Presentado por: MANUELA RINCON HOYOS

Presentado a: LUIS HERNANDO VALENCIA MEJIA

CULTURA FORMATIVA
«Todo evoluciona dentro de
nosotros y fuera de
nosotros»

«el universo cambia y se
trasforma»

NACES Y MUERES
 INFANCIA

Esta edad es desde que el niño nace hasta cuando
empieza la niñez. El cambio mas notorio es el
crecimiento que tiene desde que nace hasta los 4 años
aproximadamente.
El niño sonríe, reconoce personas y toma lo que ve.
 Etapas de la infancia

 Periodo intrauterino: se caracteriza por el hecho de
que ni las estructuras biológicas del organismo han
madurado, ni el niño o niña ha tenido la oportunidad
de aprender a partir de la inmersión en un ambiente
social y sensorialmente estimulante.
 Periodo neonatal: se inicia en el nacimiento y
finaliza, aproximadamente, al final del primer mes.
Los bebés aprenden las principales regularidades
del mundo que les rodea y se establece la
comunicación más directa con otros seres humanos.
 Periodo lactante: se empieza a desarrollar una
musculatura suficiente para mantener una postura
erguida y, además, hacia los 6 meses se empieza a


emitir balbuceos y falsas palabras. Además, se
aprende a coordinar partes del cuerpo para que sea
sencillo moverlos a la vez con precisión (desarrollo
motor fino).
 Periodo de la primera infancia: va del primer al tercer
año de edad, y coincide aproximadamente con la etapa
en la que los niños y las niñas asisten a la guardería.
Aquí ya se empieza a controlar el uso del lenguaje.
 Periodo preescolar: Va de los 3 a los 6 años. Se gana
la capacidad de la Teoría de la mente, es decir, la
habilidad de atribuir intenciones, creencias y
motivaciones únicas a los demás. Esta nueva
capacidad enriquece mucho las relaciones sociales,
aunque también permite que la mentira resulte más útil
y eficaz como recurso.
 ADULTEZ

Esta edad comienza a los 21 años y termina a los 55
años aproximadamente, las personas llegan a su
mayor y ultimo crecimiento o desarrollo corporal
humano.
Es la búsqueda de un equilibrio en lo emocional,
espiritual, físico y mental.
 Factores con el estilo de
vida

 Alimentación: La mayoría de las personas saben que
una dieta balanceada ingiriendo una buena cantidad
de frutas y verduras favorece el estado de nuestra
salud así como el desempeño que podamos dar en
nuestras labores cotidianas.
 Horas de sueño: Nuestro cerebro necesita periodos
de descanso; trabajar o estudiar durante mucho tiempo
sin descansar provoca que nuestro cuerpo no pueda
conectar y realizar correctamente las funciones que el
cerebro le está indicando que realice.
 actividad física: Es la mejor opción por la que se
pueda optar; no necesariamente implica dedicar


horas prolongadas en el gimnasio buscando el
cuerpo ideal, sino que se trata de estabilizarnos por
medio del balance adecuado, el balance personal.
 REFERENCIAS

https://www.youtube.com/watch?v=L25hYSUHUj8

https://susanporras.blogspot.com/2011/10/etapas-de-
desarrollo.html