Sunteți pe pagina 1din 6

LICENCIATURA EN

MATEMATICAS
PRESENTADO A: RICARDO GOMEZ
PRESENTADO POR: KAROL TATIANA CASTRO
¿Cuáles son los aspectos curriculares más
relevantes de la licenciatura en matemáticas?
• Formar a educadores matemáticos para los ciclos de básica secundaria y media
académica
• Los egresados deben ser personas expertas en la utilización de estrategias didácticas
, evaluativas y pedagógicas para la construcción de conocimiento de los estudiantes
• El futuro licenciado deberá realizarse aplicando los avances y recursos didácticos
pertinentes que la investigación en educación Matemática ha generado en los
últimos años. De esta manera se presentan los momentos fundamentales desde los
siguientes enfoques: Enfoque teórico, enfoque practico y de innovación educativa.
• El licenciado se prepara para desenvolverse en tareas propias de diseños curriculares
y de investigación educativa.
¿Cómo están divididos los campos de formación de la licenciatura en
matemáticas de la UNAD y cuantos créditos se le asigna a cada uno en
porcentaje de la totalidad de créditos?

• Formación Básica Común se divide en dos: una que es la formación socio-


humanístico que tiene como propósito la formación del estudiante en calidad
de persona en sus dimensiones psicológica, ética y comunicativa y a la
formación de procesos de aprendizaje autónomo, el cual tiene 16 créditos
académicos los cuales corresponden al 10%. y la otra es la formación
investigativa que tiene como propósito fomentar el espíritu investigativo de
los estudiantes, el cual tiene 10 créditos académicos que corresponden al
6.25%
Formación Profesional: es la que nos
• Formación disciplinar y
permite desarrollar destrezas,
profesional: están relacionados
habilidades y capacidad para llevarlas
con los elementos constitutivos
a cualquier texto como es el caso de a
de cada uno de los programas
enseñanza que nos dan con el
de pregrado y posgrado, el cual
programa de las tic, el cual tiene 41
tiene 53 créditos académicos
créditos académicos que corresponden
que corresponden al 33,12 % .
al 25,62 % .

Formación electiva: es la que nos da autonomía de tomar


cualquier curso que este ofreciendo la unad. El cual tiene
40 créditos académicos que corresponden al 25 % de la
totalidad, de los cuales se recomiendan 9 créditos para la
parte investigativa 5.62%. En totalidad son 160 créditos
que equivalen al 100% de los cuales en el año solo se
pueden tomar 51 máximo.
¿
Cuáles son los componentes del Proyecto Académico
Pedagógico Solidario (PAP solidario) de la UNAD)?
• Componente académico-cultural: es como la columna vertebral de la universidad es la mas importante ya que es el hilo
conductor de la razón de ser de la unad.
• Componente pedagogico-didactico: este componente busca sacarnos un poco de la rutina de teoría y nos lleva a
experimentar nuevas cosas para que la educación sea mas agradable.
• Componente tecnológico-contextual: este nos ayuda a aprender mas de tecnología y a ayudarnos a conocer mas de las
herramientas que nos ofrece la tecnología y sobre todo a aprender a manejarlas.
• Componente regional- comunitario: este componente busca que la los estudiantes de la unad interacciones con diferentes
regiones y con ello a que aprendamos a distinguir todas las regiones y culturas del mundo para que no allá discriminación
alguna.
• Componente Organizacional-Administrativo: este componente nos ayuda a reflexionar y a sacar todo nuestro potencial y
creatividad en los diferentes trabajos que nos dejan.
• El componente Económico-Productivo: este componente es muy importante ya que nos ayuda a tener mas autonomía en
nuestra vida académica y laboral.
¿Cuál sería su perfil pretendido como futuro
licenciado en matemáticas?
• Ser una licenciada con total compromiso enfocada en la investigación.
• Actualizarme para poder enseñar de una manera didáctica
• Ser responsable y dedicada con mi trabajo
• Trabajar constantemente para desarrollar nuevas ideas y compartirlas

S-ar putea să vă placă și