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Niños y niñas que han afrontado maltrato, desnutrición y abandono, tasas de explotación, abuso
sexual, y violencia intrafamiliar.
Comportamientos regresivos, agresividad, desordenes de sueño y dificultades de interacción con
adultos y con pares, bajo desempeño académico con déficit de atención, así mismo problemas de
conducta, y ansiedad.
Madres sustitutas con manifestaciones de estrés cotidiano, generados por el cuidado de los niños y
niñas.
Demandan acompañamiento y capacitación para responder de manera adecuada a las
necesidades de los niños y niñas.
Fortalecer las capacidades socioafectivas de las madres
sustitutas y de los niños de la Aldea Infantil Cúsupe
mediante un Plan de Intervención para mejorar su
atención y cuidado.
COMPONENTE/
ACTIVIDADES
ESTRATEGIA
Reuniones de trabajo para diseñar Plan
de intervención y señalar contenidos y
alcances.
1. Diseño y formalización de la Suscripción de convenio interinstitucional.
propuesta del Plan de Convocatoria de profesionales y
Intervención estudiantes de pregrado para desarrollar
el Plan de intervención.
Visitas de trabajo para el levantamiento
de información de la investigación.
COMPONENTE/
ACTIVIDADES
ESTRATEGIA
Elaboración de instrumento para diagnóstico de
capacidades socioafectivas.
Aplicación de instrumento para diagnostico de
2. Fortalecimiento las capacidades socioafectivas.
capacidades socioafectivas de Diseño del Plan de Intervención para el
niños de la Aldea. fortalecimiento de capacidades socio afectivas
en los niños.
Talleres de fortalecimiento de capacidades
socioafectivas.
COMPONENTE/
ACTIVIDADES
ESTRATEGIA
Elaboración de instrumento para diagnóstico de
capacidades socioafectivas.
3. Fortalecimiento de las
Taller sobre manejo de estrés en las madres
capacidades socioafectivas de
sustitutas.
las madres sustitutas. Taller para resolver situaciones socioafectivas
dirigido a madres sustitutas.