Introducción al campus virtual y

pasos para entrar

 El campus virtual de la UAPA es un servicio en la
plataforma educativa de esta institución que permite
gestionar el conocimiento a través de internet y
personalizar las estrategias de aprendizajes para cada
participante de la comunidad universitaria.
 Los pasos para entrar a la plataforma son los siguientes:
1. Entrar a la pagina web de la UAPA (www.uapa.edu.do).
2. Hacer clic en campus virtual(Ubicar en la parte derecha
superior los recuadros de usuario y contraseña, colócalos
y das clic en entrar).
 Actualización del perfil
Al haber hecho clic surge esa pestaña donde puedes
elegir la pestaña EDITAR INFORMACIÓN. Debes hacer
clic en actualizar información personal y ya queda
actualizado tu perfil .
 Cambio de contraseña
Contraseña: su cedula con sus guiones y la contraseña
que desees. Es mismo que utilizas para entrar en
servicios en línea.
 Luego poner tu usuario (matricula) y contraseña,
además subir tus tareas y ejercicios, descargar
documentos y archivos de interés.
 Ya dentro del curso puedes participar en los foros
 Uso del correo institucional
El correo electrónico: es el principal medio de contacto con
el tutor o facilitador o los participantes de un curso o
programa en línea. Se caracteriza por la personalización y por
la privacidad, y es la herramienta fundamental para aclarar
dudas, pedir consejos o comunicar opiniones personales.

1. Entrar a la pagina web de la UAPA (www.uapa.edu.do).

2. Hacer clic en correo electrónico(Ubicar en la parte
derecha superior el recuadro de correo electrónico en el
cual aparecerá lo siguiente).
 Origen y naturaleza
La Universidad (UAPA), fue fundada en abril de 1991, cuando un grupo de
profesionales del país encabezados por el Dr. Ángel Hernández decidió
crear una institución universitaria novedosa en su concepción filosófica y
organizativa.
El proyecto para solicitar al Poder Ejecutivo la autorización para expedir
títulos académicos fue depositado el 11 de Septiembre de ese mismo año
en el Consejo Nacional de Educación Superior (CONES). Tres años más
tarde, precisamente en septiembre de 1994, el CONES conoció el informe
de evaluación del proyecto presentado para obtener el reconocimiento
legal de la UAPA. Con la autorización previa de dicho organismo la UAPA
inició sus labores docentes en enero de 1995. En octubre de ese mismo año
el Poder Ejecutivo evacuó el decreto 230-95 de fecha 12 de Octubre el cual
otorga personería jurídica y capacidad legal para expedir títulos
académicos con igual fuerza, alcance y validez que lo expedidos por las
instituciones del nivel superior.
La docencia se inició con 28 participantes provenientes de Santiago,
Moca, Altamira, Puerto Plata y Valverde.
 Naturaleza:
La Universidad Abierta Para Adultos (UAPA) es una
institución privada sin fines de lucro. Es privada porque el
capital invertido no proviene del estado. Sin fines de lucro
significa que los ingresos que percibe y los beneficios que
obtiene, son invertidos en la institución misma para ofrecer
mejor calidad en los servicios y en la enseñanza
La UAPA fue creada de conformidad a lo que establece la
constitución de la República Dominicana, las leyes adjetivas y
los reglamentos que regulan las instituciones de enseñanza
superior en el país, cuya iniciativa de creación corresponde a
la Fundación Pro Universitaria Abierta Para Adultos, Inc.,
con su domicilio en la ciudad de Santiago, República
Dominicana.
 Principios y finalidades
Principios

La educación es un derecho de toda `persona, y satisfacción

requiere la atención de los poderes publico y del sector
privado.

Los adultos independientes de su condición social, religión,

etnia, ideología política, sexo, localización geográfica o
preferencias sexuales tienen la necesidad de desarrollar al
máximo sus capacidades personales en un proceso de
aprendizaje permanente que dura toda su vida.
 Finalidades

Para brindar educación superior al servicio de la sociedad, la acción

de la uapa esta orientada por las finalidades siguientes:
a) Contribuir al fomento de la cultura e identidad nacional.
b) Fomentar la consolidación del sistema democrático como
forma de vida y gobierno del pueblo.
c) Garantizar el ejercicio pleno de la pluralidad ideológica y la
libertad de cátedras en las actividades propias de la institución.
d) Garantizar la población adulta, igualdad de oportunidades
educativas de nivel superior.
e) Incentivar la democratización de acceso a los estudios
universitario
 Misión, Visión
 MISIÓN
Asegurar la calidad de los procesos de evaluación
institucional y del docente para contribuir a la mejora
continua de los servicios que ofrece la Universidad.
 VISIÓN
Ser un Departamento de Evaluación Institucional y del
Docente comprometido con el fortalecimiento continuo
de la calidad institucional y el cambio en el manejo de
los procesos y servicios.
Valores y Objetivos
Calidad: Concebimos la calidad como la búsqueda de la excelencia a través de la
contratación de un personal cualificado, el incentivo a la producción intelectual,
la evaluación y planificación constante y el desarrollo de programas curriculares
pertinente.
Ética: Trabajamos apegados a los principios éticos y morales en las acciones
individuales e institucionales.
Talento Humano: Reconocemos el valor de la capacidad y la calidad de nuestro
personal, por lo que nos empeñamos permanentemente en su desarrollo
intelectual y en su crecimiento personal.
Innovación: Porque creemos que innovar es colocarse a tono con el futuro,
fomentamos la investigación, experimentamos nuevas ideas y desarrollamos
planes creativos que respondan a las necesidades socio – económicas del
momento.
Responsabilidad: Los participantes son nuestros principales clientes, existimos
por y para ellos, por lo tanto asumimos la responsabilidad de satisfacer sus
necesidades y demandas y exigir el cumplimiento de sus deberes, para contribuir
con la formación de profesionales íntegros.
Cooperación: Consideramos las relaciones interinstitucionales,
las alianzas estratégicas, los intercambios y la cooperación
académica, científica y cultural como vías a seguir para enriquecer
nuestros recursos y servicios académicos.
Solidaridad: Porque somos sensibles a la realidad económica,
social y cultural del país, valoramos y participamos de manera
proactiva y solidaria en el desarrollo de programas y actividades
orientadas a satisfacer necesidades de las comunidades en que
estamos inmersos.
Pluralismo: Aceptamos y respetamos la diversidad profesional,
científica, étnica, ideológica, religioso y de género entre los
miembros de la comunidad universitaria. Honestidad: La
conducta integra y honesta, garantiza confianza y armonía en
nuestras relaciones, por eso actuamos con apego a la verdad, la
transparencia, la sinceridad y la total legalidad.
 Programa semi-presencial y no
presencial
El concepto de educación semipresencial implica, en su
denominación, una forma de enfatizar el componente de la
relación presencial frecuente entre facilitadores y
participantes. En la UAPA estos encuentros se llevan a cabo
una vez por semana.

Esta submodalidad, en el plano de diseño instruccional,

organización y utilización de los medios didácticos, responde
a los mismos criterios establecidos en la modalidad no
presencial. Solo la mayor frecuencia de los encuentros
presenciales diferencia una forma de la otra de ofrecer
educación a distancia en la UAPA.
 Programa no Presencial
La Universidad Abierta Para Adultos (UAPA), es un centro de estudio creado por
la iniciativa privada en consonancia con lo que establece la Ley 520, y las
regulaciones de las leyes y decretos que norman la educación superior privada.

Esta cuenta con la aprobación del Poder Ejecutivo mediante el decreto 230-95, que
le otorga la capacidad de expedir títulos académicos con igual fuerza, alcance y
validez que los que expiden las demás instituciones del nivel superior del
país.Desde el año 1995 la UAPA imparte docencia a distancia en la modalidad
semi-presencial. A partir del 2001 se está ofreciendo docencia en el programa no
presencial, totalmente a distancia.

Este programa está diseñado para responder a la necesidad de aprendizaje de

poblaciones diseminadas por toda la geografía nacional e internacional,
permitiendo a las personas acceder a las diferentes carreras desde sus lugares de
residencia es a través de medios didácticos y electrónicos.
El Gobierno de la UAPA
La Junta de Directores es el organismo de dirección o gobierno de mayor
jerarquía. Está integrado por los miembros de la Junta Directiva de la
Fundación Pro-universitaria Abierta para Adultos y el Rector. La Junta de
Directores elige dentro de sus miembros un presidente, dos
vicepresidentes, un secretario general, un tesorero y dos vocales, por un
período de tres (3) años que puede ser renovado.
El Consejo Académico es el responsable de la orientación y dirección de la
política académica de la Institución en lo referente a la docencia, la
investigación y la extensión. Está integrado por el Rector, los Vice-
rectores y Directores de Escuelas, Departamentos, Institutos, Centros y
Recintos, en representación de los facilitadores, un facilitador electo de
una terna sometida por la Rectoría, en representación de los
participantes, un participante electo mediante el mismo procedimiento y
el Presidente del Colegio de Egresados.
Órganos superiores de la dirección
Los Órganos Superiores de Dirección de la Universidad
constituyen las instancias encargadas de dirigir,
gestionar, normar, establecer políticas generales y
proyectar la universidad en procura de su desarrollo
armónico y el cumplimiento eficiente y eficaz de su
misión. Son:

a) Colegiados: Junta de Directores, Comisión

Consultiva y Consejo Académico
b) Unipersonales: Rector y Vicerrectores
 Recintos
La Universidad Abierta para Adultos está integrada por
su campus principal, ubicado en la ciudad de Santiago,
República Dominicana, sede de la Rectoría; y por los
Recintos Santo Domingo Oriental, ubicado en el
Municipio Santo Domingo Este, y Cibao Oriental,
ubicado en el Municipio de Nagua, sin perjuicio de las
sedes o Recintos que decida establecer en otras partes
del país o del extranjero, de acuerdo con las leyes y
normativas vigentes.
Escuela departamentos, Institutos
y Centros
Cada escuela tiene un Director nombrado por el Rector de una
terna presentada por la Vicerrectoría Académica, por un período de
tres (3) años renovable.

Para ser Director(a) de Escuela se requiere:

• Ser dominicano o extranjero residente legal en el país por un
período no menor a 5 años y si es extranjero tener su título
validado.
• Poseer cuando menos el grado académico de maestría afín con el
área de desempeño.
• Estar en pleno uso de sus derechos civiles y políticos.
• Tener una experiencia mínima de dos (2) años en docencia
universitario y/o gestión de programas académicos.
• Tener formación de educación a distancia
 Créditos Académicos
Es la unidad que mide el tiempo estimado de actitud
académica del estudiante en función de las
competencias profesionales y académicas.

El crédito académico equivale a 48horas totales de

trabajo del estudiante, incluidas las horas académicas
con acompañamiento docente y las demás horas que
debe cumplir en actividades independientes de estudio,
practicas, preparación de exámenes para alcanzar las
metas de aprendizajes propuestas sin incluir las
destinadas a la presentación de exámenes finales.