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Metodología de la Investigación

Marcelo Valenzuela Cáceres


¿Qué es el problema de investigación?

 Plantear el problema es afinar y


estructurar formalmente la idea de
investigación (Hernández, 2014).

Consiste en ubicar dentro de un contexto de


conocimientos el tema que se pretende
estudiar, para colocarlo, con mayor
propiedad dentro del problema específico
que nos interesa (1984).
¿Qué es un problema de investigación?

La definición de un problema tiene


por función servir como eje en torno
al cual se penetra la realidad,
articulando sus diferentes niveles.
 De tal modo que: “(...) el proceso
constructor del objeto consiste en
reconstruir un campo articulado con
base en un problema-eje que sirva
de punto de partida del
conocimiento (Zemelman, 1992).
Elementos del
Planteamiento del
problema

1. Problemática/fun
damentación.
2. Preguntas de
investigación.
3. Objetivo general
de la
investigación.
Elementos del
planteamiento del
problema
4. Objetivos específico de la
investigación.
5. justificación de la
investigación.
6. Viabilidad de la
investigación.
7. Evaluación de las
deficiencias en el
conocimiento del
problema. (Ausencia de
conocimiento).
Sugerencias para plantear un problema de
investigación

De lo general a lo específico


(Macro a lo micro).
Ser conciso en lo redactado
(Claridad).
Las ideas deben ir conectadas.
(Continuidad).
Criterios para formular una
problema de investigación

El problema debe estar formulado


como pregunta, claramente y sin
ambigüedades; por ejemplo:
¿Qué efecto?
¿En qué condiciones...?,
¿Cuál es la probabilidad de...?,
¿Cómo se relaciona... con...?
( cuantitativo- cualitativo).
Criterios para formular un
problema de investigación

El problema debe expresar una


relación entre dos o más
conceptos o variables
(características o atributos de
personas, fenómenos, organismos,
materiales, eventos, hechos,
sistemas, etc., que pueden ser
medidos con puntuaciones
numéricas). (cuantitativo).
Criterios para formular un
problema de investigación

 El planteamiento debe implicar la posibilidad


de realizar una prueba empírica, es decir, la
factibilidad de observarse en la “realidad
objetiva”.
 Por ejemplo, si alguien se propone estudiar
¿Cuán sublime es el alma de los adolescentes?
está planteando un problema que no puede
probarse empíricamente, pues ni “lo sublime”
ni “el alma” son observables (cuantitativo).
 El ejemplo es extremo, pero nos recuerda
que el enfoque cuantitativo trabaja con
aspectos observables y medibles de la
realidad
Formular el problema
de investigación

 LA FORMULACION DEL PROBLEMA es el


primer paso del proceso de
investigación.
 La investigación científica es formular
problemas y extenderse por unas serie
de fases hasta encontrar la o las
respuestas (válidas o no).
 No se trata de enfrentar o confrontar
varios problemas.
Formular el problema de investigación

Un problema está bien


formulado cuando está bien
delimitado, es cuando se
establecen claramente los
límites de espacio (cobertura
geográfica), de tiempo
(período de referencia en el
tiempo) y de contenido
(profundidad en el
conocimiento, intensidad de lo
que se pretende conocer).
Funciones que cumple en la investigación
el planteamiento del problema
 Todo planteamiento del problema debe de cumplir con las
siguientes funciones
Relaciona el problema de la investigación dentro del área
seleccionada.
Justifica la necesidad de realizar la investigación
Definir los propósitos (objetivos) de la investigación
Argumentar la conveniencia de la forma Cómo
pretendemos acercarnos a la solución del problema en
estudio.
Describir situaciones importantes para la fundamentación
del problema.
JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
 ¿Por qué es importante realizar
este proyecto?
 En la justificación se establecen
las razones que hacen
importante y relevante lo que
estamos investigando. La
justificación nos permite decir,
entre otras cosas, por qué nuestro
problema es sustantivo y real, por
qué nos lo hemos planteado, por
qué vale la pena investigarlo, así
como para qué va a servir lo que
hagamos, independientemente
de que sea un requerimiento
académico.
¿Qué funciones cumple la justificación
del problema?

Describe cuáles son los motivos para hacer el estudio


propuesto.
Justifican los beneficios sociales y/o institucionales.
Explique Cómo y por qué razón se investiga.
 Demuestra la factibilidad de llevar a cabo la
investigación.
Justificación del problema de investigación

¿Para qué sirve?


¿Cuál es su relevancia para la sociedad?
 ¿Quién se beneficiará con los resultados de la
investigación?
¿Ayudará a resolver algún problema práctico?
¿Se logrará llenar algún vacío de conocimiento?
¿Puede ayudar a crear un nuevo instrumento para
recolectar y/o analizar datos?,
¿Qué aporte puede proporcionar este estudio?
Los objetivos de la investigación
Los objetivos de investigación son metas que se
traza el investigador en relación con los aspectos
que desea indagar y conocer. (Fidias;1997:37).
Los objetivos de investigación no deben confundirse
con actividades o procesos implícitos en el estudio.
El objetivo de investigación es el enunciado claro y
preciso de las metas que se persiguen... (Tamaño y
Tamaño; 1994: 78).
Clasificación de los objetivos
 Objetivo General:
 Propósito general que tiene el
investigador. (Méndez, 1992: 52).
 En términos generales uno se pregunta
qué es lo que desea lograr a nivel de la
información para resolver o responder
las preguntas de investigación.
 Objetivos Específicos:
 Propósitos específicos por los cuales se
puede lograr el objetivo general
(Méndez, 1992: 52).
Funciones que cumple la formulación de los
objetivos

Sirven de guía para el estudio.


Determinan los límites y la amplitud del estudio.
Orientan sobre los resultados eventuales que
se espera obtener.
 Permiten determinar las etapas del proceso
del estudio a realizar.
PASOS PARA FORMULAR UN OBJETIVO

1. Delimitar el tema de la investigación: Los adultos


mayores y la actividad deportiva en Talca.
2. Escribir las preguntas que espera contestar: ¿Cuál
es el número de adultos mayores que participan en
actividades deportivas?
3. Redactar los objetivos a partir de las preguntas:
Determinar el número de adultos mayores que
realizan actividades deportivas en Talca
Elementos de un objetivo

Verbo en infinitivo
Sujeto
Condición
Lo esperable

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