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la presentación de conductas
relacionadas con la falta de
preocupación por el bienestar y los
derechos de los demás.
Trastorno de la • Este trastorno se caracteriza por cuatro
conducta tipos de conductas: conductas
agresivas, que implican daño a otras
disocial personas o animales, conductas no
agresivas que impliquen pérdida o
daño a la propiedad, fraude o robo y
violaciones graves a las normas
adecuadas a su edad (Adaptado DSM
IV).
Maltrato físico y desarrollo de trastorno disocial (personalidad
rebelde) en adolescentes institucionalizados y no
institucionalizados en Lima.
Método: Muestra: Instrumentos: Resultados:
24 adolescentes residentes en
El método que se empleó fue el mixto No se encontraron diferencias
albergues de protección del Estado
(cuantitativos y cualitativos) tanto Inventario clínico para adolescentes significativas en relación a desarrollo
por motivos de maltrato. Con una
para el análisis como para la de Millón de Trastorno de conducta disocial,
permanencia en el centro de 4 años a
recolección de datos. de tipo traducido en:
más.
comparativo, transversal.
tendencia a la impulsividad.
Resultados
Resultados •Sin significancia estadística, se observó una alta prevalencia de trastorno disocial en Familia Monoparental obtuvo el
primer puesto en prevalencia del Trastorno Disocial con un 30.8%.
•En relación a la prevalencia de TCD, se evidencia 12.3% en hombres con Trastorno Disocial a diferencia de un 4.7% en
mujeres.
•El estudio encontró que conforme aumenta la edad aumenta la prevalencia de Trastorno Disocial, 8% a la edad de 13
años a diferencia de un 13% a la edad de 16 años.
Conclusiones
• Es clave darle importancia a la identificación de ciertas conductas en edades tempranas para la
intervención oportuna.
• Existen factores que deberían tomarse en cuenta como el factor socioeconómico para futuras
investigaciones.
Observaciones generalización debido a sesgos en relación a la toma del instrumento, ya que la prueba de
identificación de trastorno de conducta disocial podría haber sido promovida por la toma de
la prueba, además del tamaño de la muestra.