Las relaciones interpersonales,

la cortesia y la modalización
Integrantes:
Gonzalez Rodriguez Stephania
Quiroz Ordoñez Cesar Eduardo
Robles Montiel Nancy Deyanira
Rodriguez Lopez Carolina Lucia
Sosa Cisneros Fatima

1
Calsamigha, H & Tuson, A. () Las cosas del decir: manual
de análisis del discurso. Ariel linguistica;:

2
 El contrato comunicativo y
los ejes de la relación
interpersonal

Comunicación
Acuerdo báentre los
sujetos que se ponen en
disposición de
interactuarsico.
3
 Tres principios
༝ Principio de
cooperación
conversacional
(Grice, 1975)
༝ Negociación
Place your screenshot here
(Gumperz, 1982)
༝ Contrato
comunicativo

4
 Patrick Charaudeau

༝ Contrato: Acuerdo entre los participantes

en un acto comunicativo en el que se
integran los rasgos psicosociales y los
rasgos lingüisticos.
Concibe dos espacios para la puesta en escena de la actuación
lingüística:
1. Externo: Hacer
2. Interno: Decir
Para Charaudeau (1995), este contrato consiste en las 《condiciones
globales de realización de una serie de intercambios verbales》que
se traduce en 《planes de habla》

5
༝ En una conversación se puede ir negociando
sobre la marcha.
a) En un texto escrito: Un requisito es que el
lector se sitúe en un mundo de ficción.
b) En un artículo de revista científica: Lleva a los
participantes a situarse en el terreno de una
especialidad científica.
c) Programa de debate en la televisión: Se
establece el doble circuito y contrato.

6
 EJES DE LA RELACION INTERPERSONAL
༝ Explica que existen dos ejes:
༝ Eje horizontal: A partir de este, se puede medir la
distancia y la proximidad entre las personas que
interaccionan. Las relaciones horizontales se dan
entre iguales.
༝ Eje vertical: Se puede determinar la relación
jerárquica, de dominante y dominado, de superior a
inferior.
༝ En relación con estos dos ejes surgen otros posibles
como el de sentimiento positivo/negativo,
consenso/conflicto, respeto/confianza o conocimiento
compartido/no compartido. 7
La persona
social.
Noción de la imagen
CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL
<<SÍ MISMO>>
La actividad comunicativa es considerada una
escena en donde los actores interpretan un
papel.
El sujeto hablante se considera un personaje y
no un individuo con intenciones, este se va
definiendo en el proceso de la interacción con
otros.
El sí mismo es una construcción social que se
manifiesta a través de una imagen con la que el
actor se presenta en las interacciones. 9
LA IMAGEN
La imagen parte de los otros, como estos
interpretan y valoran “la orientación” que la
persona toma en una situación determinada.
La imagen es un “objeto sagrado” que debe
preservarse, esto lleva a la “elaboración de la
imagen” en el transcurso de la interacción, esto se
va realizan con indicadores verbales y no
verbales que determinan la imagen pretendida.
La interacción se considera algo potencialmente
conflictivo, donde la imagen se puede perder o
degradar.
10
 EL ESCENARIO COMUNICATIVO
Hay dos espacios o regiones:
Anterior o frontal: es el más cercano al publico desconocido.
Posterior o de fondo: es el espacio privado.
Estas no son intercambiables.

Los comportamientos verbales y la elección de elementos lingüísticos,

forman parte de los indicadores simbólicos de construcción de imagen,
estos elementos sirven como base para la teoría sobre la “cortesía
lingüísticas”

11
El territorio
༝ El territorio está Territorios del yo:
relacionado con el sujeto ༝ Territorio corporal
social, se entiende como ༝ Bienes materiales
el espacio material,
༝ Miembros de la familia
psicológico y simbólico
por el que se mueve el ༝ Seres queridos
sujeto social, formando ༝ Territorio espacial
el ámbito personal que se ༝ Territorio temporal
siente como propio.
༝ Espacio mental

12
La Cortesía.
 “
“Se concibe comúnmente como un conjunto de
normas sociales establecidas por cada sociedad
que regulan el comportamiento adecuado de sus
miembros, prohibiendo algunas formas de
conducta y favoreciendo otras”(Calsamigha
Blancafort & Tuson Valls, 2018, p.161) .

14
Cortesia lingüística
Aspectos propios del estudio de la cortesía lingüística
༝ Se centra en el comportamiento verbal y la elección de
determinados indicadores
༝ Se basa en el reconocimiento de que la función
interpersonal del lenguaje esta presente en la base del
comportamiento comunicativo
༝ Sirve para facilitar las relaciones sociales y para
canalizar y compensar la agresividad

15
༝ Se concibe como un
conjunto de
estrategias que
determinan la elección
de unas determinadas
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formas lingüísticas
༝ Marca y refleja las
relaciones existentes
en la vida social
༝ Es terreno de
negociación en
cualquier contexto

16
Valor y estima de una
persona reclama para Territorio que se
si misma considera propio

Deseos

17
 Actos Amenazadores
de la Imagen AAI
Se distribuyen en una escala de
mayor a menor potencial agresivo
Place your screenshot here

༝ Amenazan la imagen positiva

del enunciador
༝ Amenazan la imagen positiva
del destinatario
༝ Amenazan la imagen negativa
del enunciador
༝ Amenazan la imagen negativa
del destinatario
18
La comunicación debe cumplir con las máximas
que aseguran la eficacia informativa como con las
máximas que aseguran la armonía en la relación
interpersonal.

P=Relación de poder entre interlocutores (eje

vertical)
D=Distancia social (eje horizontal)
G=La gravedad del acto de atenta contra la imagen
(AAI)

Riesgo (AAI)= (D+P+G)

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1. Cortesía positiva 2. Cortesía negativa
༝ 1.1 Apele al terreno ༝ 2.1 Sea directo
común ༝ 2.2 No presuponga / asuma
༝ 1.2 Exprese que H y (los deseos de O)
O son cooperativos ༝ 2.3 No reaccione a O
༝ 1.3 Colme los ༝ 2.4 Comunique que H no
deseos de O quiere afectar a O
༝ 2.5 Compense otros deseos
de O, derivados de la
imagen negativa

20
 “
3. Cortesía encubierta

༝ 3.1 Provoque implicaturas

conversacionales a través de sugerencias
desencadenadas por la violación de las
máximas griceanas
༝ 3.2 Sea vago o ambiguo: transgresión de
la máxima de manera

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Procedimientos sustitutivos

༝ Desactualizadores (son partículas modales,

temporales y personales que ponen
distancia entre el locutor y el acto
amenazador)
༝ Eufemismos (como elección léxica
constituyen un gran recurso atenuante)
༝ Lítotes (también es un recurso de
atenuación)
22
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