¿Cómo criar niños felices y

seguros
Psicóloga Elisa Condori
Nuestra infancia no tiene que ser perfecta para
que seamos unos adultos razonables bien
adaptados. Sólo tiene que ser “suficientemente
buena. W. Winnicott
Necesidad de Apego Seguro

Es importante que el niño se sienta, amado, aceptado, ,

que pertenece a una familia
Que Existe un adulto que lo va a proteger. En la niñez se
necesita al adulto cuidador, para que él se sienta querido,
contenido.
Necesita la presencia emocional y física del Adulto.
“La seguridad hace que los niños no
se sientas solos, que sus padres no
lo van a dejar, que no van a dejar de
ser queridos”
¿cómo satisfacemos esta necesidad?

Lenguaje Verbal:
Contacto físico:
Dedicándole tiempo
Escuchándole activamente
Valorando las cosas que hace
Actividad 1.
Escribir 5 frases que demuestren nuestro amor a nuestros hijos
2. Autonomía
La autonomía es la capacidad de separarnos de nuestros padres y
funcionar con independencia en el mundo.
Un niño autónomo es capaz de realizar actividades por sí mismo, tareas
propias de su edad.
La autonomía fomenta la autoestima.
Autocuidado

Ayuda a los otros (responsabilidades comunes)

• Higiene personal: ir solo al baño, lavarse, cepillarse los dientes,
ducharse y dejar el cuarto de baño recogido.
• Vestirse. Preparar y recoger la ropa.
• Comer de todo y sin ayuda.
• Acostarse a la hora convenida en su cama.
• Juego: disfrutar jugando solo y compartiendo su juego con otros
niños y niñas.
• Mantener ordenado su cuarto: juguetes, cuentos, ropa…
Autoestima:
• Es el sentimiento interno que somos dignos, somos valiosos, capaces.
Estos sentiemiento se forman desde la priemra infancia.
Vamos creando conceptos y sentimientos a cerca de nosotros mismo.
De acuerdo a la experiencia que vamos teniendo con los otros y con lo
que observamos de nosotros.
La autostima es importante para el buen ajuste psicológico, la felicidad
y el funciona eficaz en los niños
Primero los niños van construyendo una imagen de sí.

Si deseas que construya una buena imagen.

se tienen que sentir amados y valorados, no por sus habilidades.

Fomentar el desarrollo de sus habilidades. Ya puedes vestirte por ti mismo,
puedes saltar. La palabra clave es “tu puedes”
Felicitar sus logros y procesos de logros.
Sentirse aceptado en la familia, colegio, comunidad
Escuchar sus opiniones.
Ayudarlo a levantarse luego del fracaso, enseñándole que a veces se va
equivocar.
Evitar las criticas y etiquetas, regaños, maltratos, rechazos
Relación con los demás
Los seres humanos somos seres sociales por naturaleza. Nuestro
primer vinculo con los otros es nuestra familia.
En la infancia es importante recibir, afecto, respeto, cariño, protección,
comprensión empatía de los otros (familia, compañeros y amigos).

El primer tipo de relación es de intimidad. Esto se establece con la

familia, son vínculos emocionales cercanos y básicos.
El siguientes son las relaciones sociales: este sentimiento de
pertenencia a la sociedad, que es aceptado, por la comunidad y
valorado como tal.
Auto expresión y juego
• Juego: el juego es tan importante para un niño, como el trabajo para
el adulto.
• El juego permit el desarrollo del aprendizaje en un medio de
expresión en la maduración en el plano ficico, psicológico y
emocional, psicológico y social.
• el juego no es el rasgo predominante en la infancia sino un factor
básico en el desarrollo. Vigostky.
Es una actividad que permite a los niños y niñas observar y conocer el
mundo de los objetos, el de las personas y sus relaciones; explorar;
descubrir y crear…”
Limites realistas
Los límites contienen al niños.
Los ayudan a regular sus conductas
Delimitan el espcion donde van a desarrollar su autonomía y
habilidades.
Los límotes brindan protección. Por ejemplo es invierno y el niño
quiere salkr sin chompa: pero tu le indivcas que es importante la
chompa, no es opción es una rgla, porque asi previene una tos.
Los limites son las reglas propuestas por los padres.
Poner límites significa amar.
- Con los limites aprende que existen consecuencias de sus acciones.
- con los limites los ayudamos a controlar sus emociones.
Como colocar limites

través de los horarios

Reglas de casa
Disciplina y consecuencia de las acciones negativas