BIOLOGÍA Y MÉTODO CIENTÍFICO

Clase No 1
 BIOLOGIA/ Etapas
de desarrollo

BIOLOGIA ANTIGUA

BIOLOGIA MODERNA

BIOLOGIA MOLECULAR
HISTORIA ANTIGUA DE LA BIOLOGIA
 Conocimiento???

Los primeros conocimientos biológicos datan de la época prehistórica.

Dada su condición de cazador y recolector, el hombre primitivo debió
conocer diferentes tipos de animales y plantas, sobre los que fue necesario
estudiar el comportamiento de los animales, así como los períodos de
fructificación de las plantas.
Como conocimiento organizado comenzó en Grecia

GALENO PLINIO

Primer fisiólogo experimental , llevó a Idea de que la naturaleza existía para atender las
cabo numerosos experimentos para necesidades del hombre. Historia Natural fue
estudiar las funciones de nervios y durante quince siglos la obra de referencia.
vasos sanguíneos.
 EDAD MEDIA RENACIMIENTO
HERBARIOS Estudios más exactos de
estructura, funciones y
costumbres

TEOFLASTO Harvey
Analizó con precisión la estructura de Bases de la
los diversos tejidos, estableció su nomenclatura y John Hunter anatomía y
analizó los fenómenos de la polinización y del fisiología
Vesalio
desarrollo de las semillas

BESTIARIOS

Moderno
ARISTOTELES enfoque de
la anatomía
Su obra destaca la creación del primer sistema
de clasificación de los animales y la teoría sobre la
adaptación estructural y funcional de los seres
vivos al medio en el que habitan.
 Siglo XVII
Malpighi
Swammerdam
Leeuwenhoek

Examinó gran cantidad de

tejidos animales y vegetales.

Robert Hooke descubrió la estructura celular y utilizó por vez primera la palabra célula.
 Siglo XVIII
Linneo, utilizó el sistema binomial para designar a todas las
plantas y animales catalogados en su obra Systema naturae
(1735). En ella agrupaba a las diferentes especies en géneros,
familias, órdenes y clases, sucesivamente, y se basaba en la
similitud de ciertas características por él escogidas,
concretamente la forma de la flor de las plantas o la forma y
número de los dientes y dedos de los animales.
Carl Von Linné

Reino: Animalia (Organismos heterótrofos eucariotas sin pared

celular y pluricelulares)
Clase: Mammalia (Organismos con glándulas mamarias,
funcionales en las hembras, que secretan leche para la nutrición de
la cría. Homeotermos y con pelo)
Orden: Primates (Ojos frontales, pulgar oponible)
Familia: Hominidae (Cerebro desarrollado, visión estereoscópica)
Género: Homo (Espina dorsal curvada, posición bípeda
permanente)
Especie: Homo sapiens (huesos craneales delgados, capacidad
vocalizadora)
Siglo XIX extendió sus conocimientos y se modificó
considerablemente
 Siglo XX base de los BIOLOGIA MOLECULAR
fenómenos biológicos

1. Análisis de la estructuras
de los genes y regulación
genética de la síntesis de
enzimas y otras proteínas
2. Estudios de corpúsculos
subcelulares y su papel en
los procesos de adaptación
y regulación en la célula
3. Investigaciones en
diferenciación celular
4. Análisis de la base
molecular de la evolución

Gregor Johann Mendel : desarrolló la moderna genética. Trabajando con plantas de guisantes
(chícharos o arvejas), llegó a descubrir las leyes según las cuales se transmiten a la descendencia los
caracteres externos observables (tales como el color y forma de la semilla, flor, etc.).
BIOLOGIA

ANATOMIA ZOOLOGIA
EMBRIOLOGIA BOTANICA
FISIOLOGIA INMUNOLOGIA
ECOLOGIA ETIOLOGIA
EVOLUCION CITOLOGIA
HISTOLOGIA FILOGENIA
GENETICA PARASITOLOGIA
CENCIA DE LA VIDA
 La biología como ciencia

BIOLOGÍA
tiene
estudia la

Objeto de Vida
estudio a través de

son
Explicaciones
a través de
Seres vivos de tipo
presentan
tienen
Organicista
Niveles de Características
organización propias
considera
que son
Organización de Concepto de
los seres vivos emergencia
Átomos y Células Asociación Asociación de
moléculas de células individuos
 ¿QUÉ ES LA CIENCIA?

BUSQUEDA DEL CONOCIMIENTO

OBJETIVO

Brindar explicaciones a los fenómenos observados y

establecer principios generales que permitan predecir
las relaciones entre estos y otros fenómenos

MÉTODO CIENTÍFICO
 ¿Qué es el método científico?

• Estructura u armazón
formado por reglas o
principios coherentes
conectados. Los cuales
aseguran que la ciencia
avance al verdadero
conocimiento de las
cosas
PASOS DEL METODO CIENTIFICO
 El Método Científico

Observación y Preguntas

 El primer paso antes de llevar a

cabo una investigación o
experimento es haber tenido una
inquietud ?.
 Para que una pregunta científica
sea válida, esta debe ser:
 Bien definida y que se pueda
experimentar.
 De elementos que se puedan
medir y controlar.
 Se debe excluir la especulación.
Los científicos se caracterizan por Observación y pregunta
una gran curiosidad y el deseo de
conocer la naturaleza.

Consiste en examinar atentamente los

hechos y fenómenos que tienen lugar
en la naturaleza y que pueden ser
percibidos por los sentidos.

Ejemplo: Queremos estudiar si la velocidad de caída libre

de los cuerpos depende de su masa. Para ello, dejamos caer,
desde una misma altura un lápiz y una hoja de papel.

OBSERVAMOS????

………………….?? Si medimos la masa del lápiz, vemos

que ésta es mayor que la masa del papel.
Después de las observaciones, el
científico se plantea el cómo y el FORMULA UNA HIPÓTESIS
porqué de lo que ha ocurrido

Consiste en elaborar una

explicación provisional de
los hechos observados y
de sus posibles causas.

Ejemplo: Podemos formular, como hipótesis, el siguiente

razonamiento: "Cae con mayor velocidad el cuerpo que
posee mayor masa".

Comprobar si es cierta

Para ello realizará múltiples

experimentos modificando las
variables que intervienen en el
proceso.
Experimentación

Consiste en reproducir y observar varias

veces el fenómeno que se quiere estudiar,
modificando las circunstancias que se
consideren convenientes.

Durante la experimentación, los científicos

acostumbran a realizar múltiples medidas
de diferentes magnitudes físicas.

Comprobar

Ejemplo: Si lanzamos el lápiz junto a una hoja de papel

arrugada…??

Si seguimos esta línea de investigación y lanzamos una hoja de

papel arrugada y otra hoja sin arrugar desde la misma
altura..??
Emisión de conclusiones

Interpretación de los hechos observados de acuerdo con los

datos experimentales.

A veces se repiten ciertas pautas en todos los hechos y

fenómenos observados. En este caso puede enunciarse una ley.

Ejemplo: Se puede concluir que: no es la masa la que

determina que un objeto caiga antes que otro en la Tierra;
más bien, será la forma del objeto la determinante.

Como comprobación de nuestro resultado deducimos que

nuestra hipótesis inicial era incorrecta.

“caso de un paracaidista:”.
 Curiosidad-OBSERVACION

IDENTIFICAR EL PROBLEMA

HACER PREGUNTAS

DESARROLLAR HIPOTESIS Publicar

EXPERIMENTACION No
¿Aceptación
Comunidad
No Si Científica?

¿Qué falló? RESULTADOS

Si

Conocimiento