sencillo, claro y fácil de entender. Si se expresa mal se
tendrá muchos contratiempos con los árbitros, los editores y los lectores de tus artículos.
2) Disciplina en el trabajo
Establecer un plan de trabajo con fechas para comenzar y terminar el artículo. Reservar
tiempo para la redacción; no buscar excusas para posponer el trabajo. Cumplir con las
metas y termina el artículo según lo programado.
3) Dedicar el tiempo a la revisión del manuscrito.
Dedicar el tiempo suficiente a la redacción y corrección del manuscrito. Los artículos
efectivos no se escriben apresuradamente; la redacción efectiva es producto de una
escritura y revisión cuidadosa, pausada y constante.

4) Entender y aplicar los principios fundamentales de la redacción científica

Escribir con precisión, claridad y brevedad.
ESTRUCTURA DE UNA TESIS
(REGLAMENTO)
Resumen
Abstract
I. INTRODUCCIÓN (Recomendado máximo 3 páginas)

1.1Planteamiento y formulación del

problema
1.2. Objetivos
1.3. Justificación
1.4. Delimitación
 ESTRUCTURA DE UNA TESIS (REGLAMENTO)

II. MARCO TEÓRICO (Recomendado máximo 30 páginas)

2.1. Antecedentes
2.2. Bases teóricas
Subtítulo 1
Subtitulo 2
Subtitulo 3
Subtitulo 4
2.3. Definición de términos

III. METODOLOGIA (Recomendado máximo 10 páginas)

3.1. Tipo y diseño de Investigación
3.2. Plan de recolección de la información y/o diseño estadístico
- Población 31
- muestra 31
3.3. Instrumento(s) de recolección de la información 32
3.4. Plan de procesamiento y análisis estadísticode la información 34
 ESTRUCTURA DE UNA TESIS (REGLAMENTO)

IV. RESULTADOS (Recomendado máximo 40

páginas)
V. DISCUSIÓN (Recomendado máximo 10 páginas)
VI. CONCLUSIONES (Recomendado máximo 3
páginas)
VII. RECOMENDACIONES (Recomendado máximo
01 página)
VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICA
ANEXO
 TÍTULO
• Es la primera impresión que se proporciona al lector: por lo tanto,
debe ser atractivo al tiempo que refleje la definición del problema
de investigación.
• Resume en una frase concisa el punto fundamental de una
investigación, no debe utilizar abreviaturas, ni expresiones como:
“Un informe sobre ..., Un estudio..., Una investigación..., Un trabajo
de..., etc”.
• Debe reflejar de manera corta, clara, específica, precisa,
representativa y adecuadamente posible el contenido del trabajo
de investigación, así mismo debe tener en cuenta mucho la sintaxis
(Nunca debe ser oración), debe ser unión de palabras y debe ser de
tal claridad que permita su incorporación en el índice de materias.
Así mismo en la medida de lo posible el titulo no debe exceder a
veinte (20) palabras.
 Resumen
Esta parte del informe final debe escribirse después de haber
redactado todo el informe de la investigación. Debe ser compresible,
sencillo, exacto, informativo y preciso. En consecuencia:
• Son descripciones breves del problema, métodos y hallazgos
(resultados y conclusiones), escritos de tal manera que el lector
sepa si le interesa leer todo el informe. Sobre todo el resumen debe
escribirse en pretérito, por que se refiere a un trabajo ya realizado.
• Debe ser autónomo, es decir no deberá contener referencias
bibliográficas, figuras ni cuadros.
El resumen debe reflejar los objetivos, la metodología, los
resultados y las conclusiones más importantes del TFG/TFM,. Al
final del resumen se deberá acompañar las palabras clave.
El resumen no debe superar una página incluido las palabras clave.
 Resumen
Recomendaciones a seguir:
• Empezar con la idea más importante del trabajo, pero no repitiendo el título
del TFG/TFM.
• Redactar en tercera persona, en forma impersonal., utilizando la voz activa y
el tiempo presente: “Se describe, se revisa…”
• Cuidar especialmente la corrección ortográfica, y los signos de puntuación.
• Emplear terminología profesional, pero evitando tecnicismos y abreviaturas.
• Intentar redactar el resumen en un sólo párrafo, utilizando frases cortas.
• No incluir valoraciones subjetivas, ni motivaciones personales que
justifiquen el trabajo, etc.
• Evitar frases inútiles y expresiones vagas
• Evitar palabras ambiguas, con un significado que se pueda confundir.
• Evitar superlativos, adjetivos innecesarios y aclaraciones información obvia.
• No hacer referencias particulares a un gráfico o imagen
 Resumen
El propósito fundamental etc, etc, etc,
………………
Se presenta detalladamente el procesamiento y
análisis de los datos utilizando el análisis ……..
Finalmente, se presenta los resultados
referentes a ……..
 Resumen
El propósito fundamental etc, etc, etc,
………………
Se presenta detalladamente el procesamiento y
análisis de los datos utilizando el análisis ……..
Finalmente, se presenta los resultados
referentes a ……..
 ABSTRACT
Es el resumen escrito en Inglés.
 Palabras clave

Las palabras clave (keywords) son términos clave

que reflejan el contenido del artículo y sirven
para determinar la temática de los documentos,
facilitando así su localización de manera más
eficaz dentro de Riunet. El autor del TFG/TFM es
quien mejor conoce el contenido del trabajo
académico y mejor puede definir su temática en
5 palabras clave.
 INTRUDUCCIÓN (máximo 3 páginas)
La introducción informa tres elementos muy
importantes de la investigación: el propósito, la
importancia y el conocimiento actual del tema.
El relato comienza con elementos generales (a
menudo cronológicamente) y estrecha hasta
llegar al propósito del proyecto.
 INTRUDUCCIÓN (máximo 3 páginas)
• Busca preparar el terreno para una descripción de lo que se hizo y
describió y debe resolver planteamientos como “¿Qué deseaba
saber el investigador?”, “¿Qué intentaba esclarecer?”, “¿Cuál es la
importancia probable del estudio?”.
• Es la parte del informe que ayuda al lector a tener una idea clara de
la extensión y contenido de la investigación.

• Una buena introducción señala con claridad los puntos relevantes

de la investigación, la razón de haber seleccionado un determinado
método y las implicaciones teóricas del estudio.
• Una gran parte de la introducción deberá escribirse en tiempo
presente por que se referirá especialmente al problema planteado
y los conocimiento admitidos en la materia en el momento de
iniciar la investigación.
AL FINALIZAR LA INTRODUCCIÓN INDICAR LOS OBJETIVOS, HIPOTESIS
(si la hay) Y LAS VARIABLES
MARCO TEÓRICO (máximo 30 páginas)
Comprende los antecedentes, bases teóricas y la definición de
términos. Se redacta en tiempo presente en tercera persona.
2.1 Antecedentes
2.2. Bases teóricas
• Subtítulo 1
• Subtitulo 2
• Subtitulo 3
• Subtitulo 4, etc.
• 2.3. Definición de términos
Debe existir citas y estas citas deben estar en las referencias
bibliográficas.
 MATERIALES Y MÉTODOS (máximo 10 páginas)

• El tipo, diseño y régimen de investigación se describirá de acuerdo a lo estudiado

en el curso de metodología de la investigación, describir el tipo, diseño y régimen
de la investigación
• Esta sección es la de mayor importancia y debe quedar bien escrita, ya que al
describirlo con claridad y precisión permitirá que los resultados sean
reproducibles, o sea, que tenga un carácter realmente científico. En la introducción
se indicaron los métodos empleados en el estudio. En materiales y métodos hay
que dar todas clases de detalles. La mayor parte de esta sección debe escribirse
en pasado. La finalidad principal es describir (y, en caso necesario, defender) el
diseño experimental, y dar luego detalles suficientes para que un investigador
competente pueda reproducir los experimentos.
• El lector de publicaciones científicas debe saber lo que se ha hecho para resolver
el problema.
 MATERIALES Y MÉTODOS
• Esta sección introduce al lector con lo que hizo el investigador para resolver el
problema planteado. Normalmente incluyen una descripción de los sujetos, la
forma en que fueron seleccionados, la población, ubicándolo en el espacio y en el
tiempo; de igual modo, debe describirse la muestra en la que se ha hecho las
observaciones o experimentaciones, precisando las técnicas que permitieron su
selección, de tal modo que sea representativa y adecuada.
• El diseño del estudio, los instrumentos usados para recolectar los datos, las
técnicas, procedimientos y programas estadísticos usados para analizar los datos.
• Tipo y diseño de Investigación
• 3.2. Plan de recolección de la información y/o diseño estadístico
• - Población
• - muestra
• 3.3. Instrumento(s) de recolección de la información
• 3.4. Plan de procesamiento y análisis estadístico de la información
 MATERIALES Y MÉTODOS
Esta parte del artículo científico, llamada también Metodología, le explica al
lector cómo se hizo la investigación. Un requisito fundamental de toda
investigación científica es que el trabajo pueda validarse; por lo tanto,
tienes que proveer suficiente información para que los otros investigadores
puedan repetir el experimento.
 RESULTADOS(
Comprende la presentación de resultados, la prueba de
hipótesis para estudios cuantitativos deben presentarse
organizados en información estadística descriptiva o
inferencial, en formas de tablas o figuras. Para estudios
cualitativos se pueden presentar como transcripciones,
codificaciones, categorizaciones e interpretaciones con
una posterior teorización. Al que se suma la discusión
como síntesis de las teorías y resultados.
 RESULTADOS (máximo 40 páginas)
En términos generales, el texto es la forma más rápida y
eficiente de presentar pocos datos, las tablas son ideales
para presentar datos precisos y repetitivos.
1. Número y título- indica el número de la tabla y explica su
contenido
2. Encabezamiento de las columnas- describe el contenido de
las columnas
3. Encabezamiento de las filas- describe el contenido de las
filas
4. Cuerpo- contiene los datos del experimento
5. Notas- explican parte del contenido para que la tabla se
entienda independientemente del texto del artículo
6. Líneas de definición- separan las secciones de la tabla y
mejoran su apariencia
 RESULTADOS
Tablas
 RESULTADOS

Figuras
Las figuras son ideales para presentar datos que
exhiben el comportamiento de la variable
estudiada.
También pueden ser indispensables para presentar
procesos complejos o imágenes que costaría mucho
esfuerzo describir con palabras. Como sucede con
las tablas, todas las ilustraciones deben ser
necesarias y deben contribuir significativamente al
contenido del artículo.
 DISCUSIÓN (máximo 10 páginas)
Es la parte del informe que sirve para demostrar la validez de
los datos obtenidos de la muestra, de tal modo que puedan
ser inferidos a la población.
Es una de las secciones más difíciles de escribir, ya que
implica la interpretación y evaluación del trabajo. Para ello se
deben presentar los principios, relaciones, generalizaciones y
abstracciones que se derivan de los resultados; señalar todas
las relaciones o la falta de ellas y las inferencias teóricas. Todo
ello relacionado con los objetivos y/o hipótesis. En otros
términos, los resultados de la investigación deberán ser
discutidos confrontándolos con el conocimiento que el
investigador tenga sobre el tema y poniéndolos frente a
resultados y hallazgos obtenidos por otros investigadores en
estudios similares (descritos en la sección antecedentes).
 DISCUSIÓN
Entonces, es en esta sección que el investigador demuestra el
conocimiento que haya acumulado sobre el tema y la
profundidad del análisis bibliográfico realizado. En la
discusión los tiempos verbales oscilaran continuamente
entre presente y el pasado los trabajos de otros
(conocimientos establecidos) se describirán en presente,
pero sus propios resultados deberá describirlos en pasado.
La redacción de la sección de discusión debe tener las
características de ser concisa y expresar claramente las ideas
en una secuencia lógica, debe evitarse también la relación en
primera persona que da un carácter coloquial a lo escrito. En
general es recomendable mantener en la sección de discusión
una secuencia paralela a la descripción de los resultados.
(discutir los resultados encontrados con los antecedentes
citados en la tesis).
 CONCLUSIONES (máximo 3 páginas)
En esta parte, el informe muestra al lector los
principales logros de la investigación. Pueden ser
generales y específicos, no deben ser muchas ni
muy extensas se debe tomar en cuenta los
objetivos y la hipótesis planteada. Puede también
incluirse algunas conclusiones relevantes aun
cuando no estén directamente relacionadas con los
objetivos.
(Concluir de acuerdo a los objetivos; tantas
conclusiones como objetivos planteados)
 RECOMENDACIONES (máximo 01 página)
Es la sección en la cual el investigador propone
sugerencias tecnológicas para el desarrollo de trabajos
similares o a instituciones o personas quienes tengan
autoridad o mando en el cambio o arreglo del
problema.
Son consejos que, como resultado de la experiencia
llevada a cabo en el trabajo de investigación, se ofrecen
a los que van a interpretar lo estudiado
Pero lo más importante de esta sección es que se
demuestre que estas recomendaciones YA se hicieron a
los interesados (personas, instituciones y/o autoridades
que pueden tomar decisiones al respecto)
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Las citas que se hagan en el texto, deben estar asentadas en
esta sección de acuerdo a normas internacionales.
Es la lista de libros o escritos relacionados con el tema. Estos
se deben exponer al final del informe para dar una idea de las
fuentes de información y para guiar al lector a investigaciones
a fines.
Deben ser consideradas fundamentalmente como fuente de
documentación referente al tema motivo del trabajo a ser
publicado. Por esta razón, las citas deben ser seleccionadas
cuidadosamente y no coleccionarse para demostrar
erudición. Dada la abundancia de la producción científica en
nuestros días, no es adecuado, en general, presentar
revisiones exhaustivas de la literatura encontrada.
Estilo APA.
 ANEXOS
En otros formatos, a esta sección se le denomina también
apéndice o adenda. Pueden incluirse si el investigador lo desea. Se
utiliza para detallar cualquier información que pudiera actuar
como distractora de la lectura del texto. Pueden presentarse aquí
al instrumento utilizado para la captación de datos; el detalle de
alguna técnica estadística que no sea muy conocida; los datos en
extenso de alguna prueba, cuadros y gráficos que no estén
directamente relacionados con los objetivos del estudio, pero que
son útiles para la discusión. El criterio para incluir un anexo
depende de lo importante que sea un determinado material que
no cabe un texto coherente.
La sección de anexos tiene mucho valor pero no es para poner
todo lo que sobra después de incluida la investigación. Esta
sección tiene un objetivo concreto y como tal debe utilizarse. En
ella se coloca los documentos que amplían o profundizan el tema
investigado, pero no son necesarios para el informe en si.